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4 - Thésaurus formation > SYSTEME EDUCATIF 13055
SYSTEME EDUCATIF 13055Synonyme(s)13055 Organisation enseignementVoir aussi |
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Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 12/12/2014Ce rapport conjoint de l’ IGEN / IGAENR préconise de donner un cadre au de référence aux lycées polyvalents. Le rapport analyse l’impact de la création des lycées polyvalents (LPO) et de la labellisation "lycée des métiers" sur les résultats de[...]Article
Oubliée de la première ébauche de la liste des certifications éligibles au compte personnel de formation (CPF) que le Copanef (Comité paritaire national de l’emploi et de la formation) a révélé la semaine dernière (lire), l’Université déplore la[...]Document
Cet Eclairage n° 34 sur le décrochage scolaire présente : les différentes significations du décrochage scolaire et les causes les évolutions politiques à ce sujet les dispositifs de repérage et de remédiation les ruptures en alternance et d[...]Document : Etude
Le Schéma de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation haut-normand est conçu comme une démarche collective et dynamique. S’appuyant sur un diagnostic de l’enseignement supérieur et de la recherche haut normand partagé par l’e[...]Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 01/09/2014L’étude répond à la lettre de mission adressée aux inspections générales pour l’année scolaire 2013‐2014. Elle est inscrite dans le cadre des thèmes de travail « Accompagnement et évaluation des actions engagées en application des lois» sous la[...]Article
Comme chaque année, l’Observatoire de la Vie Étudiante, des Formations et de l’Insertion Professionnelle a interrogé les diplômés de l’Université non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur insertion pr[...]Document
Le Comité Sup’Emploi a remis, jeudi 3 juillet 2014, à Geneviève Fioraso, secrétaire d’Etat à l’Enseignement supérieur et de la Recherche, son rapport d’étape. Trois objectifs prioritaires se dégagent des pistes de réflexion formulées par le Com[...]Document : Etude
Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Collectif d'auteurs // Université de Rouen // 01/07/2014Enquête sur le devenir des diplômés de Licence professionnelle à l’Université de Rouen en 2012.Article
On trouvera dans ce document les données concernant l’évolution des effectifs étudiants au 15 janvier 2013. Elles correspondent à la remontée officielle SISE à cette date et restent à valider par la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospec[...]Article
Le paysage scolaire français voit apparaître un nouveau dispositif intitulé « plus de maîtres que de classes » (Circ. 2012-201 du 18/12/2012) pour prévenir et remédier aux difficultés des élèves. Il « repose sur l’affectation dans une école [en [...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETTous les ans, le ministère de l’enseignement supérieur pilote l’enquête nationale master. Cette enquête donne un éclairage sur l’insertion professionnelle des diplômés de master 30 mois après l’obtention du diplôme. Cette lettre présente les rés[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETOn trouvera dans le présent numéro un état de larentrée universitaire à la date du 20 octobre, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année[...]Article
Pour gagner en cohérence, ces formations accèdent peu à peu à un statut universitaire.Article
La ministre de l’enseignement supérieur a présenté, mercredi 20 mars, son texte en conseil des ministres.Article
7000 emplois seront créés dans le primaire pour avoir des enseignants supplémentaires.Article
La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche dévoile les grands axes de sa future loi.[ voir aussi Les Echos du 15 janvier 2013 Geneviève Fioraso va mettre fin à la gratuité totale des classes préparatoires ]Article
le ministre pourrait revaloriser les salaires des maîtres du primaire en contrepartie de la réforme.Article
La ministre juge que le logiciel d’affectation des lycéens répond mal à leur besoin de conseils.Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET // Université de Rouen // 2013Cette enquête d’insertion présente le devenir des inscrits en Licence 2010 ainsi que les diplômés de Master et de Licences Professionnelles 2011.Document
