-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Bernay
- Evreux
- Les Andelys
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Avranches
- Cherbourg-en-Cotentin
- Coutances
- Saint-Lô
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Alençon
- Mortagne-au-Perche
- Argentan
- Accueil
-
Choisir un thème
- Alternance / apprentissage
- Économie et territoires
- Formation tout au long de la vie
- Ingénierie formation / pédagogie
- Marché du travail / Statistiques emploi-formation
- Orientation
- Parcours / Insertion
- Politiques et dispositifs emploi-formation
- Savoirs de base / Illettrisme
- Secteurs / Métiers
- Compétences
- Vie des structures
- Agenda
- Actualités
- Zooms sur...
Mots-clés
4 - Thésaurus formation > UNION EUROPEENNE 64055 > POLITIQUE FORMATION UE 64026 > PROGRAMME COMMUNAUTAIRE FORMATION 64006
PROGRAMME COMMUNAUTAIRE FORMATION 64006Synonyme(s)64006 |
Documents disponibles dans cette catégorie (74)
Article
Après une phase pilote de quatre ans, l'apprentissage transfrontalier en Grand Est entre la Lorraine et la Sarre vient d'être reconduit.Article
La mobilité longue des apprentis est expérimentée dans le cadre d’Euro App (European Apprenticeship Programme), démarré en septembre 2016, et dont le pilotage est assuré par les Compagnons du Devoir. Un test qui a, jusqu’à présent, concerné 80 a[...]Article
Le député européen Jean Arthuis met la dernière main à ses propositions pour faciliter l'accès des apprentis au programme Erasmus. Elles seront présentées mi-février.Article : Texte officiel
Un arrêté du 25 janvier 2017 modifie l'arrêté du 8 mars 2016 fixant les règles nationales d'éligibilité des dépenses des programmes soutenus par les fonds structurels et d'investissement européens (FESI) pour la période 2014-2020 (FEADER, FEAMP,[...]Article
Le « mobility scoreboard » compare les performances des pays de l’UE pour la mobilité des apprenants
Le « mobility scoreboard » est un nouvel outil en ligne qui propose, en anglais, une comparaison détaillée des performances nationales, en termes d’environnement « adapté » pour faciliter la mobilité européenne des apprenants. Une cartographie [...]Actualité
Le 10 octobre à Strasbourg, à l’occasion de la Conférence internationale Erasmus+, la ministre de l’Éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, a lancé un concours national intitulé « Erasmus+ et moi ». Il a pour objectif d’inviter tous les jeu[...]Article
27 nouveaux masters dits « conjoints » ont été sélectionnés au titre du programme européen "Erasmus Mundus", pour la future rentrée 2017. La liste publiée fait la part belle aux établissements d’enseignement supérieur français.Actualité
Guide My W@y, nouvel outil de professionnalisation et de conseil virtuel pour la mobilité des jeunes
Acquérir des compétences-clés et obtenir des outils pratiques pour conseiller les jeunes dans leur projet de mobilité internationale professionnelle, tel est l’objectif du projet Guide My Way, développé dans le cadre du programme Erasmus +.Article
Ce n’est pas un nouveau programme européen, mais c’en est peut-être l’ébauche. Une « Association pour la mobilité longue des apprentis en Europe » (le nom est provisoire) vient de se constituer pour porter de façon expérimentale une forme d’Eras[...]Document
Agence Erasmus+ France / Education Formation // Agence Erasmus+ France / Education Formation // 31/05/2016"2015, deuxième année de mise en œuvre du programme, a permis d’observer la bonne application d’un programme au service de projets qualitatifs. C’est aussi l’année de l’ouverture d’Erasmus + au-delà des frontières de l’Europe pour l’enseigne[...]Document
Agence Erasmus+ France / Education Formation // Agence Erasmus+ France / Education Formation // 13/10/2015Cette thématique était au centre des débats de la conférence organisée à Bruxelles à l’occasion des dix ans du dispositif Europass. La nécessité de valoriser les entreprises qui s’engagent pour les compétences de leurs salariés a été mise en avant.Document
