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4 - Thésaurus formation > LISTE PAYS 93000
LISTE PAYS 93000Synonyme(s)93000 |
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Article
Les échanges de jeunes dans l’espace européen connaissent une croissance exponentielle. Les stages à l’étranger ont une double vocation, aider d’une part les jeunes à se préparer à l’Europe, leur offrir d’autre part une chance de promotion socia[...]Article
Ce dossier dresse un constat d’ensemble du malaise paysan, à travers les différentes étapes de l’évolution du secteur agricole. Les obstacles et les difficultés de mise en place de la politique agricole commune y sont évoqués, de même que les dé[...]Article
Le programme FORCE a été le 1er janvier 1991 pour une durée de quatre ans. Il a pour objectif de développer la compétence des salariés européens. L’auteur présente les atouts et les types d’actions de ce programme.Article
Une série de cartes de France présente : les cantons de faible densité en croissance, la diminution de la population familiale agricole, la part importante de nouvelles activités, la forte place des superficies agricoles libérées, les installati[...]Article
En Europe du Nord, le nombre d’agriculteurs en situation financière difficile va en s’accroissant. Les mesures restrictives de la PAC (Politique Agricole Commune) ne font qu’accentuer cet état de fait et les aides spécifiques apportées dans chaq[...]Article
Cette bibliographie porte sur les PME-PMI et leurs rapports avec la formation. Sont traités les points suivants : les PME-PMI et le droit de la formation ; les aides publiques en faveur de la formation dans les PME-PMI ; les PME-PMI et la format[...]Article
Après une brève présentation de la politique communautaireen faveur des PME en matière de formation, cet article porte sur le programme d’actions expérimentales de préparation des dirigeants de PME à l’Europe de 1992. Des premières évaluations d[...]Article
A travers la politique de la qualité, le ministère de l’Agriculture et de la Forêt contribue à créer des liens entre tous les acteurs de la filière agro-alimentaire, jusqu’au consommateur. Mais 1993 n’est pas sans poser de problème...Article
L’entretien exploratoire est une méthode d’interview mise au point aux Etats-Unis afin de tester les potentialités d’un individu. L’auteur qui l’a expérimenté en France fait part de ses réflexions.Article
IPL (un FAF des Pays de Loire) s’est associé au projet ETEE (Educational technologies for european entreprises) pour rechercher les conditions du développement de la formation en PME par les nouvelles technologies. Des opérations ont été menées [...]Document
Article
Cette synthèse des rapports nationaux établis pour huit pays de la Communauté européenne décrit l’état et les projets innovateurs de l’orientation et information professionnelle des adultes. Elle présente des propositions pour des mesures ulté[...]Article
Présentation des différents publics de la formation professionnelle initiale en URSS, Pologne et République démocratique allemande (RDA). Ces monographies sont extraites d’un numéro spécial de la revue Formation professionnelle du CEDEFOP.Article
Cet article fait le point sur les dispositifs jeunes mis en place par nos voisins européens. Un exemple, le programme PETRA.Article
L’auteur montre que la comparaison des systèmes de formation ne peut consister en une simple mise en parallèle. Il faut pouvoir dégager un référentiel par rapport auquel mettre les différents systèmes en perspective. La définition d’un tel référ[...]Article
La réussite des projets transnationaux de formation suppose que les opérateurs bénéficient du maximum d’information sur le contexte européen. Constitué pour aider les opérateurs, le réseau Racine, véritable pépinière d’opérations françaises à po[...]Article
Cet article nous parle d’une expérience nommée "Alumed" qui désigne un vaste plan de qualification des artisans menuisiers de l’aluminium dans les pays de la Communauté. Elle s’inscrit dans le programme COMETT et repose sur un partenariat intern[...]Article
La construction de l’Europe de la formation : qu’en est-il exactement ? L’article tente d’éclairer cette interrogation à partir de ce qui s’observe dans les opérations concrètes de collaboration entre opérateurs et européens. En effet, les progr[...]Article
L’harmonisation des certifications passe aujourd’hui essentiellement par trois voies : celle des équivalences bilatérales entre Etats ou même entre institutions de différents Etats ; la reconnaissance mutuelle des diplômes en ce qui concerne les[...]Article
En s’associant 6 équipes de chercheurs et de professionnels émanant de différents pays de la CEE dans le cadre du réseau "Euro 92", le Centre de recherche sur la formation du CNAM mène actuellement un programme communautaire d’évolution des stra[...]Article
L’enjeu européen ne touche pas que les fonctions du commerce, de la finance, des transports, etc mais il concerne également les ressources humaines. Comment faire de l’idée de l’Europe, outre son aura médiatique, un des acteurs du changement dan[...]Article
Cet article nous entretient de la construction de l’Europe et de son influence sur l’élaboration du système français de formation professionnelle continue et s’interroge si la nouvelle étape que connait aujourd’hui le marché unique est de nature[...]Article
A partir des consultations engagées dans le cadre du programme "Apprenticeship 2000" et avec la consultation d’experts, ce symposium fut l’occasion d’une recherche collective. Il a permis d’analyser les leçons à tirer des diverses pratiques en m[...]Article
L’auteur montre que le modèle libéral en éducation, qui laisse le marché réguler les relations entre partenaires, constitue un modèle possible pour l’ensemble des pays européens en matière de formation professionnelle initiale et continue.Article
Cet article donne quelques éléments sur l’évolution possible des marchés du travail dans le contexte de l’achèvement du grand marché intérieur. Analyse d’enjeux fondamentaux pour la mise en oeuvre d’une nouvelle génération de politiques de régul[...]Article
A l’instar des autres professionnels, les formateurs ne sont pas indifférents à "l’horizon 92". En effet, ils sont amenés à former des jeunes et des adultes pour un univers professionnel beaucoup plus vaste. Qu’en est-il de la prise en compte de[...]Article
Compte rendu de deux colloques organisés le 7 juin 89, le premier sur l’indemnisation du chômage en Europe, le deuxième sur la formation et l’emploi, dans lequel ont été abordés le rôle et les limites de la formation comme moyen de lutter contre[...]Article
Editorial introduisant un numéro consacré à l’Europe d’Actualité de la formation permanente.Document
Document
Danielle ENTRESSANGLE ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Jean Paul VILLIE // La documentation françaiseCe "guide des Actions Européennes des Missions Locales", réalisé à l’initiative de la Délégation à l’insertion des jeunes et du "Groupe Europe" qu’elle anime, a été conçu comme un outil pratique pour le montage d’opérations d’insertion à caract[...]