Enquête sur le devenir des inscrits en 3ème année de Licence générale à l’Université de Rouen en 2009/2010. Elle concerne donc les étudiants ayant obtenu leur diplôme de licence à l’issue de cette année mais aussi ceux qui ne l’ont pas obtenu, a[...]Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Licence professionnelle à l’Université de Rouen en 2011.Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Master 2 à l’Université de Rouen en 2011.Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETDans cette 92 Lettre de l’OVE sont présentés les effectifs étudiants constatés au 15 janvier 2013. Des fiches "Baccalauréat" décrivant à la fois les effectifs inscrits en 1er année en 2012-2013 et les résultats pourl ’année 2011-2012 complète le[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage permet de comprendre et de mettre en place le socle commun de connaissances pour tous les élèves, obligation mise en place depuis 2005. A partir d'analyses de terrain et grâce à des outils pédagogiques, il propose de créer des passer[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET ; Christophe PIOCHELLEChaque année, l’Observatoire de la Vie Etudiante, des Formation et de l’Insertion Professionnelle interroge les diplômés de l’Université non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur insertion professionn[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante, des formations et de l'insertion professionnelle (Ovefip) ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELETChaque année, l’Observatoire de la Vie Étudiante, des Formations et de l’Insertion Professionnelle a interrogé les diplômés de l’Université non-réinscrits dans l’établissement au moment de l’enquête, sur les conditions de leur insertion professi[...]Article
Certains diplômes peuvent permettre à ceux qui ont abandonné leurs études de rejoindre un cursus "normal".Article
La Fédération Wallonie-Bruxelles s’efforce de limiter l’afflux des étudiants venus de l’Hexagone.Article
Déplorant leur manque de moyens, elles interpellent les pouvoirs publics.Article
En dehors de quelques pays, dont la France, l’Europe taille tous azimuts dans les budgets universitaires.Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET ; Christophe PIOCHELLECe document accompagne la parution de l’OVE 2011. Il permet de visualiser rapidement quelques données statistiques de l’année universitaire 2010/2011 et leur mise en perspective avec les années précédentes.Article
Léger regain d’intérêt pour les universités.Article
Lancé en 2007, il n’a pas permis de diviser par 2 l’échec des premières années d’université.Article
Supplément au Monde : Au sommaire :- Dans les coulisses des concours- Mieux vaut être riche et bien né...- Les maths creusent les inégalités sociales- La mixité sociale statistiquement condamnée- Les banques de concours- Les langues, épreuve dis[...]Article
Le gouvernement a appauvri et déclassé la France du savoir.Article
De l’autonomie des universités à la réorganisation de la licence, la politique est présentée comme succès du quinquennat. Réalité ou mystification d’un gouvernement qui a accentué les inégalités ?- Une autre pédagogie s’impose face à la montée d[...]Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET // Université de Rouen // 2012Cette enquête d’insertion présente le devenir des inscrits en Licence 2009 ainsi que les diplômés de Master et de Licences Professionnelles 2009.Document
Cette « société de la connaissance » est un défi pour l’Ecole et la société en devenir. Défi à faire partager les acquis de la culture numérique et à installer les conditions d’une éducation citoyenne pour tous. Mais comment faire pour que cett[...]Article
On trouvera dans ce document les données concernant l’évolution des effectifs étudiants au 15 janvier 2012. Elles correspondent à la remontée officielle SISE à cette date et restent à valider par la DEPP (Direction de l’évaluation,de la prospect[...]Article
Malgré le mea culpa du gouvernement, la "circulaire Guéant" qui pénalise les diplômes étrangers, sème le trouble.Article
Polémique entre le ministère et les présidents de 5 établissements dont les budgets sous placés sous tutelle.Article
Ce numéro dresse un état de la rentrée universitaire à la date du 20 octobre 2011, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année.Article
Enjeux de carrière et de compétitivité, les palmarès font florès.Document : Ouvrage
La construction des inégalités scolaires : au coeur des pratiques et des dispositifs d'enseignement.