Ce nouveau numéro d’Eclairage accompagnait les participants de la Journée Emploi Formation organisée le 11 décembre 2014 par le Crefor à la faculté de droit et sciences économiques de Rouen. Après une présentation de la stratégie Europe 2020 et[...]Article
En dehors de quelques pays, dont la France, l’Europe taille tous azimuts dans les budgets universitaires.Article
L’agence nationale se dote d’un nouveau service : Service Contrôle des Projets. Cette entité prendra en charge l’analyse des rapports finaux, les contrôles in situ, les contrôles approfondis et l’audit des projets, pour l’ensemble des programme[...]Article
Ce numéro porte sur la nécessité de la pratique des langues. A lire :- Coiffure, hôtellerie-restauration, des métiers qui s’exportent loin : compétences linguistiques et culturelle appréciées ! Comment s’y préparer ? pp. 12-13- Les métiers ont l[...]Article
Deux systèmes de reconnaissance des acquis. Pour comprendre l’articulation entre ECVET et ECTS, le projet BE-TWIN.Article
Le secteur de l’artisanat du bâtiment, constitué de très petites unités, connaissant depuis longtemps des difficultés de recrutement, est aujourd’hui confronté à des évolutions fortes. "Grenelle de l’environnement" oblige, de nouvelles normes vo[...]Article
La licence IUP "Métiers de la formation" de l’université de Lille-I a été adaptée aux formateurs du réseau CFA du BTP. Le CCCA-BTP a souhaité y ajouter un séjour professionnel d’une semaine dans un autre pays européen. Retour d’expérience.Article
Financé par la Commission européenne au titre de l’action Transfert d’innovation du programme européen de formation Leonardo da Vinci, le projet Tec-Toniq est né du besoin commun aux pays européens partenaires de sécuriser les parcours professio[...]Document
Ce document répertorie les principaux programmes communautaires de l’Union européenne pour 2007-2013.Article
Depuis 1997, Racine a pris la suite du Centre Inffo pour organiser en France le programme communautaire de visites d’études du Cedefop. Ce programme permet aux décideurs et spécialistes de la formation professionnelle d’effectuer des visites d’é[...]Article
Cet article a été rédigé à partir de l’intervention orale de Bénédicte Halba, présidente de l’Institut de recherche et d’information sur le volontariat (IRIV). L’auteur, après avoir fait un état des lieux sur les développements, les spécificités[...]Article
Cette bibliographie regroupe, en deux parties, une sélection de références documentaires et de ressources électroniques (sites spécialisés, études, rapports, articles, dossiers d’information accessibles sur le web). Ces éléments centrés sur l’in[...]Article
L’expérience acquise dans le cadre du bénévolat pourra désormais être prise en compte pour l’obtention d’un diplôme par le biais de la validation des acquis. Cette possibilité constitue une reconnaissance sociale importante du bénévolat. Selon l[...]Article
Depuis 1994 , date de sa création, le programme européen Léonardo da Vinci vise à promouvoir les projets soutenant la formation tout au long de la vie. Il en est à sa deuxième phase qui s’écoulera de 2000 à 2006. L’article présente les caractéri[...]Article
Inseco est un des programmes ruraux français d’Equal. L’auteur synthétise les objectifs de ce projet mené localement par un partenariat étroit entre la MSA (Mutuelle Sociale Agricole) et les structures d’insertion, économiques ou de formation pr[...]Article
La "mobilité" est un mot qui revient fréquemment dans le débat sur la formation professionnelle en Europe. Tous les acteurs - de la Commission européenne aux gouvernements des Etats et aux partenaires sociaux, en passant par le Parlement europée[...]Article
Entre la pédagogie et le droit, le débat actuel sur "les enjeux de la mobilité" est-il bien posé ? Avant de créer de nouvelles mesures, priorités et cadres administratifs, l’auteur rappelle que la mobilité transnationale s’est construite au ryth[...]Article
