-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Bernay
- Evreux
- Les Andelys
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Avranches
- Cherbourg-en-Cotentin
- Coutances
- Saint-Lô
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Alençon
- Mortagne-au-Perche
- Argentan
- Accueil
-
Choisir un thème
- Alternance / apprentissage
- Économie et territoires
- Formation tout au long de la vie
- Ingénierie formation / pédagogie
- Marché du travail / Statistiques emploi-formation
- Orientation
- Parcours / Insertion
- Politiques et dispositifs emploi-formation
- Savoirs de base / Illettrisme
- Secteurs / Métiers
- Compétences
- Vie des structures
- Agenda
- Actualités
- Zooms sur...
Mots-clés
4 - Thésaurus formation > SYSTEME EDUCATIF 13055
SYSTEME EDUCATIF 13055Synonyme(s)13055 Organisation enseignementVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (639)
Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 12/12/2014Ce rapport conjoint de l’ IGEN / IGAENR préconise de donner un cadre au de référence aux lycées polyvalents. Le rapport analyse l’impact de la création des lycées polyvalents (LPO) et de la labellisation "lycée des métiers" sur les résultats de[...]Article
Oubliée de la première ébauche de la liste des certifications éligibles au compte personnel de formation (CPF) que le Copanef (Comité paritaire national de l’emploi et de la formation) a révélé la semaine dernière (lire), l’Université déplore la[...]Document
Cet Eclairage n° 34 sur le décrochage scolaire présente : les différentes significations du décrochage scolaire et les causes les évolutions politiques à ce sujet les dispositifs de repérage et de remédiation les ruptures en alternance et d[...]Document : Etude
Le Schéma de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation haut-normand est conçu comme une démarche collective et dynamique. S’appuyant sur un diagnostic de l’enseignement supérieur et de la recherche haut normand partagé par l’e[...]Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 01/09/2014L’étude répond à la lettre de mission adressée aux inspections générales pour l’année scolaire 2013‐2014. Elle est inscrite dans le cadre des thèmes de travail « Accompagnement et évaluation des actions engagées en application des lois» sous la[...]Article
Comme chaque année, l’Observatoire de la Vie Étudiante, des Formations et de l’Insertion Professionnelle a interrogé les diplômés de l’Université non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur insertion pr[...]Document
Le Comité Sup’Emploi a remis, jeudi 3 juillet 2014, à Geneviève Fioraso, secrétaire d’Etat à l’Enseignement supérieur et de la Recherche, son rapport d’étape. Trois objectifs prioritaires se dégagent des pistes de réflexion formulées par le Com[...]Document : Etude
Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Collectif d'auteurs // Université de Rouen // 01/07/2014Enquête sur le devenir des diplômés de Licence professionnelle à l’Université de Rouen en 2012.Article
On trouvera dans ce document les données concernant l’évolution des effectifs étudiants au 15 janvier 2013. Elles correspondent à la remontée officielle SISE à cette date et restent à valider par la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospec[...]Article
Le paysage scolaire français voit apparaître un nouveau dispositif intitulé « plus de maîtres que de classes » (Circ. 2012-201 du 18/12/2012) pour prévenir et remédier aux difficultés des élèves. Il « repose sur l’affectation dans une école [en [...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETTous les ans, le ministère de l’enseignement supérieur pilote l’enquête nationale master. Cette enquête donne un éclairage sur l’insertion professionnelle des diplômés de master 30 mois après l’obtention du diplôme. Cette lettre présente les rés[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETOn trouvera dans le présent numéro un état de larentrée universitaire à la date du 20 octobre, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année[...]Article
Pour gagner en cohérence, ces formations accèdent peu à peu à un statut universitaire.Article
La ministre de l’enseignement supérieur a présenté, mercredi 20 mars, son texte en conseil des ministres.Article
7000 emplois seront créés dans le primaire pour avoir des enseignants supplémentaires.Article
La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche dévoile les grands axes de sa future loi.[ voir aussi Les Echos du 15 janvier 2013 Geneviève Fioraso va mettre fin à la gratuité totale des classes préparatoires ]Article
le ministre pourrait revaloriser les salaires des maîtres du primaire en contrepartie de la réforme.Article
La ministre juge que le logiciel d’affectation des lycéens répond mal à leur besoin de conseils.Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET // Université de Rouen // 2013Cette enquête d’insertion présente le devenir des inscrits en Licence 2010 ainsi que les diplômés de Master et de Licences Professionnelles 2011.Document
