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4 - Thésaurus formation > SCIENCES HUMAINES 11055
SCIENCES HUMAINES 11055Synonyme(s)11055Voir aussi |
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Ce document capitalise les réflexions sur le thème de l’éthique dans l’accompagnement : les ressources mobilisées pour accompagner, les compétences des accompagnateurs.Document
Cet ouvrage , présente une analyse du travail en ergonomie et en psychologie, il présente les métamorphoses, les méthodes d’action pour s’engager. L’auteur donne une définition de la fonction psychologique du travail et cherche à promouvoir une [...]Document
Cet ouvrage regroupe l’ensemble des communications issues d’un colloque sur les idées pédagogiques, il aborde leur rôle, l’approche historique et contemporaine et la valeur des idées pédagogiques.Document
Ce document rend compte de séminaires de recherche ayant eu lieu tout au long de l’année 2001. Les différents textes portent sur l’immigration : démographie et statistiques ; les anciens et nouveaux itinéraires migratoires ; le droit national e[...]Document
Ce livre met en valeur les caractères originaux du processus de formation de la classe ouvrière au sein de la société française, il présente les différentes vagues de l’industrialisation et leurs conséquences, les ouvriers de l’artisanat urbain [...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage présente les principaux concepts et notions pour chacune des différentes disciplines mobilisées en pédagogie et relations humaines : philosophie des sciences humaines, psychologie, psychosociologie, psychologie génétique, psychanalys[...]Document
Cet ouvrage vise à fournir des informations et des pistes de réflexion et d’action nécessaires à la mise en place de nouveaux environnements : les effets des nouvelles technologies de l’information et de la communication sur l’apprentissage et l[...]Document
Cet ouvrage présente des données économiques et sociales sur la France pour la période 2002-2003.Document
Les textes présentés dans ce dossier portent sur le travail dans les fictions littéraires : les mineurs, l’employé de bureau, la pathologie ouvrière...Document
Cet ouvrage est utile dans la fonction ressources humaines, il offre une grille de lecture qui permet d’identifier les types de personnalité et leur spécificité.Article
Ce dossier propose une incursion dans le vaste domaine des sciences de la cognition. Il ne constitue pas un bilan exhaustif des rechrches mais une illustration des apports réciproques entre sciences humaines et sciences sociales et les autres se[...]Article
L’école française est un fleuron de la construction républicaine du XIX siècle. Aujourd’hui, des enfants de toutes les origines sociales accèdent au lycée et à l’université. Mais cette massification scolaire, à laquelle sont venues s’ajouter les[...]Article
Cet article rend compte des observations obtenues au cours d’un travail de recherche sur les manières d’apprendre des adultes ; cette recherche s’est appuyée sur les processus de production d’un mémoire dans le cadre d’une formation diplômante. [...]Article
Jacques CURIE ; Pascal PANSU ; Eric DEPRET ; Laurence FILISETTI ; Barbara JOLY-POTTUZ ; Olivier DESRICHARD ; Serge CARBONNEL ; Gérard GUINGOUAIN ; Pascal BRESSOUX ; Cyril TARQUINO ; Pascale TARQUINO ; Nicole DUBOIS ; Jean-Léon BEAUVOISL’objectif de ce dossier est d’apporter des éléments susceptibles d’éclairer le lecteur à la fois sur les pratiques et mécanismes qui déterminent l’acte à partir duquel le jugement est émis et également sur les stratégies d’autoprésentation qui [...]Article
On ne s’adresse pas de la même façon à un ami, à un enfant, à un supérieur hiérarchique, à un conjoint, à un commerçant, etc. Les relations entre individus sont vécus comme des relations personnelles, liées à la personnalité de chacun, mais elle[...]Article
L’auteur définit brièvement la notion de "coaching", puis propose des critères de choix entre deux approches : le coaching interne et le coaching externe. Il expose ensuite les différences entre trois sortes d’intervenants : le consultant intern[...]Article
Après avoir déterminé quatre grandes catégories de dirigeants, les auteurs exposent les compétences traditionnelles des dirigeants, sur lesquelles repose la performance de l’entreprise, dont les principales clés sont : "stratégie de l’entreprise[...]Article
Comment les élèves combinent-ils les informations pour faire un choix d’orientation ? L’étude porte sur le caractère multiplicatif de la règle de combinaison des facteurs Valence et Expectation de la théorie de Vroom ainsi que sur les variations[...]Document
Dans cet ouvrage, le conseil sera défini par "l'acte de tenir conseil", c'est à dire la création du communication dialogique où prévaut la pensée de l'autre, la recherche méthodique et plurielle du sens d'une situation-problème et la constructio[...]Article
La formation devient un élément incontournable du développement de notre société, avec pour conséquences une complexification, une professionnalisation et une diversification du métier de responsable de formation. Dans l’optique d’initier une dé[...]Article
Alain Meignant fait un tour d’horizon des évolutions actuelles de la fonction "responsable de formation" (RF). On observe notamment une tendance des entreprises, et plus particulièrement des PME, à externaliser leur formation. Dans le même temps[...]Article
En 1925, Freud écrivait : "jetant un regard en arrière sur la part de travail qu’il me fut donné d’accomplir dans ma vie, je puis donc dire que j’ai ouvert beaucoup de voies et donné bien des impulsions, qui pourront aboutir à quelque chose dans[...]Document
Cet ouvrage met l’accent sur les trois champs de développement les plus significatifs des recherches contemporaines en aphasiologie que sont : les neurosciences, les sciences cognitives et la pragmatique.Document
Ce rapport, en s’appuyant sur une analyse prospective de la situation dans les 22 régions françaises, propose des solutions en prenant en compte les évolutions démographiques, afin d’assurer un emploi pour tous par la gestion prévisionnelle des[...]Document
Ce rapport, en complément du volume 1, présente l’ analyse prospective de la situation dans les 22 régions françaises: dynamique de la population active et de l’emploi, la gestion prévisionnelle des âges.Document : Ouvrage
