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4 - Thésaurus formation > LISTE PAYS 93000
LISTE PAYS 93000Synonyme(s)93000 |
Documents disponibles dans cette catégorie (554)
Article
L’auteur explique la nature de l’objectif 4, les raisons de sa mise en place, les grands axes qu’il concerne et la procédure des appels à projets. Il vise à faciliter l’adaptation aux mutations industrielles et à l’évolution des systèmes de prod[...]Article
1995 est l’année de la mise en oeuvre de nouveaux programmes et initiatives communautaires. C’est l’occasion pour RACINE de dresser un bilan du programme PETRA terminé fin 94, dans le but d’enrichir les problématiques d’avenir en regard des expé[...]Article
Cet article est un large extrait du discours de clôture prononcé par EDITH CRESSON à Tours en mars dernier pour le lancement du programme européen. Elle revient tout d’abord sur le contexte social et politique dans lequel s’inscrit le PAC (celui[...]Article
Cet article rend compte de la réunion Iris France qui a eu lieu en décembre 1994 et qui a permis la rencontre des promoteurs retenus pour le nouvel Iris et une meilleure connaissance des actions développées par chacun. Il fait le point sur les p[...]Article
Cet article est une synthèse de la mise en oeuvre de PIC Emploi. Il présente donc ses objectifs généraux, sa structure en 4 volets, ses bénéficiaires, les monteurs de projets potentiels, la complémentarité avec d’autres actions communautaires. A[...]Article
Ce numéro spécial regroupe les contributions des participants au symposium sur les théories et pratiques de l’orientation en Europe qui s’est déroulé en juillet 1993 lors du 3ème congrès européen de psychologie.Document
A l’heure de la mise en place de LEONARDO et des nouvelles initiatives communautaires, comment peut-on caractériser un projet transnational ? Quels outils de guidance sont nécessaires pour le conduire ? Quels produits peut-il générer ? Quelle es[...]Article
Les programmes européens sont aujourd’hui très présents dans le monde de la formation. Le lecteur trouvera dans ce supplément à la fois une présentation des instances européennes, des éléments bibliographiques, des précisions sur les différents [...]Document
Depuis plusieurs années, un nombre croissant de promoteurs, présent dans le champ de la formation professionnelle et des ressources humaines, s’engagent dans des coopérations avec des organisations issues d’autres Etats menbres de l’Union europé[...]Article
Dans le cadre d’une semaine de formation organisée en novembre 1994, à l’initiative de la mission FSE France et avec le soutien de la gestion du FSE de l’objectif 1 aux procédures de programmation, de suivi, de contrôle et d’évaluation des fonds[...]Article
Cet article rappelle les points essentiels développés dans le livre blanc sur la croissance, la compétitivité et l’emploi et décrit les grandes lignes du programme Léonardo Da Vinci. En effet, la compétitivité des entreprises sera basée sur les [...]Article
Après avoir donné le contexte et une définition de la transnationalité, cet article met l’accent sur l’intérêt et les conséquences de cette démarche et propose quelques réflexions sur ce sujet.Article
Cet article fait le point sur les expériences communautaires dans les DOM. Il démontre les effets favorables des partenariats transnationaux dans ces régions et envisage de façon optimiste la mise en place de la nouvelle initiative REGIS II pour[...]Article
Après avoir fait le point sur la situation des jeunes en Europe, cet article décrit et explicite l’initiative communautaire Youth Start : promotion de l’intégration des jeunes dans le marché du travail en particulier pour ceux qui n’ont pas de q[...]Article
Evolution des politiques et des dispositifs au niveau européen en matière de lutte contre l’exclusion, au cours des dix dernières années.Article
Cet article donne sur les Programmes d’Inititative Communautaire (PIC) mis en oeuvre dans le cadre des fonds structurels :les différents acteurs et leurs rôles, l’élaboration des politiques communautaires, la mise en oeuvre des PIC. Une fiche te[...]Article
Cet article fait le bilan du programme New Opportunities for Women (NOW) lancé en juillet 1991 et expose l’avenir de ce programme.Article
Analyse du projet ENFORM (Europe-Formation-Jeunes) réalisé dans le cadre d’EUROFORM en partenariat avec AGEFOS-PME, PROMOFAF, l’AFPA et SESAM. Ce projet, qui s’appuie sur des recherches menées ultérieurement avec des partenaires belges et britan[...]Article
Au cours de l’année 1993, les structures d’appui nationales impliquées dans le programme EUROFORM (développement de nouvelles qualifications, de nouvelles compétences et de nouvelles opportunités d’emploi) ont mené une étude sur la valeur ajouté[...]Article
Cette étude présente différentes pratiques de coopération dans le domaine de la formation, fondées sur des alliances entre les pays latino-américains et l’Europe. Les exemples développés sont des cas de coopération entre pays ou encore initiés p[...]Article