Des programmes et des projets communautaires se développent, cet article en donne trois exemples : - L’Union régionale des Fédérations des oeuvres laïques (FOL) de Bourgogne a inscrit dans son projet politique la nécessité d’associer les jeunes [...]Document
Un nouvel envol : Leonardo da Vinci - programme communautaire de formation professionnelle 2000-2006
Cet ouvrage présente les changements du programme "Léonardo da Vinci" : les actions se rapprochent du citoyen, la priorité est donnée à la diffusion de l’information.Article
L’objectif de la formation développée tout au long de la vie est désormais largement accepté au niveau communautaire. Il est à considérer comme l’une des priorités marquantes pour les différentes actions de la Communauté. Cette priorité se concr[...]Article
Les emplois du tourisme exercent une grande attraction, notamment sur les jeunes qui les considèrent souvent comme une porte d’entrée sur le marché du travail. Toutefois, le caractère saisonnier de l’activité et les faibles perspectives d’évolut[...]Document
Commission européenne // Office des publications officielles des Communautés européennes // Les guides de l'Union // 1999Cette brochure fait le point sur l’action de l’Union Européenne en Haute-Normandie. Au niveau européen, elle présente les instruments de l’action, les 3 niveaux de décision, les grands choix 2000-2006 ; au niveau régional : le soutien aux zones [...]Article
Avec son programme Europea FP - Nouvelles activités, nouvelles qualifications pour les territoires ruraux, le GREP (Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective) anime un travail en réseau informel entre organismes de formation, servic[...]Article
Le PIC Emploi (Emploi et développement des ressources humaines - 1994-1999) a pour objet d’aider les publics défavorisés sur le marché du travail. Cet article présente ses quatre volets : Now sur l’égalité des chances, Youthstart consacré à l’in[...]Article
Cet article présente le programme d’initiative communautaire Adapt (adaptation des entreprises et des travailleurs aux mutations industrielles) lancée en 1994.Article
Présentation du réseau des APP (Ateliers de Pédagogie Personnalisée), acteurs majeurs des formations ouvertes depuis 1986, de leur implication dans le programme FORE (Formations Ouvertes et Ressources Educatives) initié par la DGEFP en 1994, dan[...]Article
POLLEN (Personnalised Open Lifelong Learning Network) est un projet porté par IOTA+, service d’appui et de soutien aux Ateliers de Pédagogie Personnalisée (APP). C’est un des projets pilotes initiés en France en 1995, dans le cadre du programme [...]Article
Cette page permet de jeter un rapide coup d’oeil sur ce qui s’est passé chez nos voisins anglais dans le cadre du Pic Emploi. En effet, en juin 1996, 233 projets ont été approuvés au Royaume-Uni au terme du 1er appel à projets 5-97 de ce Pic. Un[...]Article
Cet article se propose de décrire pour chacun des volets Pic Emploi un des projets français retenus. Pour Horizon "défavorisés", le projet mené par la CFDT et l’UGT espagnol a pour but de lutter contre le chômage longue durée et de favoriser l’i[...]Article
Cet article est le compte rendu du séminaire sur l’objectif 4 et du Pic emploi organisé en janvier 1996 par le Ministère du travail et des affaires sociales et la Commission à Toulouse. Il traite des principaux thèmes de réflexion à prendre en c[...]Article
Dans cet article, C. Bapst se propose de faire un premier bilan des initiatives Euroform et Horizon "défavorisés" au niveau français. Dans le 1er cas, 406 projets ont donné lieu à 286 dossiers et dans le second, 214 projets ont donné lieu à 186 [...]Article
Suite à l’appel à propositions du Pac Léonardo qui s’est clos en mai 96, cet article est l’occasion de faire le point sur les projets déposés en France dans le cadre du volet III 2.a concernant les enquêtes et analyses. Les auteurs ont souhaité[...]Article