Quels sont les apprentissages qui ont marqué votre vie ? C'est à partir des témoignages recueillis en réponse à cette question que les auteurs nous conduisent là où s'arrêtent les discours habituels. Les pages de gauche proposent des récits d'ap[...]Document
Ce document, élaboré grâce à une recherche scientifique et une large consultation, est un instrument pratique permettant d’établir clairement les éléments communs à atteindre lors des étapes successives de l’apprentissage ; c’est aussi un instru[...]Document : Ouvrage
Il existe des milliers de gestes et de postures corporelles qui sont la traduction littérale des multiples variations du climat mental. Pour les décoder, il faudrait faire la synthèse de plusieurs critères en parallèle : le contexte émotionnel, [...]Document
Elsevier 2001Ce numéro porte sur la notion de compétence : management par les compétences, continuité et changement par rapport à la notion de qualification.Document
Ce guide pratique présente les différentes possibilités pour se former et les étapes : identification des besoins, développement des compétences et du potentiel, financement de la formation, sélection des bons organismes. En annexe, il fournit d[...]Document
Document
La dyslexie aujourd’hui fait couler beaucoup d’encre. Les cabinets d’orthophonie s’emplissent d’enfants en échec scolaire. Selon l’auteur, orthophoniste, sur 10% d’élèves dits "dyslexiques" en primaire, à peine 1% le sont réellement. Cet ouvrage[...]Article
L’auteur propose une analyse des stratégies des jeunes dans leur "relation à l’emploi" à travers plusieurs aspects, par exemple : leur refus des modèles parentaux d’insertion professionnelle, les limites des politiques et des mesures publiques d[...]Document
Les jeunes de moins de 25 ans bougent beaucoup et quittent majoritairement la campagne pour rejoindre la ville (surtout Rouen et Le Havre) alors que les personnes de 50 ans semblent au contraire vouloir quitter les pôles. Les femmes sont de plus[...]Document
Direction de la programmation et du développement ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // 2001Cet ouvrage décrit les principales caractéristiques régionales et académiques de notre système de formation. Il rassemble des indicateurs relatifs à l’année scolaire 2000-2001.Document
La France a connu une baisse plus importante de l’activité et de l’emploi de ses salariés âgés que la plupart de ses partenaires. Cette spécificité traduit un consensus des différents acteurs en faveur du recours à la préretraite. Ces dispositif[...]Document : Ouvrage
Si l'on connaît bien la dynamique des groupes ainsi que l'apprentissage en groupe des élèves, l'apprentissage en groupe des adultes ou le rôle du groupe dans l'apprentissage des adultes est, quant à lui, resté jusqu'ici relativement dans l'ombre[...]Document
Cet ouvrage présente de nouvelles perspectives sur la question de l’identité sociale en intégrant le langage et les mots au coeur de la construction du sens. Les chercheurs de plusieurs universités, qui ont participé à cet ouvrage, nous livrent [...]Document
Cet ouvrage est présenté sous forme d’interview. Philippe MERIEU répond aux questions de Stéphanie LE BARS, journaliste au "Monde". Il présente une coupe anatomique du système de l’éducation nationale. Il analyse la difficile application des gr[...]Document
Cet ouvrage propose des pistes pour concevoir un stage, animer et gérer des phénomènes de groupe. Il consacre une part importante à la dimension relationnelle formateur-apprenant : maîtrise des échanges, écoute.Document
L’ensemble des textes présentés dans cet ouvrage provient d’horizons volontairement divers. C’est pour le Ministère de la Jeunesse et des Sports la concrétisation d’une approche multifactorielle du phénomène sectaire, qui est un phénomène comple[...]Document
Il s’agit d’un document dans lequel toute personne qui apprend ou a appris une langue -que ce soit à l’école ou en dehors- peut consigner ses connaissances linguistiques et ses expériences culturelles. Le Portfolio contient un passeport de langu[...]Document
Cet ouvrage est un outil au service des médiateurs : processus à mettre en oeuvre, réflexions sur les pratiques, compréhension des conflits, position du médiateur.Document
Ce rapport du groupe de travail du CNIS (Conseil National de l’Information Statistique) émet des recommandations concernant :- la formation et l’emploi : les catégories socio-professionnelles et la profession, les multi-statut, la formation et l[...]Document
Cet ouvrage présente une démarche d’exploration : le blason comme moyen de faire émerger un parcours de vie au travers d’expériences et de symboles ; une quête de sens. Pour l’auteur, la formation se vit dans la relation aux autres, aux choses, [...]Document
Steve MAJERUS ; Martial VAN DER LINDEN ; Catherine BELIN // Solal // Neurosciences cognitives // 2001Le but du présent ouvrage est de présenter et d’analyser certains des modèles théoriques qui ont tenté de rendre comptes des relations unissant, perception, mémoire de travail, et mémoire à long terme, ainsi que les travaux cognitifs, développem[...]Document : Ouvrage
Ce guide pratique donne les clés pour réussir à se construire une motivation à toute épreuve. Il traite des questions que chacun peut se poser dans les moments difficiles : - comment changer son état d'esprit pour éviter de se démotiver ? - c[...]Document
Cet ouvrage est à la fois une réflexion et un guide à propos du phénomène de l’interculturel qui touche désormais la plupart des hommes de la planète du fait de la mondialisation.- Une réflexion sur les notions de culture, d’identité, d’origine,[...]Document
Les banlieues populaires semblent condenser tous les problèmes de la société. Les classes populaires restent "des classes dangereuses" ! Ces représentations consensuelles hantent le discours médiaticopolitique autant que les représentations des [...]Outil pédagogique
Les ensembles Studio sont construits sur des tâches à accomplir, quelle que soit la compétence visée: compréhension et expression, orale et écrite, approche interculturelle. Cette méthode propose :- Parcours 1 : demander et donner de l’info.- Pa[...]Outil pédagogique