Ce dossier rassemble des contributions extraites du projet Education des adultes et mutations sociales, conduit par le Conseil de l’Europe de 1988 à 1993 ; des réflexions ussues de Scola 93, Salon européen de l’Education qui s’est tenu en octobr[...]Document
Racine Editions 1994Face à une montée croissante du chômage, dans un contexte de mutation soci-économique et culturelle, 177 promoteurs français s’efforcent, avec leurs 390 partenaires européens, de trouver des réponses innovantes au phénomène de l’exclusion. Cet [...]Document
Situé dans un secteur industriel à forte concurrence internationale, EUROCOPTER, pour demeurer compétitif, doit améliorer en permanence sa performance économique. Le développement des ressources humaines en constitue l’un des outils privilégiés.[...]Document
Cetr ouvrage fait le point sur l’évolution des métiers de la formation, de son environnement et du partenariat institutionnel ; la formation des acteurs de la formation, comment améliorer leur qualification.Article
Compte-rendu des premières réflexions du groupe de travail "environnement" mis en place par RACINE en mai 1993 dans le cadre de l’animation des programmes communautaires. Ce groupe compte 19 projets formation-environnement.Article
Cet article commente les principes de base des futures initiatives communautaires adoptées par la Commission le 13 juin 1993 suite aux conclusions du "Livre vert" sur l’avenir des initiatives communautaires et la modification des fonds structurels.Article
Présentation de différentes actions novatrices en faveur des jeunes en difficulté originaires de quartiers en procédure de développement social urbain dans les huit régions françaises les plus urbaines réalisées par la Délégation Interministérie[...]Article
Compte-rendu des travaux du groupe de chefs de projets inscrits dans divers programmes communautaires, réunis par RACINE autour du thème "Développement de la formation professionnelle continue dans les PME/PMI".Article
Compte-rendu du colloque, organisé par le Conseil régional de Guyane avec le concours de la mission FSE France. A l’initiative de la Commission européenne, du 7 au 10 juin 1993 à Cayenne, sur le thème "Les acteurs du développement régional, les [...]Article
Compte-rendu du séminaire de travail organisé par RACINE, à l’initiative de la Commission européenne, les 3 et 4 juin 1993 à Paris sur le thème "Formations innovantes et partenariats transnationaux". Cette rencontre avait pour but de faire un bi[...]Article
Un pas significatif vers l’Europe des diplômes et des professions sera accompli lorsque seront pleinement et réellement mis en oeuvre les systèmes généraux de reconnaissance des diplômes établis par les deux directives du 21/12/1988 et du 18/06/[...]Article
Bruno Dufour consacre son article à la qualification de l’enseignement du management : perspectives historiques et développements récents.Document
L’initaitive EUROFORM réunit 246 projets français de formation professionnelle, dont les responsables développent des coopérations en direction de l’ensemble des Etats menbres de l’Union européenne. EUROFORM France associe ainsi 544 partenaires [...]Article
Depuis 1984, le législateur a progressivement élargi le rôle des branches dans la négociation des politiques sectorielles de formation. Après un point sur l’évolution de la réglementation en matière de négociation de branche, ce dossier présente[...]Document
Une entreprise de taille moyenne cherche à se moderniser. De façon très empirique, elle construit au fil des années une politique cohérente de développement des ressources humaines. Elle fait évoluer les relations socials internes, s’engage dans[...]Document
Avec ses dix millions d’étudiants, la Communauté est l’un des plus riche gisements de matière grise de la planète. Pourtant, si l’on croit les rapports qui se multiplient sur le malaise universitaire, les universités d’Europe sont en crise, soum[...]Document
Claude BAPST ; Eliane CLIFIT-MINOT ; Alain DUPEYRON ; Marie-José FLEURY ; Philippe LE GUEN ; Paul-Edmond MEDUS ; Marie-Paule MONTARY ; Fernanda MORA ; Philippe MORIN ; Marie-Christine PALICOT // Racine Editions // 1993A la croisée des orientations communautaires, des politiques nationales et des stratégies des opérateurs, les projets transnationaux sont un outil essentiel dans la construction de l’Europe de la Formation. Quels sont les enjeux de ces projets ?[...]Document
A la croisée des orientations communautaires, des politiques nationales et des stratégies des opérateurs, les projets transnationaux sont un outil essentiel dans la construction de l’Europe de la formation. Quels sont les enjeux de ces projets ?[...]Article
Dans POUR (139/140, 1993)Les trois parties qui composent ce numéro sont consacrées respectivement à une présentation d’ensemble des politiques appliquées en France au traitement des reconversions industrielles, à une série de témoignages émanant de personnalités diverse[...]Article
