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Article
Cet article cherche à rendre compte de l’évolution actuelle du "tutorat" en France en liaison avec des changements touchant à l’évolution des systèmes de travail aux niveaux technologique et organisationnel. Rendant compte des premiers résultats[...]Article
Le thème de l’individualisation de la formation est depuisquelques années déjà, de plus en plus pressant dans la conception des dispositifs en direction des différentes catégories de chômeurs. Cette étude observe le déroulement de l’individualis[...]Article
L’objet de cet article est d’illustrer, à travers un exemple concret, la démarche de la pédagogie du projet : cette approche, centrée sur l’autonomie des personnes, permet de traduire non seulement la forme, mais aussi l’esprit du crédit format[...]Article
Compte-rendu des contributions apportées par chercheurs et praticiens au cours d’une journée de réflexion organisée par l’AFPA autour de l’éducabilité cognitive et de la relation pédagogique face à la personne particulièrement fragilisée en situ[...]Article
Professeur en hôtellerie-restauration, l’auteur analyse les vertus formatives du restaurant pédagogique. Ni tout à fait réelle, ni tout à fait fictive, cette situation confronte les stagiaires à la nécessité absolue de parvenir à une production [...]Article
Pour avoir étudié les techniques mises en oeuvre dans l’espace préparatoire, l’auteur mesure l’importance des efforts réalisés pour faciliter l’accès au qualififant. Il s’interroge pourtant ici sur un risque majeur, une "dérive" toujours possibl[...]Article
Quand une formation professionnelle est-elle qualifiante ? L’auteur, ayant affronté cette question cruciale, propose quelques critères et examine les ressources dont disposent aujourd’hui à la fois les organismes de formation -notamment l’AFPA- [...]Article
Présentation d’un outil de formation utilisant les "technologies de pointe" par la communication à distance et qui a pour nom CANAL 6.Article
Caroline Kohler propose de former des managers au travail du clown...Article
Les cadres d’entreprises doivent leur statut à leur forte implication dans des cursus de formation socioprofessionnelle après leur entrée dans la vie active. Les institutions de formation reçoivent très peu souvent les dirigeants autodidactes.Article
Au Centre des Jeunes Dirigeants (CDJ) chaque jeune dirigeant donne et reçoit de la formation et de l’information, et surtout, il expérimente au sein de l’association des comportements et des modes de management qui sont fondamentaux pour la bonn[...]Article
Quelles sont la place et les conditions d’insertion des technologies, notamment la télévision, dans les dispositifs de formation ? Comment concilier formation et relations sociales ? Les réflexions de l’auteur s’appuient sur deux expériences de [...]Article
Cet article prend appui sur une expérience pédagogique et de formation en économie générale. Depuis 1987, le CUED travaille à l’élaboration d’un outil collectif de formation déposé sour la marque d’EcoBase. Cela l’a conduit à identifier et diffé[...]Article
Le discours sur la formation professionnelle, plus précisément sur la formation des cadres fait l’objet de cet article. Il esquisse les grandes lignes d’un questionnement : quel rapport entre les transformations concrètes de l’entreprise et les [...]Article
Analyse des conditions favorables qui permettent à des publics faiblement qualifiés de suivre une formation utilisant la télévision. Des expériences montrent que les médias de masse, dont la télévision, peuvent effectivement être utilisés pour l[...]