Les ensembles Studio sont construits sur des tâches à accomplir, quelle que soit la compétence visée: compréhension et expression, orale et écrite, approche interculturelle. Cette méthode propose :- Parcours 1 : demander et donner de l’info.- Pa[...]Document
Alain CAILLE ; Collectif d'auteurs ; Michel LALLEMENT ; Dominique MEDA ; Jean-Louis LAVILLE // La Découverte // Recherches // 2001Cet ouvrage aborde la question de la valeur et de la désirabilité du travail et/ou du salariat. La relation au travail est lourdes d’énigmes dont l’examen impose un détour anthropologique.Article
En s’appuyant sur l’observation des pratiques de travail, l’auteur tente de définir la notion de "compétence", puis d’en identifier les contenus. En vue d’une caractérisation, cette notion est abordée sous deux angles : d’une part, comme une res[...]Article
Dossier spécial : du multiculturalisme à la crainte d’une américanisation de la planète, des identités religieuses aux industries culturelles, des sous-cultures urbaines aux créations nationales, de la culture d’entreprise aux revendications eth[...]Article
Cette contribution est un extrait de la revue "Culture et proximité" (numéro 9, septembre 1998) de l’association Opale. Elle propose un état des emplois occupés dans le cadre du programme "Nouveaux services-Emplois jeunes" dans le secteur cultur[...]Article
Article
Ecole, culture, loisirs, consommation, politique, médias... Dans tous ces secteurs, la société fonctionne comme un espace de domination, dont les mécanismes sont dissimulés. Le rôle du sociologue est de dévoiler ce qui se passe dans les coulisse[...]Article
Ce dossier sur l’individu se présente en trois parties :- les clés de la transformation de soi : quels sont les mécanismes en psychothérapie pour amener un patient au mieux-être- devenir quelqu’un : le rapport que l’apprenant entretient avec le [...]Article
La baisse des coûts de transport et de communication et la montée du niveau moyen de formation et de compétences des individus sont aujourd’hui les deux facteurs principaux de changement pour les organisations. La première de ces causes a pour e[...]Document
Afpa Limousin ; Association limousine de coopération pour le livre ; Conseil général de la Haute-Vienne // Afpa Limousin // 2000Qu’advient-il des personnes en situation d’illettrisme, qui viennent d’accéder à la lecture et à l’écriture, en matière de pratiques culturelles, dans leur diversité, participent-elles aux actions de lutte contre l’illettrisme ? Les réponses app[...]Document
Cet ouvrage présente des pistes constructives pour progresser dans l’affirmation de soi au quotidien.Document
Ce livre porte sur le contenu et les dynamiques des stratégies et politiques d’éducation et de formation à l’âge adulte : objet et fonction des politiques actuelles, transformation des problématiques, mesures en faveur de l’expression de la dema[...]Document
Cet ouvrage fait le point à 30 ans d’intervalle (1968 - 1998) sur l’évolution de la société française. La scolarité, l’emploi, les salaires, les relations entre les générations sont les critères utilisés pour comparer les personnes qui ont eu 30[...]Article
Document
Ce document montre la complexité et l’hétérogéneité du travail et ses effets sur la santé, qu’il est impossible de séparer le "corps" et l’"âme" et que l’apprivoisement des émotions pour rendre le travail plus efficace relève de l’iillusion. C[...]Document
Cet ouvrage collectif, accessible à tous, a pour ambition d’éclairer les débats sur l’efficacité du système scolaire, sa capacité d’intégration, son organisation, l’orientation des contenus d’enseignement, la formation et les pratiques pédagogiq[...]Document
C’est évident, aujourd’hui comme hier, on ne changera pas l’école par décret ; le changement ne peut venir que des acteurs eux-même. Faire confiance aux enseignants, les aider à construire une école de la réussite et du plaisir d’apprendre, une [...]Document
Cet ouvrage explore la liaison entre écologie et éducation communautaire dans le contexte quotidien. Ou encore la liaison entre formation de base des adultes telle qu’elle est qualifiée dans les précédents ALPHA, et le développement durable. Il [...]Outil pédagogique
Une grammaire simple et active, accessible aux étudiants de français langue étrangère dès les premiers mois de l’apprentissage. Une grammaire simple :- Une présentation claire sous forme de fiches pratiques.- Des explications et des exemples sim[...]Article
Dominique BACHELART ; Christine BALESTRAT ; Jean-Michel BAUDOUIN ; Jacques BERTON ; Anasthasia BLANCHE ; Patrick BRUN ; Pierre DOMINICE ; Ginette FRANCEQUIN ; Philippe GAREL ; Vincent DE GAULEJAC ; Guy JOBERT ; Marie-Christine JOSSO ; Alex LAINE ; Martine LANI-BAYLE ; Muriel MOLINIE ; Jacqueline MONBARON ; Ronald MULLER ; Christophe NIEWIADOMSKI ; Roselyne OROFIAMMA ; Elsa PEPIN ; Gaston PINEAU ; Lucien SEVE ; Laurence TURKALAn 2000 : où en sont les histoires de vie comme démarche de formation depuis 1984 (date de parution du n° 72-73 d’éducation permante paru sur ce même thème) ? L’histoire de vie s’est largement développée et concerne de nombreux domaines : trava[...]Document
Cet ouvrage offre des pistes d’action : appropriation des contenus de formation, développement des compétences et introduit une réflexion profonde sur les méthodes actuelles de formation.Document
Cet ouvrage traite des comportements socio-démographiques, de l’éducation et de la formation, de l’insertion professionnelle, du niveau de vie, des relations à la société ; il établit des comparaisons avec l’Europe. C’est un outil d’action pour [...]Document
Dans cet ouvrage, on trouvera aussi bien l’histoire des langages que la façon d’apprendre à lire et à écrire ; on comprendra comment une langue évolue et l’importance du choix des langues à l’école ; on mesurera les liens entre langue et image, [...]Document
Savoir, capacités, compétences sont des notions qu’il importe de clarifier. Les évolutions observables dans leur usage témoignent d’un infléchissement des modèles cognitifs et culturels dans les champs de l’éducation et de la formation.Article
Maîtriser la qualification des salariés et gérer l’insertion des demandeurs d’emploi, jeunes et adultes : ces impératifs se posent avec acuité pour les départements d’outre-mer et appellent l’implication principale de la formation professionnell[...]Document
