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Dans cet ouvrage, l’auteur analyse concrètement l’un des buts essentiels de l’enseignement : créer, auprès des étudiants, une "attitude positive" vis-à-vis de la matière enseignée. Très concret, ce petit livre comprend de nombreux exemples préci[...]Document : Ouvrage
Pratique de l'expression : orale, écrite, audiovisuelle, corporelle, travail personnel, informatique
Cet ouvrage, présenté sous forme de fiches synthétiques, procure les outils de base pour s'exprimer efficacement en choisissant les sujets les plus pertinents suivant le sujet et le public.Article
Cette contribution, d’un chargé de mission de la Délégation à la formation professionnelle, décline un certain nombre de principes et d’entrées méthodologiques liés à la mise en place d’une démarche de formation en alternance pour l’entreprise. [...]Article
Cet article propose un bilan provisoire d’une action Nouvelles Qualifications visant la requalification de 250 salariés environ, sur une période de trois années. Cette opération, intitulée Ariane, s’inscrit dans une démarche plus générale de ges[...]Article
Ce dossier rassemble trois contributions sur la démarche développée par la mission Nouvelles Qualifications, en faveur des employés peu qualifiés. Les deux premiers articles ont pour référence centrale une action Nouvelles Qualifications se déro[...]Document
Cet ouvrage développe une triple démarche : s'appuyant sur une connaissance du public et s'articulant sur des témoignages d'apprenants, l'auteur décrit différents profils et niveaux d'illettrisme ; il définit des pistes d'action en proposant un[...]Document : Ouvrage
Cet outil de travail et de réflexion propose en 50 fiches qui, dans une première partie, concernent les jeux (les chiffres, les lignes) et, dans une seconde partie, traitent des situations complexes.Article
La MAFPEN de Besançon propose un dispositif pour accompagner les enseignants de collèges et de lycées qui désirent faire évoluer leurs pratiques. Cet article en expose les principaux points.Article
Compte-rendu des contributions apportées par chercheurs et praticiens au cours d’une journée de réflexion organisée par l’AFPA autour de l’éducabilité cognitive et de la relation pédagogique face à la personne particulièrement fragilisée en situ[...]Document
Article
Ce document est extrait de l’exposé qu’a présenté Paul DUPOUEY au groupe de travail régulation dans le cadre de la préparation du XI plan. L’auteur propose une méthodologie pour la mise en oeuvre de l’approche qualité dans le domaine éducatif. I[...]Document : Ouvrage
Constitué en grande partie de fiches techniques, ce recueil vise la formation des enseignants de l'Education Nationale. Six chapitres permettent d'aborder la question de manière complète : 1, Problématique des méthodes d'enseignement et de forma[...]Document
Ce document élaboré dans le cadre du Centre Régional d’Appui Pédagogique et Technique, présente un outil intitulé "régulateur sémantique de l’insertion" qui peut permettre d’ouvrir des espaces de négociation et d’évaluation entre les différents [...]Article
Cet article présente la méthodologie adoptée par le CAFOC de Nancy, promoteur des ateliers de raisonnement logique (ARL), pour évaluer les effets des formations de formateurs mises en place pour présenter la méthode aux formateurs et leur permet[...]Article
Cet article présente l’approche de l’organisme CITADEL au regard de l’optimisation et du développement du tutorat en entreprise. S’appuyant sur l’expérience d’intervention et d’études menées par l’organisme, les auteurs exposent not-amment, les [...]Article
Maîtriser des situations professionnelles, former des adultes à cette maîtrise, élucider les opérations mathématiques complexes mises en oeuvre (relations proportionnelles, résolutions simultanées de relations, combinaisons de solutions possible[...]Article
La didactique professionnelle s’efforce d’analyser comment un opérateur peut s’appuyer sur son savoir pratique pour le faire évoluer vers une conceptualisation plus rigoureuse. Elle procède en trois temps :-analyse de la tâche professionnelle-mi[...]Article
Cet article présente quelques éléments d’une recherche sur les processus de formation à la lecture des plans d’exécution des métiers du bâtiment. La constitution du sens des graphismes pour le lecteur dépend des situations de lecture qu’il renco[...]Article
Le nombre important de produits proposés sur le marché ayant pour objectif d’améliorer les capacités adaptatives des individus incite à se pencher sur le problème de leur évaluation. On peut distinguer 3 étapes principales dans le processus d’év[...]Article
Cet article porte sur la méthodologie du groupe-métier. Ont été traités lespoints suivants : la construction, référentiel-métier,référentiel formation, les conditions de faisabilité. Sont présenés ensuite des expériences d’entreprises dans quatr[...]Article
L’analyse de la réalité sociale de l’entreprise est un facteur déterminant pour construire une norme de classification des publics exclus de l’emploi. L’auteur examine notamment, la pertinence et les limites des différentes approches visant à él[...]Article
Les opérations Nouvelles Qualifications se traduisent par deux types d’actions, insertion et requalification. Ce tex te présente le déroulement de ces actions. Quatre grandes caractéristiques sont abordées, les publics (jeunes primo-demandeurs d[...]Article
Les actions développées par la Mission nationale, s’organisent à partir de ce que l’on appelle communément la démarche Nouvelles Qualifications qui comprend six principes généraux qui vont servir de référence aux actions menées. Dans un objectif[...]Article
Gérard Closier, chargé de mission au réseau d’appui et de capitalisation des innovations européennes, RACINE, rend compte du cadre conceptuel et méthodologique qui soutendait les actions du réseau Jeunes et Technologies. Il s’exprime notamment s[...]Article
Ce texte rend compte de la réflexion menée par la Mission nationale Nouvelles Qualifications sur ce thème. Il précise l’inadaptation des modalités classiques de recrutement au regard des publics en difficulté et aux actions Nouvelles Qualificati[...]