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4 - Thésaurus formation > ENVIRONNEMENT REGIONAL ET LOCAL 63055 > POLITIQUE REGIONALE 63056
POLITIQUE REGIONALE 63056Synonyme(s)63056 |
Documents disponibles dans cette catégorie (716)
Article
L’ambition régionale d’une qualification pour tous.Article
En liant territoires, développement et formation, Education permanente invite les formateurs à se réapproprier la définition qu’ils donnaient d’eux-mêmes au cours des années 1960 : des agents de changement, des agents de développement, de transf[...]Document
Ce nouveau numéro d’Etudes Normandes traite de La place de la Normandie dans le monde : la Normandie parmi les world class regions, dans le Bassin Parisien, à la traine pour les énergies renouvelables. Le retard ferroviaire et aérien de la Norma[...]Article
Environ 160 professionnels de l’orientation, de la formation, de l’insertion et de l’emploi ont participé à cette journée qui se tenait à la Maison de l’Université de Mont-Saint-Aignan. Les objectifs en étaient de resserrer les liens entre les a[...]Article
Depuis 2004, à l’initiative de la Direccte, un groupe de travail composé des partenaires sociaux régionaux, des représentants de la Direccte, de la Région, se réunit régulièrement pour travailler sur les questions de l’anticipation des mutations[...]Article
Pôle emploi a mis en place en partenariat avec Opcalia et le Centre de formation à la sécurité de Villeurbanne (Rhône) un dispositif destiné à faciliter l’accès des femmes au métiers de la sécurité privée. Les actions de formation vont débuter l[...]Article
La ville d’Amiens propose depuis quelques mois un « Contrat Engagement Diversité » (CED) à destination des jeunes victimes de discriminations à l’embauche pour faciliter leur insertion sur le marché du travail.Article
L’objectif de cette réunion du 27 ocotbre, était d’aborder le problème de l’emploi, de l’insertion des jeunes et celui des aides aux entreprises dans le but de sécuriser les parcours professionnels et calibrer l’intervention régionale en faveur [...]Article
Ce n’est pas seulement pour être dans l’actualité qu’Education permanente consacre deux numéros (184 et 185) au triptyque « territoires-développement-formation », mais pour renouer avec les fondements intellectuels et idéologiques de la formatio[...]Article
Afin de mettre en oeuvre ses objectifs, la Politique Régionale Handicap a souhaité la miseen place d’une fonction Référent au sein des organismes de formation. Un programme deprofessionnalisation annuel adapté est développé dans le but principal[...]Article
Dans le cadre de la révision générale des politiques publiques, la DIRECCTE est en place depuis quelques mois en Haute Normandie avec notamment le souci de mettre en place une organisation et des partenariats efficaces pour faire face aux enjeux[...]Document
La nouvelle étude du Céreq présente les interventions des deuxièmes rencontres interrégionales Céreq Darès Inter CARIF-OREF qui se sont tenues à Lyon le 22 septembre 2009 :Atelier 1 Mobilité et pratiques d’orientation. Comment s’approprier la[...]Article
Le décret relatif au fonctionnement du Comité national de la formation professionnelle tout au long de la vie (CNFPTLV) (suscite l’ire de l’Association des régions de France.http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000022392[...]Document
Le CESR vient de publier un rapport sur l’orientation dans lequel il a tenu à aborder conjointement l’orientation scolaire et l’orientation professionnelle afin de mettre en lumière la notion de parcours. L’objet de ce travail a été, à partir d’[...]Article
Rustine ou second souffle ? C’est aux régions de le dire.Document
Ce dossier documentaire réalisé par le Centre Inffo pour la 11ème Université d’hiver de la formation professionnelle (27 au 29 janvier 2010 à Arles)présente une sélection d’articles traitant de l’information, l’orientation, la formation des pers[...]Document
Le programme annuel 2009 de l’Inspection générale des affaires sociales prévoit la réalisation d’une mission de bilan des contrats d’objectifs et de moyens (COM) pour le développement et la modernisation de l’apprentissage. Signés entre l’Etat e[...]Document
Marie-Claude PASQUET ; Direction régionale des affaires culturelles de Haute-Normandie // DRAC Haute-Normandie // 2005Cette enquête concerne 32 établissements : 14 bibliothèques municipales, 4 bibliothèques universitaires, 9 musées, 2 mairies, 2 abbayes. Elle porte sur les locaux, les collections et leur gestion, leur mise en valeur. Une deuxième partie présent[...]Document
Mission d'étude de l'enseignement spécialisé : musique, danse, théâtre et cirque, en Haute-Normandie