Pour la 7ème édition, les Journées d’études sur l’utilisation des données longitudinales dans l’analyse du marché du travail permettent d’explorer la question des trajectoires d’emploi au regard des conditions d’existence des individus. Les trav[...]Document
Les transformations de la société, les nouveaux contextes de vie des jeunes ...appellent une redéfinition de la socialisation comme capacité à gérer le complexe, la diversité et le changement permanent. Elle se fait aujourd’hui sous des formes h[...]Article
D’abord, il y a le constat qu’apporte la démographie : l’entrée dans un mouvement continu de vieillissement de la population active (et du même coup, la complexité croissante du financement des retraites). Comment continuer d’intégrer les person[...]Article
Farid, conseiller en mission locale témoigne du parcours de Sabrina, jeune marocaine en échec scolaire et victime des mécanismes d’exclusion mais aussi de la dépréciation d’elle-même. Le travail de Farid nous est restitué dans toute sa durée. On[...]Article
Rappelant l’importance et le rôle des faits de langue dans la vie des entreprises, cet article s’intéresse à l’émergence de concepts de compétence et de performance et à leurs effets sur les pratiques managériales et les outils de gestion.Article
A partir de l’analyse de textes traitant des concepts d’organisation apprenante (entreprise qualifiante et entreprise apprenante), de compétence et d’employabilité, l’auteur de cet article développe les notions associées d’autonomie, de compéten[...]Article
Un professeur de psychologie et de sciences de l’éducation analyse les processus cognitifs qui entrent en jeu dans la gestion de l’imprévu en situation de travail et comment les manières d’appréhender les situations imprévisibles contribuent à l[...]Article
Cet article tente de clarifier le concept de professionnalisation qui peut revêtir des sens bien différents. Le mot est ici étudié dans cinq contextes (économique, éthico-philosophique, sociologique, psychologique et pédagogique) où le terme rev[...]Article
Gaston Berger a élaboré un concept et forgé un terme pour désigner et thématiser la méthode qu’il préconise : la prospective. Elle consiste à éviter cette attitude qui, sous couleur d’anticiper le futur, ne fait que reproduire le passé. Cette mé[...]Article
L’intervention des Nouvelles Technologies de l’Information et de Communication (NTIC) de plus en plus massive dans les entreprises, conduit au renforcement des organisations qualifiantes et est en train de bouleverser les méthodes de management [...]Article
Ce dossier présente dans un premier temps la synthèse des débats du deuxième colloque international de psychodynamique et psychopathologie du travail qui s’est tenu en mars 1999 à Paris sur le thème "violence et travail". Dans un second temps, l[...]Article
Cet article présente les principales conclusions de travaux d’enquêtes et d’analyses réalisés dans le cadre du programme communautaire Leonardo da Vinci entre 1995 et 1997 sur les profils professionnels, les pratiques et la formation des tuteurs[...]Document : Ouvrage
Le synergomètre, au delà de l'instrument qu'il constitue pour mesurer l'aptitude au travail en commun, est une méthode d'entrainement à la coopération et au travail d'équipe. A travers l'expérience originale de cette méthode présentée à la fois [...]Document
Depuis les années quatre-vingt, la "modernisation" est partout à l’ordre du jour. Mais au nom de la nécessaire adaptation aux "mutations du monde contemporain" c’est bien souvent une véritable "barbarie douce" que cette modernisation aveugle ins[...]Article
Les délimitations précises qui ponctuaient les étapes décisives de la formation à la retraite sont aujourd’hui brouillées par une multiplication des statuts transitoires comme en attestent les entrées sur le marché du travail ou les fins de carr[...]Article
Trois animateurs parlent ici des ateliers d’écriture de l’association Transcription destinés à des personnes en grande difficulté sociale. De séance en séance, le travail permet à chacun de retrouver avec des mots la trace, même douloureuse, de [...]Document
Les sciences cognitives ont profondément renouvelé la façon de concevoir l’esprit humain. Qu’est-ce que la pensée ? Y a t-il plusieurs types de mémoires, d’intelligences ?La perception, la mémoire, l’intelligence, le raisonnement, le langage, la[...]Article
Cet article propose une réflexion sur les nouveaux besoins culturels liés aux évolutions sociales, sur le plan de l’orientation, de la formation tout au long de la vie et de la société de l’information.Document
L’éducation à la citoyenneté fait aujourd’hui concensus. Cela au moment ou le dicours sociomédiatique et celui des institutions s’accordant sur l’idée d’une crise du lien social, d’une dépolitisation générale, et sur fond d’une montée des violen[...]Document
Ce dossier se trouve aujourd’hui en concordance avec une thématique éditoriale un peu "mode", celle du corps. Plusieurs facteurs, d’origines diverses ont pu converger pour susciter ou alimenter cet engouement (auquel cet ouvrage a raccroché quel[...]Document
La décentralisation est l’un des phénomènes les plus importants qu’ait connu la planification de l’éducation ces 15 dernières années. Cet ouvrage fournit aux responsables politiques des outils analytiques utiles, étudiés au regard du contexte pa[...]Document
Cet ouvrage aide à donner une direction à sa vie, à cultiver ses talents, à réussir à optimiser ses potentialités, à utiliser à mieux notre environnement...Document
Cette enquête sur le devenir des diplômés de l’université présente les emplois occupés par les diplômés deDESS de l’UFR de Psychologie, sociologie et Sciences de l’éducation de l’université de Rouen.Document
Cette enquête sur le devenir des diplômés de l’université présente les emplois occupés par les diplômés de maîtrise de l’UFR de Psychologie et Sciences de l’éducation de l’université de Rouen.Document : Ouvrage
L'entretien est de plus en plus utilisé dans les sciences psychologiques et sociales depuis une cinquantaine d'années. Or rarement une technique aussi répandue a été si peu définie dans ses présupposés, dans son fonctionnement, dans ses effets. [...]Article