Cet article propose la description d’un projet retenu dans le cadre de chacun des volets du programme Pic Emploi. Pour le volet Horizon "défavorisés", le projet des ateliers expériences redynamisation insertion pour la formation et l’insertion d[...]Article
Le dossier de ce numéro de Racine est consacré à la notion de transnationalité (un des principes de base à respecter dans le montage d’un projet dans le cadre des PIC). Il se base sur les projets retenus à la suite du 1er appel à projets pour fa[...]Article
Au mois d’octobre 1995, s’est tenue à Séville une conférence sur la situation des jeunes en Europe face à l’emploi. Elle a été l’occasion de placer le volet Youthstart du Pic Emploi et Ressources Humaines au coeur d’un vaste dispositif pour l’em[...]Article
Cet article rend compte du discours prononcé par M. Jones, de la DG V, à l’occasion de la conférence de Séville sur la situation des jeunes européens face à l’emploi. Il revient sur le rôle du FSE, du Conseil d’Essen qui a adopté, en décembre 19[...]Article
Cet article présente en 2 pages les grandes orientations du quatrième programme d’action sur l’égalité des chances entre les hommes et les femmes adopté par la Commission pour la période 1996/2000. Il en rappelle les points clés :- mobilisation [...]Article
L’Autriche, la Finlande et la Suède (nouveaux adhérents de l’Union Européenne) ayant défini leurs priorités et leur organisation pour participer aux PIC du FSE en matière de ressources humaines, l’objet de cet article est de recueillir les propo[...]Article
Suite à l’appel à projets lancé au début de l’année 1995 dans le cadre du PIC emploi, l’auteur donne, dans cet article, la tendance lourde de la participation française à cette initiative communautaire. Il revient sur les caractéristiques généra[...]Article
L’appel à projet de PIC Adapt s’étant clos le 15 septembre 1995, il est apparu utile de faire le point sur sa mise en oeuvre ainsi que sur le calendrier prévu pour son déroulement. Tel est l’objet de cet article. Philippe Morin, son auteur, revi[...]Article
Cet article présente d’une manière détaillée (en vue de l’appel à projets clos le 31/08/95) le volet III.2.a "Enquêtes et analyses" pour lequel RACINE a été chargé de la coordination de l’assistance technique. Il a pour but de fournir aux décide[...]Article
1995 est l’année de la mise en oeuvre de nouveaux programmes et initiatives communautaires. C’est l’occasion pour RACINE de dresser un bilan du programme PETRA terminé fin 94, dans le but d’enrichir les problématiques d’avenir en regard des expé[...]Article
Cet article est un large extrait du discours de clôture prononcé par EDITH CRESSON à Tours en mars dernier pour le lancement du programme européen. Elle revient tout d’abord sur le contexte social et politique dans lequel s’inscrit le PAC (celui[...]Article
Cet article est une synthèse de la mise en oeuvre de PIC Emploi. Il présente donc ses objectifs généraux, sa structure en 4 volets, ses bénéficiaires, les monteurs de projets potentiels, la complémentarité avec d’autres actions communautaires. A[...]Article
Les programmes européens sont aujourd’hui très présents dans le monde de la formation. Le lecteur trouvera dans ce supplément à la fois une présentation des instances européennes, des éléments bibliographiques, des précisions sur les différents [...]Article
Cet article rappelle les points essentiels développés dans le livre blanc sur la croissance, la compétitivité et l’emploi et décrit les grandes lignes du programme Léonardo Da Vinci. En effet, la compétitivité des entreprises sera basée sur les [...]Article
Cet article fait le bilan du programme New Opportunities for Women (NOW) lancé en juillet 1991 et expose l’avenir de ce programme.Article
Dans l’éditorial de la revue, le professeur Antonio RUBERTI, vice-président de la Commission des Communautés européennes, présente les perspectives de l’action communautaire dans le domaine de la formation professionnelle pour la période 1995-19[...]Article