Yves TESTU ; Direction régionale des affaires culturelles de Haute-Normandie ; Pierre QUENEHEN ; Sidonie DEVE // DRAC Haute-Normandie // 2004Etabli dans le cadre de la loi du 13 août 2004 qui instaure un partage des responsabilités entre Etat et collectivités, ce rapport propose un état des lieux des lieux précis et cartographié en région Haute-Normandie, qui bénéficie d’une situatio[...]Document
Préfecture de la région Haute-Normandie ; Préfecture de la région Basse-Normandie // Préfecture de la Région de Haute-Normandie // 2006Le diagnostic du territoire et l’identification des enjeux (chapitre 1) constituent une analysesynthétique de la situation existante, des évolutions passées et prévisibles sur le territoire de laD. T. A. Ils présentent, de façon la plus actualis[...]Document
Direction régionale de l'agriculture et de la forêt // Direction Régionale de l'Agriculture et de la Forêt // 2008Feuille de route pour la forêt Haut-Normande dans le cadre des programmes européens pour la période 2007/2013 et du contrat de projet Etat-Région. Ce document permet de mieux la connaître. Il présente un état des lieux précis et recense les orie[...]Document
La Normandie est une terre agricole d’excellence qui a su préserver ses territoires et protéger ses ressources tout au long de son histoire. La richesse de ses espaces ruraux variés, la qualité de ses produits et le savoir-faire de sesagriculteu[...]Document
Alors que les activités physiques de pleine nature sont en fort développement aujourd’hui, la Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse et des Sports de Haute-Normandie s’interroge sur les besoins de formation dans ce secteur et l’opp[...]Document
Ce document est une version plus courte du POR. Il contient une analyse des spécificités régionales et présente la stratégie qui sera menée conformément aux orientations stratégiques communautaires (OSC). Il présente également les axes d’interve[...]Document
Comment lever certains freins au développement du dialogue social territorial, dans le double contexte de territorialisation des politiques publiques et de renforcement du principe de dialogue social au niveau national ? C’est à cette question q[...]Document
Ce rapport fait un bilan des politiques de formations professionnelle des régions et décrit les perspectives qu’ouvre le concept émergent de "service public de la formation tout au long de la vie" .http://www.arf.asso.fr/index.php/documents/form[...]Article
Compte tenu du contexte actuel, les élus régionaux ont demandé à l’Observatoire régional économique et social de publier une note de conjoncture pour mieux appréhender les évolutions et si possible anticiper.www.sem-paydelaloire.frArticle
Les OREF sont passés d’un « rôle traditionnel d’analyse statistique et d’étude de la relation emploi formation », à un « rôle d’appui et d’accompagnement des partenariats » entre les différents acteurs régionaux, analyse un rapport du Conseil [...]Document
Ce schéma, basé sur une analyse des perspectives d’évolution de l’emploi dans le secteur social, sanitaire et médico-social compte tenu de la pyramide des âges et des politiques publiques en la matière, comporte deux volets principaux. Le premie[...]Document
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Ce classeur démarré le 22/01/2009 recueille les compte-rendus concernant le PRDF en Haute-Normandie.Document
Conseil régional de Haute-Normandie // Conseil régional de Haute-Normandie // Contrats d'objectif // 2008Ce classeur, démarré en décembre 2008, recueille les différents compte-rendus des Comités de pilotages des contrats d’objectif haut-normand et quelques autres compte-rendus de réunion de suivi.- Agriculture- Batiment - travaux publics- Chimie- H[...]Document
Ce document présente l’Engagement de Développement de l’Emploi et des Compétences (EDEC):Le volet prospectifLe volet actions de développement de l’emploi et des compétencesla mise en oeuvreles synergies avec d’autres dispositifsDocument
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Journées d’information et d’échanges de pratiques pour les Conseils régionaux Lyon 29 et 30 mars 2007.Document
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Au sommaire de cette étude : - historique des montages régionaux ;- les Cellules régionales inter-services ;- les points relais conseil ;- l’engagement des valideurs ;- l’information du public et des institutions ;- la professionnalisation ;- le[...]Document
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Article
Des stages intensifs d’anglais destinés aux lycéens ? La proposition du ministre de l’Education nationale a été accueillie avec un brin d’ironie en Haute-Normandie, où une opération similaire, baptisée "Région-langues", a été mise en place en ju[...]Document
Dans le contexte actuel, faut-il conserver les contrats d’objectifs territoriaux en l’état, les faire évoluer et, si oui, comment ? C’est à ces questions que la Commission d’évaluation du CNFPTLV a répondu dans un rapport adopté le 16 avril en s[...]Document