La quête d’identité chez les adolescents est étudiée ici dans cinq articles : - Brouillage culturel et construction psychique de la maternité : l’exemple tahitien- Du désir d’enfant à l’enfant-projet : vers l’effacement de l’enfance ?- Adolescen[...]Outil pédagogique
Article
Afin de saisir les comportements en situation d’apprentissage, un questionnaire élaboré par des psychologues et des formateurs dans le cadre d’une recherche-action et adapté au public de l’AFPA a été construit, en partenariat avec le CNAM-INETOP[...]Document
Cet ouvrage présente les actes de l’Université d’été sur l’illettrisme les 7 - 8 - 9 et 10 juillet 1998. Il rassemble 18 contributions différentes concernant le thème de la maîtrise de l’écrit dans nos sociétés. Quatre parties structurent l’ense[...]Article
Cet article indentifie en quoi certains ateliers d’écriture aident les participants à élaborer des projets et à tenir ferme sur un processus d’insertion . L’importance accordée à la parole qui intervient pour introduire l’écriture, l’expliquer, [...]Document
Cet ouvrage fournit des perspectives pour mieux apprendre : il établit par une analyse philosophique l’origine sociale de l’acte de réflexion, présente les actes principaux de l’activité scolaire : les outils pédagogiques et les différentes form[...]Document
Les textes présentés dans ce dossier présentent comment d’hier à aujourd’hui les organisations du travail et les pathologies occasionnées par le travail se sont transformées ou maintenues et comment les mêmes questions philosophiques, sociologiq[...]Document
Cet ouvrage constitue le document de référence sur l’histoire des Maisons Familiales Rurales en Pays de la Loire. Réussir autrement : tel est leur message. Ce livre a été écrit pour se souvenir et "faire mémoire", mais aussi pour se dynamiser au[...]Article
A partir d’études de cas qui confrontent le psychologue à la problématique de l’insertion, praticiens et chercheurs analysent le travail d’orientation qui se met en place. Aider les personnes à clarifier une situation qu’elles perçoivent souvent[...]Document
Ce livre-ressource s'adresse aux formateurs en entreprise et aux animateurs sociaux qui désirent faire appel au théâtre comme outil de communication et d'apprentissage. A l'aide d'exercices commentés (une soixantaine), il propose des objectifs v[...]Article
Le counselling est pratiqué dans des dispositifs divers : conseil conjugal, accompagnement des malades du Sida, aide thérapeuthique. Pour les psychologues de l’AFPA qui l’utilisent dans une perspective d’orientation et d’insertion, il s’agit d’u[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage offre un panorama des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la formation des adultes. Il cherche à répondre à trois grandes questions relati[...]Document
La politique culturelle de l’état contemporain doit faire face au défi simultané de la culture et de l’éducation, en sauvegardant les capacités créatives des élites, tout en développant l’instruction des masses. En proposant une éducation qui sa[...]Article
Marc BESSIN ; Jacques LIMOGES ; Monique BELLANGER ; Nathalie BURNAY ; Pascale DE ROZARIO ; Jean-Yves ROBIN ; Christian PELLOIS ; Pierre DOMINICECe dossier, troisième partie de la revue, comporte sept articles : - La compression du temps : une déritualisation des parcours de vie ?- L’expérience du retrait comme forme de brouillage en gestion de carrière- Féminisme et crise d’identité mas[...]Document
Les textes présentés dans ce dossier portent sur la violence au travail : stress, harcèlement, surmenage,troubles musculo-squelettiques, dépression, servitude volontaire ; ils montrent de nombreuses contradictions entre les auteurs tant à propos[...]Article
Maurice THEVENET ; Christophe BARET ; Caroline DAVID ; Pascal HUGUET ; Michèle GROSJEAN ; Anne-Lise ULMANN ; Alain BURGER ; Françoise BERHOCette partie se compose de six articles."Les dimensions oubliées de la relation au client" rappelle les fondements essentiels de la relation interpersonnelle et des principes de changement de comportement."Organisation du temps de travail et amé[...]Article
Dans le cadre de sa mission de développement des moyens multimédias consacrés à la formation professionnelle, l’Association Nationale pour la Formation Automobile (ANFA) a mis en place un Système d’Information sur les Technologies Educatives (SI[...]Article
Coordinateur des APP (Ateliers de PédagogiePersonnalisée) de Tourcoing et de Villeneuve d’Ascq, l’auteur propose une réflexion sur les nouveaux rôles des acteurs de la formation et les besoins qui en découlent dans le cadre de l’enseignement ouv[...]Article
Robert J. VALLERAND ; Céline BLANCHARD ; Fabien FENOUILLET ; Bachira TOMEH ; Daniel CHARTIER ; Georges CHAPPAZLes quatre auteurs font le point sur l’apport des théorisations actuelles de la motivation aux problématiques d’apprentissage. Au sommaire : - Education permanente et motivation : contribution du modèle hiérarchique de la motivation intrinsèque [...]Article
André BRILLAUD ; Claude DUBAR ; Charles GADEA ; Jean-Pierre BOUTINET ; Etienne BOURGEOIS ; Géry CHARLETCinq articles décrivent l’engagement en formation selon les valeurs que les sujets apprenants lui accordent en terme de représentation du futur, de signification sociale, de valeur.- Enjeux des apprentissages et représentations sociales de l’ave[...]Article
L’individualisation grandissante du rapport à la formation renforce l’importance donnée aux aspects "dynamiques" de l’engagement éducatif, et en particulier à la motivation. L’auteur, coordinateur du numéro, présente les quatre parties de l’ou[...]Article
La motivation en formation, thème central de ce numéro, est ici inscrite dans le contexte du secteur des ressources humaines et de la gestion des compétences, puis est intégrée au plan psychologique, dans la question des valeurs, du temps, de la[...]Article
Philippe CARRE ; Odile BROUET ; Barbara MATTISON ; Bruno SCHRYVE ; Marjolaine MOREAU ; Paul SANTELMANNFruit d’une recherche menée dans le cadre de l’association Interface-Recherche et intitulée "Motivations et performances en formation", cette série d’articles fait le commentaire de ses résultats. Au sommaire : - Motifs et dynamiques d’engagemen[...]Article
Nombreuses sont aujourd’hui les références à une société "informationnelle" ou "cognitive" qui tendent à fonder le lien social sur une capacité de connaissance. Cependant, les sciences sociales et les sciences cognitives envisagent ces connaissa[...]Article