Présentation de différentes actions novatrices en faveur des jeunes en difficulté originaires de quartiers en procédure de développement social urbain dans les huit régions françaises les plus urbaines réalisées par la Délégation Interministérie[...]Article
Compte-rendu du colloque, organisé par le Conseil régional de Guyane avec le concours de la mission FSE France. A l’initiative de la Commission européenne, du 7 au 10 juin 1993 à Cayenne, sur le thème "Les acteurs du développement régional, les [...]Article
Compte-rendu du séminaire de travail organisé par RACINE, à l’initiative de la Commission européenne, les 3 et 4 juin 1993 à Paris sur le thème "Formations innovantes et partenariats transnationaux". Cette rencontre avait pour but de faire un bi[...]Article
Compte-rendus d’expériences de formations, d’échanges et de coopération mis en oeuvre par l’AFPA dans un cadre européen.- Articulation des témoignages autour de plusieurs secteurs professionnels : hôtellerie-restauration, tertiaire (informatique[...]Article
Bilan de la conférence des 18 et 19 février 1993 à Paris sur le thème "Nouvelles compétences, nouvelles qualifications, réponses flexibles de formation, innovation et partenariats transnationaux" organisée par la Task force ressources humaines, [...]Article
Présentation des différentes fonctions de la cellule de coordination de RACINE :- information sur les programmes communautaires,- relations et suivi avec les instances régionales : liste des correspondants régionaux,- appui des différents projet[...]Article
Les missions d’animation, d’assistance technique, de conseil et d’ingénierie de RACINE (Réseau d’Appui et de Capitalisation des INnovations Européennes) sont réaffirmées en 1993. RACINE aura ainsi le rôle de :- renforcer la participation des opé[...]Article
Compte-rendu de la rencontre du 20 octobre 1992 qui a réuni l’ensemble des projets HORIZON (programme d’initiative communautaire pour l’emploi et la formation professionnelle des publics handicapés et de certains groupes défavorisés) et dont l’o[...]Article
Comment promouvoir davantage les différents programmes communautaires et en particulier PETRA afin d’inciter les pouvoirs publics et les acteurs locaux à prendre des initiatives complémentaires et à intégrer plus facilement certains acquis du pr[...]Article
Cet article fait le point sur la mise en oeuvre du programme EUROFORM ( Programme d’initiative communautaire pour le développement de nouvelles qualifications, nouvelles compétences et nouvelles opportunités pour l’emploi) établi par la mission [...]Article
Après un an d’appui et d’assistance technique apportés aux projets dans le cadre de l’animation nationale du programme PETRA II, Racine présente ici quelques éléments de bilan et des pistes de réflexion susceptibles de contribuer à une meilleure[...]Article
L’éditorial de ce numéro est réalisé par Hywel Ceri Jones, directeur de la Task Force Ressources Humaines de la Commission des Communautés Européennes : il relance le débat sur la politique de la communauté en matière de formation professionnel[...]Article
Pour faciliter la libre circulation des professionnels dans la CEE, la directive du 21 décembre 1988 institue un système général de reconnaissance des diplômes d’enseignement supérieur. Les Etats membres doivent adapter leurs réglementations afi[...]Article
Les échanges de jeunes dans l’espace européen connaissent une croissance exponentielle. Les stages à l’étranger ont une double vocation, aider d’une part les jeunes à se préparer à l’Europe, leur offrir d’autre part une chance de promotion socia[...]Article
Le programme FORCE a été le 1er janvier 1991 pour une durée de quatre ans. Il a pour objectif de développer la compétence des salariés européens. L’auteur présente les atouts et les types d’actions de ce programme.