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4 - Thésaurus formation > SYSTEME EDUCATIF 13055
SYSTEME EDUCATIF 13055Synonyme(s)13055 Organisation enseignementVoir aussi |
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L’auteur de ce livre entend rendre raison au phénomène de "l’échec scolaire" du double point de vue d’une anthropologie de la connaissance et d’une anthropologie du pouvoir. Soulignant le rôle central de la culture écrite dans la production des [...]Article
Ce document est extrait de l’exposé qu’a présenté Paul DUPOUEY au groupe de travail régulation dans le cadre de la préparation du XI plan. L’auteur propose une méthodologie pour la mise en oeuvre de l’approche qualité dans le domaine éducatif. I[...]Article
L’entrée en rénovation des lycées, à l’automne 92 concerne bien sûr les enseignants des lycées mais réactive les analyses et prolonge des débats chez beaucoup, qui connurent les étapes de la rénovation dix ans plus tôt. Pourtant, les situations [...]Article
Cet article justifie l’introdution de l’O. S. P. en Grèce dans le contexte historique du système éducatif de ce pays. Après avoir défini l’O. S. P., ses finalités sont présentées en relation aux finalités générales de l’éducation grecque. Vienne[...]Article
Cet article présente une étude tirée d’un rapport rédigé pour le compte de l’éducation de l’OCDE. Ces travaux, qui se sont déroulés sur plus de trois ans avaient pour thèmes "Les relations entre l’enseignement supérieur et l’emploi". Trois sous-[...]Article
Face à l’élargissement de son champ, la MAFPEN s’est dotée d’une mission d’évaluation au sein de laquelle un groupe "Etudes et développement" (GETED) a constitué, de 1987 à 1989, un observatoire des effets de la formation continue dans les établ[...]Article
A travers l’évolution des écoles d’ingénieurs au siècledernier, les débats qu’elles connaissent concernant laformation à donner à leurs élèves et le rôle qui doitêtre le leur dans la société, cet article montre certainstraits caractéristiques de[...]Article
Cet article présente l’organisation de l’enseignement supérieur en Pologne, ses structures, ses réformes récentes, ses réussites et ses faiblesses, afin de permettre aux organismes de formation, polonais ou français, d’utiliser au mieux ses ress[...]Article
La classe de seconde générale et technologique et la classe de seconde professionnelle connaissent une nouvelle organisation à compter de la rentrée 1992. La rénovation pédagogique des lycées s’étendra ensuite en 1993 aux classes de premières pu[...]Document
Ce qui légitime l’école, c’est d’abord la fonction essentielle qu’elle assure dans la transmission des savoirs. Pourtant, un examen précis de la réalité fait apparaître que les savoirs scolaires y fonctionnent de façon assez particulière : ni vr[...]Document
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle // La documentation française // 1992Réussir à l’école implique des conditions de vie décentes, des lieux ouverts où seront permises les découvertes qui aident à construire une tête bien faite, une organisation du temps qui favorise l’apprentissage des contraintes et la maîtrise du[...]Article
Ce texte présente une enquête par questionnaires sur le métier d’enseignant-chercheur, en France, dans différentes disciplines, réalisée de janvier à juin 1991. Le taux important de répondants, 22%, soit 1048 questionnaires, permet de connaître [...]Article
Ce texte présente le partenariat entre l’Etat, les universités et les collectivités locales ainsi que son évolution recente. Comment gerer ce partenariat dans le cadre de l’autonomie des universités ? Les universités ne vont elles pas tomber dan[...]Article
Le renouveau du service public comporte un volet de formation initiale et continue des fonctionnaires. L’Etat dispose d’un grand service de formation: le service public de l’enseignement supérieur et ses universités. L’adéquation entre les forma[...]Article
Le CIBC de Rouen témoigne de son implication dans le réseau national des CIBC et à cette occasion rappelle l’origine de celui-ci et montre son fonctionnement. D’autre part, il relate une recherche-action menée avec l’Université de Rouen. Le suje[...]