Xavier Toutain dresse un panorama sur la situation socio-économique des femmes en milieu rural : démographie, marché du travail, condition de vie, la place des femmes dans les instances politiques. Quelques dates relatives aux droits des femmes [...]Article
Marcelle STROOBANTS ; Pierre GILLET ; Louis TOUPIN ; Pierre-Henri FRANCOIS ; Richard WITTORSKI ; Robert OUAKNINE ; Bénédicte SIX-TOUCHARD ; Sophie PETIT ; Bernard PROT ; Patrick GILBERT ; René THIONVILLE ; Michel ROYER ; Jacques CURIE ; Guy LE BOTERFCompétence : ce numéro tente d’articuler plusieurs approches issues de champs disciplinaires différents : sociologie, ergonomie, formation, sciences de l’éducation, psychologie et gestion. Il est composé de quatre parties distinctes : - les cont[...]Article
Françoise CROS ; Norbert ALTER ; Michel CROZIER ; Mireille DADOY ; Eric DRAIS ; Faïz GALLOUJ ; Madeleine AKRICH ; Florence GIUST-DESPRAIRIES ; Mokhtar KADDOURI ; Paul OLRY ; Michel BONAMI ; Vincent MONETTI ; Philippe MUSTAR ; Yves LASFARGUE ; Madeleine MAILLEBOUISAutour de la question de l’innovation, des chercheurs et des praticiens mobilisent des champs aussi divers que la sociologie, l’économie, la psychosociologie, l’histoire, les sciences de l’éducation. L’innovation peut-elle devenir objet de reche[...]Article
Qu’en est-il du conseil individuel quand le problème ne concerne pas exclusivement le sujet mais implique aussi un membre de la famille ou la famille toute entière et que les difficultés scolaires ou d’orientation s’inscrivent dans une problémat[...]Article
Cet article explore le phénomène d’engagement envers l’organisation du travail, qui désigne l’attachement et l’identification à l’entreprise et un désir de s’y impliquer, puis ses liens avec l’identité professionnelle et sociale et, enfin, la mé[...]Article
Il est généralement admis que trouver une place dans le monde du travail est d’une grande importance pour le développement de l’identité. Etant donné que les jeunes aujourd’hui doivent faire face à une fragilisation du marché de l’emploi, la que[...]Article
Cet article présente deux cas de dynamiques identitaires d’adolescentes en situation de réussite scolaire et d’origine culturelle différente. La méthode de Zavalloni et Louis-Guérin (1984) a permis de repérer des structures identitaires et des r[...]Article
A partir d’une réflexion critique sur les utilisations courantes du terme "identité", l’auteur propose la mise en oeuvre d’un détour sémantique consistant à considérer avant tout l’identité comme un nom, relié à d’autres au sein d’un système de [...]Article
La socialisation des individus par le travail a fait l’objet d’une découverte progressive de la recherche sociologique au cours des années de la croissance puis de la crise. Les expériences d’appartenance, de réalisation d’une oeuvre, de traject[...]Article
Ce numéro rassemble des travaux de synthèse sur les processus indentitaires dans un contexte de puissant changement social que l’on peut regrouper dans trois ensembles :1 - un premier se rattache à l’ego-écologie de Zavalloni qui présente une an[...]Article
Cet article a pour but de démontrer la pertinence de l’approche ego-écologique dans l’orientation et l’intervention. Cette approche a été développée pour explorer la structure indentitaire. Sont présentés l’analyse psycho contextuelle, et ses pr[...]Document
Evaluer les savoirs, savoir-faire et compétences des apprenants de langue étrangère. Les épreuves contenues dans ces 120 fiches correspondent à 16 domaines qui recouvrent la majeure partie des savoirs, savoir-faire et compétences utiles à un ap[...]Document
Christophe DEJOURS ; Collectif d'auteurs ; Pascale MOLINIER ; Philippe ZARIFIAN // Martin Media // 1998Les textes présentés dans ce dossier portent sur l’autonomie et la dépendance dans le travail : l’idéal de l’autonomie existe-t-il dans les organisations contemporaines du travail ?, comment s’opère sa réalisation? ; le travail sous l’emprise d[...]Document
Ce livre présente les différentes formes d’apprentissage en groupe.Document
Étude des performances d’élèves de 7 à 11 ans dans le domaine de la détection d’erreurs orthographiques relatives à l’emploi de la morphologie du nombre nominal et verbal et comparaison des performances chez l’adulte lettré puis chez l’adulte en[...]Document
Commission européenne // Office des publications officielles des Communautés européennes // Emploi & Affaires sociales // 1998Cet ouvrage répertorie les actions visant à développer la dimension sociale de la société de l’information et du marché du travail.Outil pédagogique
Ce matériel prêt à l’emploi, destiné à l’apprentissage du français, se présente sous la forme de fiches photocopiables. Il est composé de : - 36 documents authentiques écrits (lettre, publicité...),- 36 fiches d’exploitation pédagogique,- un liv[...]Document
Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Formation professionnelle // 1998Ce document informe sur l’état et l’évolution de notre système éducatif, de la maternelle à l’enseignement supérieur, sans oublier la formation continue. Cet état des lieux repose sur un ensemble relativement stable d’indicateurs touchant au coû[...]Document
Les langues africaines sont-elles transmises en France ? Que représentent-elles pour les enfants et les adolescents ? Quelle place prennent-elles dans la construction de leur identité ? La dévalorisation des langues de la famille influe-t-elle s[...]Document
La nécessité d’une relation étroite entre famille et école apparaissait encore il y a peu comme un slogan au caractère quelque peu conjuratoire ou un dogme, celui de la dernière chance contre l’échec scolaire, après que l’explication par le seul[...]Document
L’autorité revient à l’ordre du jour. La montée des phénomènes de violence dans les quartiers ou à l’école y est pour beaucoup, mais elle n’explique pas tout. Cette crise de l’autorité, dont on parle tant, n’est sans doute qu’un aspect de cette [...]Document
Comment la langue française s’est-elle bâtie et propagée au cours des siècles ? Comment les parlers régionaux l’ont-ils accueillie, puis enrichie ? Que reste-t-il aujourd’hui des spécificités linguistiques - accent, expressions, vocabulaire - de[...]Document