Dans POUR (139/140, 1993)La communauté européenne consacre depuis plusieurs années une part importante de son budget au financement d’opérations de coopération et d’aide en direction des pays les moins bien armés pour assumer seuls la charge du renouvellement de leur po[...]Article
L’auteur situe brièvement la place de l’apprentissage dans les pays de la Communauté européenne, dans l’ensemble des politiques nationales de formation professionnelle des jeunes. Il évoque ensuite des perspectives d’évolution de l’apprentissage[...]Article
La dernière partie du dossier consacré au rôle de la formation dans la coopération en direction des pays de l’Est est consacrée aux aides financières proposées par l’Etat français d’une part, par la CEE et les organisations internationales d’aut[...]Article
Dans le cadre d’un dossier sur le rôle de la formation dans la coopération en direction des pays d’Europe de l’Est, cette section présente les orientations des pouvoirs publics français. A travers des articles et des interviews sont présentés la[...]Article
Dans le cadre d’un dossier sur le rôle de la formation dans la coopération en direction des pays de l’Est, cette partie présente de nombreuses expériences d’organismes de formation engagés dans une coopération avec ces pays.Article
Cette bibliographie publiée dans le cadre d’un dossier sur la coopération en matière de formation dans les pays d’Europe de l’Est est structurée en trois parties : données de cadrage sur les pays d’Europe centrale et orientale, la coopération eu[...]Article
Patricia GAUTIER-MOULIN ; Claude VILLAIN ; Jean COURDOUAN ; Jean-Noël PACHOUD ; Jean-Pierre DELHAYE ; Jean DEMBINSKI ; Véronique LENA ; André BOYER ; Arnaud DE MORCOURTLes pays d’Europe de l’Est se sont engagés dans une transformation radicale de leur société sous tous aspects et leurs attentes vis-à-vis de la coopération avec l’Ouest sont considérables. Face à de tels enjeux, comment situer le rôle de la form[...]Article
Contribution donnée dans le cadre d’un voyage d’études intitulé la route de l’alternance, ce texte propose, pour la comparaison des systèmes de formation professionnelle de différents pays occidentaux, trois modèles de base : le modèle de marché[...]Article
Ce dossier réunit, en première partie, des contributions de praticiens des questions juridiques européennes sur l’applicabilité des normes européennes, l’accés à la fonction publique, les mécanismes d’aide et les marchés publics. Lesinstitutions[...]Article
Le système de formation des ingénieurs en France est sensiblement différent des systémes de formation que l’on rencontre dans les autres Etats de la Communauté européenne ou dans des Etats voisins, comme la Suisse. Les reglementations profession[...]Document
Cet ouvrage fait l’étude d’une analyse générale du parcours d’acculturation des femmes d’Afrique Noire en France. Il a le merite de soulever pour la première fois la question de l’avenir de ces femmes, qui pour les premières, ont effectué le gra[...]Document
Ce répertoire est basé sur une enquête auprès des institutions gouvernementales, dans le domaine des soins, du developpement et de l’éducation de la prime enfance. Il a pour objectif de fournir une source de renseignements pour ceux qui travaill[...]Article
Les échanges de jeunes dans l’espace européen connaissent une croissance exponentielle. Les stages à l’étranger ont une double vocation, aider d’une part les jeunes à se préparer à l’Europe, leur offrir d’autre part une chance de promotion socia[...]Article
Ce dossier dresse un constat d’ensemble du malaise paysan, à travers les différentes étapes de l’évolution du secteur agricole. Les obstacles et les difficultés de mise en place de la politique agricole commune y sont évoqués, de même que les dé[...]Article
Le programme FORCE a été le 1er janvier 1991 pour une durée de quatre ans. Il a pour objectif de développer la compétence des salariés européens. L’auteur présente les atouts et les types d’actions de ce programme.Article
Une série de cartes de France présente : les cantons de faible densité en croissance, la diminution de la population familiale agricole, la part importante de nouvelles activités, la forte place des superficies agricoles libérées, les installati[...]Article
En Europe du Nord, le nombre d’agriculteurs en situation financière difficile va en s’accroissant. Les mesures restrictives de la PAC (Politique Agricole Commune) ne font qu’accentuer cet état de fait et les aides spécifiques apportées dans chaq[...]Article
Cette bibliographie porte sur les PME-PMI et leurs rapports avec la formation. Sont traités les points suivants : les PME-PMI et le droit de la formation ; les aides publiques en faveur de la formation dans les PME-PMI ; les PME-PMI et la format[...]Article
Après une brève présentation de la politique communautaireen faveur des PME en matière de formation, cet article porte sur le programme d’actions expérimentales de préparation des dirigeants de PME à l’Europe de 1992. Des premières évaluations d[...]Article
A travers la politique de la qualité, le ministère de l’Agriculture et de la Forêt contribue à créer des liens entre tous les acteurs de la filière agro-alimentaire, jusqu’au consommateur. Mais 1993 n’est pas sans poser de problème...Article
