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Article
Si la connaissance des caractéristiques des populations de chômeurs longue durée est de plus en plus précise, leurs itinéraires et leur devenir à plus long terme échappent souvent à l’analyse. L’étude s’attache dans un premier temps à mesurer l’[...]Article
Dès 1990, l’Académie Accor s’est engagée dans une réflexion sur les axes possibles de développement des capacités des managers du groupe. Cette réflexion s’est concrétisée par une étude menée en 1991, ayant pour objectif de définir les besoins e[...]Document
Anne-Marie LEFEBURE ; CIA-Cereq Normandie ; Aline LAROSE ; DRFP Haute-Normandie ; Alain KOKOSOWSKI // DRFP Haute-Normandie // 1993La présente étude a été réalisée par le CIA-CEREQ de l’Université de Rouen, à la demande de la D. R. F. P. de Haute-Normandie et du Préfet de région, constatant un fort taux d’abandon des jeunes dans le dispositif P. A. QU. E. Après la mise en o[...]Article
Le présent article a un double objectif : d’une part présenter des réflexions sur une approche de l’évaluation des projets en cours de réalisation basée sur la participation des acteurs institutionnels concernés ; d’autre part illustrer cette ap[...]Article
En nous conviant à un réexamen des controverses passées sur le progrès technique et le chômage (aux Etats-Unis dans les années soixante et en Europe à la fin des années soixante-dix), Hugues Puel rappelle utilement les éléments d’un débat qui es[...]Article
Comment la logique organisationnelle de l’entreprise d’insertion influence-t-elle ses choix en matière de formation ? Comment la formation peut-elle et devrait-elle jouer pleinement son rôle d’insertion dans ces entreprises particulières ? Telle[...]Article
Ce texte est un extrait du rapport d’étude sur l’exercice d’une fonction de tutorat dans les entreprises du BTP réalisé à la demande de l’AREF de Provence-Alpes-Côte d’Azur et Corse. Une opération 1000 jeunes de plus lancée en 1988 par l’AREF a [...]Article
L’auteur propose quelques pistes de réfléxion transversales sur la formation et l’emploi. Partant du constat que deux cultures s’opposent et traversent les conceptions de l’emploi, de l’organisation du travail, de la formation: la culture de l’o[...]Document
Les actes présentés dans ce volume sont d’une grande richesse tant par la qualité des conférences que par la diversité des théories et des méthodes présentées dans les ateliers. L’illettrisme relève d’une réflexion multi-référencielle, de l’ordr[...]Document
L’objet de ce présent document est de rendre compte de l’investigation menée auprès des Coordonnateurs Emploi Formation concernant les pratiques mises en oeuvre dans le cadre de la programmation des actions C. F. I. pour l’année 1992 dans la per[...]Article
Ce texte présente les conclusions d’une recherche menée depuis 1988 par l’INRAP, institut national de recherche et d’application pédagogiques, intitulée, Systèmes de formation et alternances. Cette étude tente de faire un bilan des formations al[...]Article
A l’époque du partenariat entre les entreprises et les institutions de formation, la participation des salariés à l’enseignement demeure peu connue. Elle existe pourtant, alternée avec l’activité professionnelle, ou plus souvent cumulée avec cel[...]Article
Cet article présente et analyse les enseignements issus de deux études réalisées par le CJDES, Centre de jeunes dirigeants de l’économie sociale. Une première étude menée en 1988-1989, portait sur l’efficacité des dispositifs d’insertion par l’é[...]Document
Cet ouvrage propose des orientations pour l’avenir de la Haute-Normandie.Document
Cette publication permet d’identifier les domaines dans lesquels un effort doit être fait au niveau national afin de promouvoir la lecture dans le pays concerné.