Cet ouvrage présente les savoirs de référence et les recherches les plus récentes sur le thème de l’identité. Il est organisé autour de trois niveaux de constitution de l’identité : l’individu, le groupe, la société. Il apporte les éléments fond[...]Document
Cet ouvrage présente un nouveau type de relation entre jeunes et adultes aussi bien au niveau de la société globale et de ses institutions que dans le quartier, à l’école ou dans la famille. Autorité, jeunes, prévention illettrismeDocument : Ouvrage
Les méthodes actives ont permis de jeter les bases d'un enseignement spécifique, destiné à fournir les pistes de l'auto-développement de la personne et de susciter sa créativité. C'est dans ce contexte qui met l'accent sur l'importance de l'"app[...]Document
Cet ouvrage tente de répondre à la question suivante : les pratiques langagières et culturelles du milieu d’origine ou du milieu d’appartenance peuvent-elles constituer une difficulté pour accéder à la langue et à la culture légitime, accès indi[...]Document
Cet ouvrage se présente comme un guide permettant de parcourir les différents domaines des sciences humaines à travers les théories, les auteurs, les recherches. Il tente de répondre aux questions suivantes : comment est né le langage ? La famil[...]Document : Ouvrage
Et si l'enjeu était comment faire, à l'école et dans la formation d'adultes, pour que le savoir enseigné devienne aventure pour celui qui apprend ? C'est l'objet de cet ouvrage que d'aborder l'acte d'apprendre avec toute la charge de potentiel c[...]Document
Cet ouvrage entraîne dans un parcours critique à travers l’histoire, l’anthropologie, la démographie, la psychanalyse, la sociologie ; il renouvelle la réflexion sur la succession des générations et les âges de la vie. L’auteur présente des thè[...]Document
Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui veulent comprendre les grandes théories contemporaines de l’éducation : du spiritualisme au social en passant par les courants psychologiques.Document
Cet ouvrage cherche à situer le moment où le travail est devenu un besoin, à quel moment il est devenu l’origine du lien social. Il propose de nous interroger sur la valeur "travail".Article
Cet article est le résumé d’une thèse réalisée dans le cadre de l’équipe de recherche "représentations sociales et processus idéologiques" de l’université Paris X - Nanterre et soutenue en 1995 sous le titre "l’explication quotidienne de l’échec[...]Article
Les résultats de l’étude présentée mettent en évidence l’effet différenciateur de l’estime de soi et l’internalité sur des adultes anciens auditeurs du CNAM. Deux groupes ont été comparés : l’un composé de personnes ayant déclaré avoir réalisé s[...]Article
Le contrat pédagogique relie la pédagogie à la situation d’apprentissage et à la relation entre l’apprenant, le formateur et son institution. Le contrat est un moyen de stabiliser cette relation et de l’ancrer dans un cadre structurant. Après un[...]Article
Une équipe de recherche du Laboratoire de Psychologie de l’Université de Bordeaux II suit une cohorte de 445 étudiants inscrits pour la première fois en octobre 1993 en première année de Psychologie. L’objectif général de cette étude longitudina[...]Article
Une étude par questionnaire portant sur 1 028 étudiants scolarisés en A. E. S. Droit et I. E. P. permet de saisir la variété des rapports des étudiants à leurs études. Les populations étudiantes considérées, scolarisées dans des filières fermées[...]Article
Style professionnel reçu ou imaginé : une analyse des représentations de travailleurs et d'étudiants
Cette étude vise à comparer la nature des représentations à l’égard du travail de personnes ayant une activité professionnelle à celles n’en ayant encore jamais eu par l’approche du style professionnel. Cette analyse comparative permet de mieux [...]Article
S’appuyant sur l’exploitation partielle d’une série de vingt-sept entretiens semi-directifs, cette étude vise à mettre en évidence les formes de rationalisation et de mise en cohérence auxquelles ont recours les formateurs lorsqu’ils décrivent l[...]Article
Présentation de la recherche-action Tutolangues qui a pour objectif de concevoir, expérimenter et valider un concept innovant pour l’acquisition des langues étrangères, basée sur la mise en oeuvre de nouvelles relations pédagogiques et de nouvea[...]Article
Un nombre croissant de jeunes de 16 à 25 ans se trouve dans des systèmes de formation alternée. On s’est rarement demandé quels étaient les effets de ces formation sur des jeunes adultes dont l’identité professionnelle est encore peu déterminée.[...]Article
Agir pour comprendre, comprendre pour savoir être : techniques théâtrales et développement personnel
Théâtre Hors taxe (THT) est un cabinet conseil, organisme de formation spécialisé dans le management du comportement de la personne et des équipes. Le "passage à l’acte" (l’application des techniques théâtrales comme méthodes actives) est la spé[...]Article
Après avoir rappelé les fondements de la théorie de l’analyse transactionnelle, l’auteur, membre didacticien en AT à TSTA, pose les conditions pour son utilisation comme outil de développementpersonnel en entreprise. L’efficacité de cette démarc[...]Article
Euroformation est un centre de formation agréé en sophrologie. Depuis plusieurs années cette structure s’est associée avec quatre autres organismes pour créer, à Mulhouse, une plate-forme d’insertion en faveur de chômeurs longue durée. Les auteu[...]Article
On parle plutôt en Allemagne de développement de la personnalité que de développement personnel. Un large éventail de formations sont proposées dans ce domaine aux cadres dirigeants.Article
Le Centre des jeunes dirigeants (CJD) regroupe des chefs d’entreprise soucieux, entre autres, de réinterroger la finalité de l’entreprise qui, comme le souligne le GRES, "au-delà des finalités économiques et sociales..., est porteuse de sens pou[...]Article
Former au développement personnel sur quelques jours, tel est le but que se fixe la CEGOS à travers une trentaine de stages interentreprises. Quels sont les objectifs ainsi visés par les participants ? Quelle méthode privilégier ? Comment répond[...]Article