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Algora ; Carif Lorraine Inffolor ; Université de Nancy 1 - Henri Poincaré ; Afpa FS // Algora // 2006Ce document présente la genèse du dispositif 3 R dont le but était d’aider les opérateurs régionaux de formation à mieux appréhender la place de la ressource pédagogique dans la construction d’un parcours de FOAD. Il fait le point sur son déroul[...]Document
Ce document dresse un bilan de l’année économique 2003 en Haute-Normandie : il fournit des éléments sur la population, l’emploi, le chômage, les dispositifs de la politique de l’emploi, les évolutions des différentes activités économiques et que[...]Document
Ce document présente les grandes orientations en matière de formation professionnelle pour la Haute-Normandie.Article
Le conseil régional Poitou-Charentes a lancé en avril 1000 chèques-formation afin d’aider à la reconversion professionnelle des chômeuses non indemnisées.Article
Les élus locaux essaient de créer des dispositifs adaptés à la réalité de leurs territoires : l’exemple de quelques régions (Poitou-Charente, Rhône-Alpes, Bourgogne, Centre).Article
Les Conseillers Régionaux de La Réunion ont évoqué une des priorités de la mandature : la lutte permanente contre l’illettrisme. Une formation de formateurs et une formation universitaire spécifique sont également mises en place.panorama de pres[...]Article
Ce dossier consacré aux politiques régionales de formation en faveur des entreprises, montre la diversité des dispositifs particuliers mis en place par les Régions et aussi la cohérence de ces politiques qui tendent vers des objectifs communs. A[...]Article
Le Contrat d’objectif agriculture est encore jeune. Tout juste un an s’est écoulé depuis la signature en novembre 2004. La première phase de travail consacrée au diagnostic et à la réflexion s’achève ; une deuxième phase, plus opérationnelle, va[...]Article
La décentralisation engagée au début des années 1980 dans le domaines de la formation professionnelle est globalement une réussite, consacrée par la loi du 13 août 2004. Les conseils régionaux ont pleinement assumé leurs responsabilités en ce do[...]Article
La déclinaison régionale de lutte contre l’illettrisme fait appel à une démultiplication de la culture partenariale des groupements régionaux de lutte contre l’illettrisme (GRLI). De multiples acteurs intervenant dans les champs politique, admin[...]Document
Comment éviter l’exclusion des seniors du marché du travail ? Par quels moyens encourager la coopération entre toutes les générations ? Alors qu’en France, les perspectives démographiques sont meilleures que celles de certains pays d’Europe, not[...]Document
Collectif d'auteurs ; DEP ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // Les Dossiers Insertion // 2005Ce dossier rassemble les contributions au séminaire organisé à Paris le 18 novembre 2003 par la DEP et qui a rassemblé une centaine d’acteurs régionaux de la formation professionnelle sur le thème "que sait-on du rôle joué par la formation dans [...]Article
Sans attendre les mesures du plan gouvernemental de cohésion sociale en faveur des jeunes au chômage, les exécutifs socialistes ont créé plusieurs milliers de postes dans les associations. Mais ils souhaitent négocier les conditions du financeme[...]Document
Document
Dans le cadre de leur partenariat d’action pour rapprocher politique de l’emploi et politique d’aménagement et de développement du territoire, la DGEFP et la DATAR ont prévu une action d’animation, de capitalisation et de diffusion des initiativ[...]Document
Ce document répertorie les appels à proposition lancés auprès des organismes de formation afin d’élaborer le programme régional de formation professionnelle continue 2004-2005 pour la région Haute-Normandie.Article
En Provence-Alpes-Côte d’Azur, le droit à la formation tout au long de la vie est décliné, en partenariat étroit avec plusieurs organismes collecteurs, à travers la promotion, pour les salariés, des actions cofinancées par le conseil régional da[...]Article
En Basse-Normandie, la mise en place du Schéma régional pour la formation professionnelle a permis le développement d’actions de formation et d’accompagnement adaptées aux personnes handicapées. Pour Lou Charlot, coordonnatrice du SRFPH, il s’ag[...]Article
Le Conseil régional de Rhône-Alpes a inscrit le développement de services adaptés aux personnes handicapées au nombre de ses priorités. La Région, explique la responsable de son service de presse, Marie-Noëlle Hautier, intervient d’une manière t[...]Article
A l’occasion de ses trente ans d’existence, Uniformation a décidé d’ouvrir le débat en son sein, avec ses adhérents et ses nombreux partenaires. Ainsi, cette structure a choisi d’organiser des réunions dans l’ensemble des régions, sur des thèmes[...]Article