L’entretien exploratoire est une méthode d’interview mise au point aux Etats-Unis afin de tester les potentialités d’un individu. L’auteur qui l’a expérimenté en France fait part de ses réflexions.Article
IPL (un FAF des Pays de Loire) s’est associé au projet ETEE (Educational technologies for european entreprises) pour rechercher les conditions du développement de la formation en PME par les nouvelles technologies. Des opérations ont été menées [...]Document
Article
Cette synthèse des rapports nationaux établis pour huit pays de la Communauté européenne décrit l’état et les projets innovateurs de l’orientation et information professionnelle des adultes. Elle présente des propositions pour des mesures ulté[...]Article
Présentation des différents publics de la formation professionnelle initiale en URSS, Pologne et République démocratique allemande (RDA). Ces monographies sont extraites d’un numéro spécial de la revue Formation professionnelle du CEDEFOP.Article
Cet article fait le point sur les dispositifs jeunes mis en place par nos voisins européens. Un exemple, le programme PETRA.Article
L’auteur montre que la comparaison des systèmes de formation ne peut consister en une simple mise en parallèle. Il faut pouvoir dégager un référentiel par rapport auquel mettre les différents systèmes en perspective. La définition d’un tel référ[...]Article
La réussite des projets transnationaux de formation suppose que les opérateurs bénéficient du maximum d’information sur le contexte européen. Constitué pour aider les opérateurs, le réseau Racine, véritable pépinière d’opérations françaises à po[...]Article
Cet article nous parle d’une expérience nommée "Alumed" qui désigne un vaste plan de qualification des artisans menuisiers de l’aluminium dans les pays de la Communauté. Elle s’inscrit dans le programme COMETT et repose sur un partenariat intern[...]Article
La construction de l’Europe de la formation : qu’en est-il exactement ? L’article tente d’éclairer cette interrogation à partir de ce qui s’observe dans les opérations concrètes de collaboration entre opérateurs et européens. En effet, les progr[...]Article
L’harmonisation des certifications passe aujourd’hui essentiellement par trois voies : celle des équivalences bilatérales entre Etats ou même entre institutions de différents Etats ; la reconnaissance mutuelle des diplômes en ce qui concerne les[...]Article
En s’associant 6 équipes de chercheurs et de professionnels émanant de différents pays de la CEE dans le cadre du réseau "Euro 92", le Centre de recherche sur la formation du CNAM mène actuellement un programme communautaire d’évolution des stra[...]Article
L’enjeu européen ne touche pas que les fonctions du commerce, de la finance, des transports, etc mais il concerne également les ressources humaines. Comment faire de l’idée de l’Europe, outre son aura médiatique, un des acteurs du changement dan[...]Article
Cet article nous entretient de la construction de l’Europe et de son influence sur l’élaboration du système français de formation professionnelle continue et s’interroge si la nouvelle étape que connait aujourd’hui le marché unique est de nature[...]Article
A partir des consultations engagées dans le cadre du programme "Apprenticeship 2000" et avec la consultation d’experts, ce symposium fut l’occasion d’une recherche collective. Il a permis d’analyser les leçons à tirer des diverses pratiques en m[...]Article
L’auteur montre que le modèle libéral en éducation, qui laisse le marché réguler les relations entre partenaires, constitue un modèle possible pour l’ensemble des pays européens en matière de formation professionnelle initiale et continue.Article
Cet article donne quelques éléments sur l’évolution possible des marchés du travail dans le contexte de l’achèvement du grand marché intérieur. Analyse d’enjeux fondamentaux pour la mise en oeuvre d’une nouvelle génération de politiques de régul[...]Article
A l’instar des autres professionnels, les formateurs ne sont pas indifférents à "l’horizon 92". En effet, ils sont amenés à former des jeunes et des adultes pour un univers professionnel beaucoup plus vaste. Qu’en est-il de la prise en compte de[...]Article
Compte rendu de deux colloques organisés le 7 juin 89, le premier sur l’indemnisation du chômage en Europe, le deuxième sur la formation et l’emploi, dans lequel ont été abordés le rôle et les limites de la formation comme moyen de lutter contre[...]Article
Editorial introduisant un numéro consacré à l’Europe d’Actualité de la formation permanente.Document
Document
Danielle ENTRESSANGLE ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Jean Paul VILLIE // La documentation françaiseCe "guide des Actions Européennes des Missions Locales", réalisé à l’initiative de la Délégation à l’insertion des jeunes et du "Groupe Europe" qu’elle anime, a été conçu comme un outil pratique pour le montage d’opérations d’insertion à caract[...]