Ce texte est extrait d’un ouvrage de V. Lenhardt, intitulé : "Les responsables porteurs de sens", édité en 1992 par l’INSEP, Institut national du sport et de l’éducation physique. L’auteur explique son approche du coaching et du team-building et[...]Article
Créée en 1982 aux Etats-Unis par Taibi Kahler, la Process communication est une technique de communication destinée aux managers et commerciaux. Elle identifie six principaux types de personnalités (persévérant, travaillomane, empathique, promot[...]Article
Présentation du CRI (Centre de ressources individualisées) qui prépare des étudiants au management. A côté de la gestion est proposé "une autre chose" qui s’articule autour des notions d’efficacitéet de développement personnel. Un encart donne [...]Article
Responsable du département management, communication, développement personnel de l’organisme de formation Demos formation, Blandine Legrand livre l’expérience de cet organisme en particulier sur les formations proposées et les méthodes utilisées.Article
L’essaimage des groupes d’analyse de pratiques - Véronique Soriano"Se donner du temps pour analyser nos pratiques : expérience d’un groupe d’analyse de pratiques (texte rédigé en mai 1993) - François Loyat"Un temps pour je ne sais quoi - Véroniq[...]Article
Le Royaume-Uni se caractérise par une conception très large des notions de formation et de développement personnel. L’auteur présente succinctement les approches des entreprises à cet égard.Article
Cet entretien avec Bernard Ribeaud, responsable des formations au management au CESI Ile-de-France, vise à préciser la place du développement personnel dans le cursus d’une formation de l’encadrement. Quels aspects du développement personnel son[...]Article
Anne BROCHEC ; Michel SYLBERMAN ; Samy KALLEL ; Vincent LENHARDT ; Jean-Claude ROUCHY ; Alain KERJEAN ; Alain BERCOVITZCentrées sur la personne dans son individualité et dans sa relation avec son environnement, que recouvrent exactement les formations au développement personnel ? Ce dossier tente d’abord de dresser untableau général et synthétique des différente[...]Article
Après avoir dégagé la notion de développement personnel, l’auteur examine la place des formations au développement personnel dans la stratégie des entreprises. Un troisième volet analyse l’offre proposée par les organismes de formation et les co[...]Article
Issus de la dynamique de groupe sur le versant psychosociologique et de l’analyse de groupe sur le versant analytiqe, les groupes d’évolution ont beaucoup changé depuis la première session organiséepar l’Association pour la recherche et l’interv[...]Article
Pour l’entreprise Rank Xerox la formation revêt une grande importance, véritable "arme" stratégique. A cet effet elle possède une "université du document", centre de formation interne axé sur les changements de comportement et d’organisation qui[...]Article
L’apprentissage du dessin chez l’enfant comme les capacités professionnelles ne sont pas le fruit d’aptitudes ou de dons, mais le résultat de leur socialisation. Si bien que c’est dans la division sociale du travail que se trouve l’origine des d[...]Article
Pierre Naville, co-fondateur de la sociologie du travail en France, semble aujourd’hui quelque peu oublié. Comment expliquer cette amnésie collective ? L’examen des recherches sur les conséquences sociales de l’automation, dans lesquelles Pierre[...]Article
Article
Pierre naville a été psychologue pendant une dizaine d’années (les années 1940), comme conseiller d’orientation professionnelle et comme chercheur. On montre comment ses convictions marxistes ont déterminé son adhésion au béhaviorisme de Watson.[...]Article
Pierre Naville chercha, tout au long de sa vie, à développer une conception générale des sciences de l’homme comme science des relations, sur les bases de la psychologie du comportement de Watson. Devenu sociologue, Naville s’attacha à l’étude d[...]Article
Numéro spécial consacré à Pierre Naville (1904-1993), homme qui a marqué le domaine de l’orientation scolaire et professionnelle.Article
Cet article porte sur la biographie de Pierre Naville (1904-1993). Les sources intellectuelles sont analysées : surréalisme, marxisme...pour rendre compte d’une oeuvre importante dans l’intervention sociale et la réflexion politique, mais aussi [...]Article
L’auteur retrace ici la méthode de travail de Naville consistant en une analyse secondaire de certains travaux de démographes. Dans un second temps sont abordés les principaux thèmes traités dans "La vie de travail et ses problèmes", ouvrage pub[...]Article
L’étude qui sert de base à cet article a été réalisée de janvier à juin 1996 auprès d’un échantillon de dix-huit bénéficiaires et seize prestataires en région Ile-de-France. Elle a été menée par entretiens guidés. Est d’abord présenté ce qui du [...]Article
Quel est l’enjeu majeur des politiques de lutte contre l’illettrisme ? En quoi l’inégalité d’accès à la lecture et à l’écriture pose-t-elle problème et à qui ? La réponse présentée, dans cette contribution, remet en cause les visions et les prat[...]Document
Outil pédagogique
Document : Ouvrage
Comment les adultes apprennent-ils en situation de formation ? Quel est l'impact de la trajectoire de vie de l'adulte sur ses apprentissages ? Quelles conditions pédagogiques et institutionnelles peut-on mettre en place pour favoriser l'apprenti[...]Article
Les variables et les questionnaires qui mesurent la motivation aux études, les perceptions de soi actuelles et les attitudes à l’égard de l’avenir sont identifiées respectivement et ensemble, dans le but d’évaluer leurs liens avec la réussite sc[...]Document : Ouvrage
Ce livre fait le point sur la dimension de psychopédagogie, d’ingiénierie éducative et de sociologie dans le monde de la formation. Cet ouvrage permet une meilleure compréhension des théories et pratiques existant dans le domaine de l’auto-form[...]Document
L’objectif de ce livre est de changer notre regard sur l’apprentissage de la lecture en proposant une vision renouvelée et stimulante. L’auteur dégage trois grands courants de la recherche psycho - cognitive (psycholinguistique, psychologie cogn[...]Document
Cette revue aborde les points suivants : - les médias électroniques et la langue française,- le nouveau panel Médiamat 1997,- l’activité littéraire et sa représentation : de la métaphore à la métamorphose du livre,- le design d’information,- la [...]