L’intervention de Dominique Marie et de François Giraud porte sur les partenariats engagés par le Conseil régional Franche Comté avec les Opca. Les intervenants ont notamment présenté la convention d’expérimentation régionale pour développer la [...]Article
Après une présentation des enjeux de la décentralistion, Jean-Luc Ferrand expose les apports de la décentralisation de la formation professionnelle.Article
Depuis sa création, le FAFSEA (fonds national d’assurance formation des salariés des exploitations et entreprises agricoles) a opté pour la décentralisation de sa politique de formation. En 1992, des commissions paritaires régionales et des dél[...]Article
Le 14 novembre 2002 s’est tenue à Marseille, à l’Initiative du Conseil régional Provence-Alpes-Côte d’Azur, une rencontre des techniciens des conseils régionaux sur l’évolution des dispositifs de préparation à l’emploi et à la qualification. Dan[...]Article
Le 14 novembre 2002 s’est tenu à Marseille, à l’Initiative du Conseil régional Provence-Alpes-Côte d’Azur, une rencontre des techniciens des conseils régionaux sur l’évolution des dispositifs de préparation à l’emploi et à la qualification. Ce d[...]Article
Cet article, d’un chargé de mission insertion au Conseil régional Midi-Pyrénées, présente les réponses régionales en direction des publics en difficulté à partir de trois aspects : les spécificités de l’organisation territorialisée en Midi-Pyrén[...]Article
Ce dispositif intitulé "Les espaces de socialisation" s’adresse à des jeunes en très grande difficulté. Ces espaces, au départ expérimentaux, ont été initiés en 1997. Ils proposent aux jeunes en situation de rupture, dans un même lieu, une répon[...]Article
Aujourd’hui, il apparaît nécessaire de réhabiliter la formation professionnelle aux yeux des jeunes, de leur famille et même des enseignants, de la même manière qu’il semble important de maintenir une coopération entre l’école et l’entreprise. D[...]Document
Premier ministre ; Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2004Ce document rassemble en un volume et un cd-rom l’ensemble des travaux publiés issus de ce 3ème exercice d’évaluation 2000-2002 :- le rapport d’évaluation des politiques régionales de formation professionnelle initiale et continue adopté par le [...]Article
Le contrat de plan Etat-Région 1994-1998 a fait de la formation et de la qualification des hommes deux grandes priorités en Picardie. Le dispositif régional de formation présente deux spécificités : des sites d’Accueil, de Bilan, de Conseil (sit[...]Article
Compte rendu de la sixième édition de l’Université d’été de la formation professionnelle à Bordeaux en septembre 1999 sur le thème de l’avenir de la formation professionnelle.Article
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La Région Poitou-Charentes a développé une démarche globale en faveur des jeunes demandeurs d’emploi non qualifiés, intitulée "Agir" (Accompagnement des jeunes pour une insertion réussie). Les plates-formes de services et de formation (PSF), ana[...]Article
La Région Pays de la Loire a développé une mesure d’aide au recrutement par la formation. Cette formule, effective depuis juillet 2000, permet de financer des actions de formation pour faciliter l’embauche de demandeurs d’emploi dans des entrepr[...]Article
Depuis 1999, le Conseil régional du Nord-Pas-de-Calais mène une "politique qualité" qui a abouti à une convention contractuelle entre Région et organismes de formation. Elle est l’objet d’un engagement systématique de ceux-ci s’ils interviennent[...]Article
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En 1997, la région Ile-de-France a initié un dispositif expérimental intitulé "Les espaces de socialisation". Ce dispositif s’adresse à des jeunes de 16 à 25 ans en grande difficulté ou en situation d’exclusion. L’espace de socialisation est un [...]Article
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Le Conseil régional d’Aquitaine, dans un souci d’adapter l’offre de formation à la demande des entreprises locales et de l’économie régionale, a mis en oeuvre une démarche qualité qui s’appuie sur l’évaluation des organismes intervenant dans le [...]Article
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Cet ouvrage présente les orientations régionales pour 2002 dans un contexte possible d’élargissement des responsabilités de la Région et d’extansion du champ de la formation professionnelle, prévus dans les projets de loi de modernisation social[...]Article
Les auteurs proposent leurs réflexions sur l’insertion des jeunes : l’apport de la formation initiale et de la formation continue et la participation des régions en matière de financement.Article
Cette bibliographie s’articule autour de quatre parties : articulation emploi-formation et prospective, introduction ; analyse locale de la relation emploi-formation, le rôle de OREF ; les observatoires métiers, qualifications, formation, le rés[...]