Enquête sur le devenir des inscrits en 3ème année de Licence générale à l’Université de Rouen en 2009/2010. Elle concerne donc les étudiants ayant obtenu leur diplôme de licence à l’issue de cette année mais aussi ceux qui ne l’ont pas obtenu, a[...]Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Licence professionnelle à l’Université de Rouen en 2011.Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Master 2 à l’Université de Rouen en 2011.Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETDans cette 92 Lettre de l’OVE sont présentés les effectifs étudiants constatés au 15 janvier 2013. Des fiches "Baccalauréat" décrivant à la fois les effectifs inscrits en 1er année en 2012-2013 et les résultats pourl ’année 2011-2012 complète le[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage permet de comprendre et de mettre en place le socle commun de connaissances pour tous les élèves, obligation mise en place depuis 2005. A partir d'analyses de terrain et grâce à des outils pédagogiques, il propose de créer des passer[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET ; Christophe PIOCHELLEChaque année, l’Observatoire de la Vie Etudiante, des Formation et de l’Insertion Professionnelle interroge les diplômés de l’Université non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur insertion professionn[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETChaque année, l’Observatoire de la Vie Étudiante, des Formations et de l’Insertion Professionnelle a interrogé les diplômés de l’Université non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur insertion professi[...]Article
Certains diplômes peuvent permettre à ceux qui ont abandonné leurs études de rejoindre un cursus "normal".Article
La Fédération Wallonie-Bruxelles s’efforce de limiter l’afflux des étudiants venus de l’Hexagone.Article
Déplorant leur manque de moyens, elles interpellent les pouvoirs publics.Article
En dehors de quelques pays, dont la France, l’Europe taille tous azimuts dans les budgets universitaires.Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET ; Christophe PIOCHELLECe document accompagne la parution de l’OVE 2011. Il permet de visualiser rapidement quelques données statistiques de l’année universitaire 2010/2011 et leur mise en perspective avec les années précédentes.Article
Léger regain d’intérêt pour les universités.Article
Lancé en 2007, il n’a pas permis de diviser par 2 l’échec des premières années d’université.Article
Supplément au Monde : Au sommaire :- Dans les coulisses des concours- Mieux vaut être riche et bien né...- Les maths creusent les inégalités sociales- La mixité sociale statistiquement condamnée- Les banques de concours- Les langues, épreuve dis[...]Article
Le gouvernement a appauvri et déclassé la France du savoir.Article
De l’autonomie des universités à la réorganisation de la licence, la politique est présentée comme succès du quinquennat. Réalité ou mystification d’un gouvernement qui a accentué les inégalités ?- Une autre pédagogie s’impose face à la montée d[...]Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET // Université de Rouen // 2012Cette enquête d’insertion présente le devenir des inscrits en Licence 2009 ainsi que les diplômés de Master et de Licences Professionnelles 2009.Document
Cette « société de la connaissance » est un défi pour l’Ecole et la société en devenir. Défi à faire partager les acquis de la culture numérique et à installer les conditions d’une éducation citoyenne pour tous. Mais comment faire pour que cett[...]Article
On trouvera dans ce document les données concernant l’évolution des effectifs étudiants au 15 janvier 2012. Elles correspondent à la remontée officielle SISE à cette date et restent à valider par la DEPP (Direction de l’évaluation,de la prospect[...]Article
Malgré le mea culpa du gouvernement, la "circulaire Guéant" qui pénalise les diplômes étrangers, sème le trouble.Article
Polémique entre le ministère et les présidents de 5 établissements dont les budgets sous placés sous tutelle.Article
Ce numéro dresse un état de la rentrée universitaire à la date du 20 octobre 2011, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année.Article
Enjeux de carrière et de compétitivité, les palmarès font florès.Document : Ouvrage
La construction des inégalités scolaires : au coeur des pratiques et des dispositifs d'enseignement.
Cet ouvrage est issu des travaux du réseau RESEIDA , qui vise à mieux décrire et analyser les processus de production des inégalités scolaires en matière d'apprentissage et d'accès au savoir et à la culture écrite. Sont ici présentés une série d[...]Article
Ont été enquêtés l’ensemble des diplômés de licence promotion 2008, les diplômés de master 2, promotion 2009 et les diplômés de licence professionnelle promotion 2009.Article
En formation initiale comme en formation professionnelle et continue, l’intention de professionnaliser les cursus, et donc in fine les publics concernés, est devenue un leitmotiv des politiques et des pratiques de formation. L’association de plu[...]Article
Subanor produit des informations éclairant sur le devenir, les attentes et les projets des bacheliers haut-normands. Il contribue à la construction et à l’actualisation d’une culture partagée, alimentant la réflexion collective et servant de poi[...]Article
Les nouveaux diplômés ne trouvent pas toujours une filière leur correspondant.Article
Plus de très bons mais autant de très faibles.Article
En cette année de présidence française du G8-G20, l’attractivité internationale des universités est au centre des préoccupations. Le 4ème Sommet mondial des universités organisé en mai dernier à Paris l’a rappelé lui aussi, en posant la question[...]