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Article
Cette contribution est axée sur une définition du partenariat et sur les aspects méthodologiques du partenariat à l’AFPA. Elle s’appuie sur les principaux types de partenariats effectivement et rechantent mis en oeuvre dans l’institution. Plusie[...]Article
Au cour du premier semestre 1997, le dialogue s’est ouvert entre le CNPF et la Conférence des présidents d’université, afin de dégager des points de convergence sur les finalités, les principes, les modalités de mise en oeuvre et le suivi de l’U[...]Article
A partir de l’expérience de l’ANFA (Association nationale pour la formation automobile dans la démarche de contrats d’objectifs, cet article en présente les enjeux et les intérêts pour la concertation et le partenariat. En effet, un contrat d’ob[...]Article
Cet article présente l’opération "Apprentissage main-d’oeuvre et territoire". Initiée par la DGER du ministère de l’Agriculture, l’idée directrice de l’expérience a été de constituer un dispositif tripartite appelée "plate-forme emploi-formati[...]Article
Cet article rend compte des spécificités d’un dispositif, mis en place dans le mouvement HLM rhônalpin, visant à la fois l’insertion et la qualification des jeunes. L’ARRADEP, association régionale Rhône-Alpes pour le développement des services [...]Document
Cet ouvrage présente l’action de l’association AIPIES qui veut contribuer à l’insertion socioprofessionnelle des jeunes et des adultes par l’internationalité : connaissance du tissu socio-économique, pratiques et actions visant à lutter contre l[...]Article
Ce numéro s’attarde sur l’usage et les pratiques désignées par le terme partenariat : contexte d’émergence de ce mot, enjeux pour les acteurs, outils du partenariat et la question de l’éthique... On y trouve la notion de codéveloppement, des exp[...]Article
Le terme de partenariat est apparu dans le monde de la formation professionnelle des adultes à la fin des années quatre-vingt. En matière de formation, les actions de l’Etat de lutte contre le chômage, de politique de l’emploi et d’insertion éco[...]Article
Marina TERZIOTTI ; Hugues LENOIR ; Jean-Marie MEYER ; Jacques BARBOT ; André KERMARREC ; Georges BOURSIN ; Jean-Marc BOUCLY ; Nicole LOISEAU ; Jean-Luc THUILLIERLe monde enseignant a longtemps résisté à ce qu’il est convenu d’appeler les démarches qualité par crainte d’une normalisation des actes d’enseignement et de formation. Mais peu à peu, sous l’impulsion des acteurs de la formation continue des ad[...]Article
Les programmes européens sont aujourd’hui très présents dans le monde de la formation. Le lecteur trouvera dans ce supplément à la fois une présentation des instances européennes, des éléments bibliographiques, des précisions sur les différents [...]Document : Ouvrage
Dans le domaine de la pratique professionnelle, on reconnaît aujourd'hui le principe d'une double compétence : une compétence disciplinaire, liée à la maîtrise du savoir et du savoir-faire propre à une discipline, et une compétence interpersonne[...]Article
Cet article fait le point sur les expériences communautaires dans les DOM. Il démontre les effets favorables des partenariats transnationaux dans ces régions et envisage de façon optimiste la mise en place de la nouvelle initiative REGIS II pour[...]Article
Analyse du projet ENFORM (Europe-Formation-Jeunes) réalisé dans le cadre d’EUROFORM en partenariat avec AGEFOS-PME, PROMOFAF, l’AFPA et SESAM. Ce projet, qui s’appuie sur des recherches menées ultérieurement avec des partenaires belges et britan[...]Article
Au cours de l’année 1993, les structures d’appui nationales impliquées dans le programme EUROFORM (développement de nouvelles qualifications, de nouvelles compétences et de nouvelles opportunités d’emploi) ont mené une étude sur la valeur ajouté[...]Document
Jean CLENET ; Christian GERARD ; Gaston PINEAU // L'Harmattan // Alternances et développements // 1994L’idée du partenariat dans le champ de l’éducation commence à s’imposer. Cela n’est pas sans interroger la formation dans son contexte actuelle : ses finalités, le jeu des acteurs (jeunes, formateurs, parents, professionnels...), les stratégies [...]