Cet ouvrage est issu des travaux du réseau RESEIDA , qui vise à mieux décrire et analyser les processus de production des inégalités scolaires en matière d'apprentissage et d'accès au savoir et à la culture écrite. Sont ici présentés une série d[...]Article
Ont été enquêtés l’ensemble des diplômés de licence promotion 2008, les diplômés de master 2, promotion 2009 et les diplômés de licence professionnelle promotion 2009.Article
En formation initiale comme en formation professionnelle et continue, l’intention de professionnaliser les cursus, et donc in fine les publics concernés, est devenue un leitmotiv des politiques et des pratiques de formation. L’association de plu[...]Article
Subanor produit des informations éclairant sur le devenir, les attentes et les projets des bacheliers haut-normands. Il contribue à la construction et à l’actualisation d’une culture partagée, alimentant la réflexion collective et servant de poi[...]Article
Les nouveaux diplômés ne trouvent pas toujours une filière leur correspondant.Article
Plus de très bons mais autant de très faibles.Article
En cette année de présidence française du G8-G20, l’attractivité internationale des universités est au centre des préoccupations. Le 4ème Sommet mondial des universités organisé en mai dernier à Paris l’a rappelé lui aussi, en posant la question[...]Article
Fiche thématique n° 2, exemples et analyses.Article
La réforme de l’année commune des études de santé offre des voies de réorientation encore très limitées.Article
Trop de maths, trop peu de sciences de l’ingénieur, le coeur du cursus des grandes écoles fait débat.[ voir l’ ETUDE de l’Institut Montaigne : Adapter la formation de nos ingénieurs à la mondialisation, Romain Bordier, Aloïs Kirchner, Jonathan[...]Article
La liste des établissements ayant obtenu la Charte universitaire Erasmus (CUE) dans le cadre de l’appel à propositions 2011 a été publiée sur le site de l’Agence Exécutive.115 établissements français ont été sélectionnés. Pour l’année 2011-2012,[...]Article
Contre enquête. Faut-il rechercher la réussite de tous ou seulement de quelques-uns ?Qu’en disent les professionnels sur le terrain ?Document
Enquête sur le devenir des inscrits en 3ème année de Licence à l’Université de Rouen .Document
Enquête sur le devenir des inscrits en 3ème année de Licence générale à l’Université de Rouen en 2008/2009. Elle concerne donc les étudiants ayant obtenu leur diplôme de licence à l’issue de cette année mais aussi ceux qui ne l’ont pas obtenu, a[...]Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Licence professionnelle à l’Université de Rouen en 2009.Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Licence professionnelle à l’Université de Rouen en 2010.Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Master 2 à l’Université de Rouen en 2009.Document
Enquête sur le devenir des diplômés de Master 2 à l’Université de Rouen en 2010.Article
On constate ces dernières années une élévation du niveau des diplômes concernés par l’apprentissage. L’objectif de et article est d’étudier si les apprentis, qu’ils soient du secondaire ou surtout du supérieur, ont une meilleure insertion profe[...]Document : Ouvrage
Pour l'auteur, réfléchir sur la notion de temps en éducation est fondamental. « Ralentir implique d'établir des priorités et donc de dégager les questions de base auxquelles consacrer davantage de temps. » Ainsi faut-il penser le temps de manièr[...]Document
Le système éducatif peine aujourd’hui à remplir sa fonction intégratrice. Un grand nombre de situations d’échec se révèlent pendant la scolarité obligatoire et les inégalités de réussite sont très nettement corrélées aux inégalités sociales et c[...]Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; A. BACHELET // Université de Rouen // 2011Chaque année l’observatoire de la vie étudiante de l’Université de Rouen produit les résultat d’une enquête sur le profil des étudiants inscrits. On trouvera, dans ce document, le descriptif sur les effectifs primo-arrivants, les effectifs étudi[...]Document
La loi n° 2007-1199 du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités a prévu la création d’un comité de suivi chargé d’apporter des éléments d’appréciation sur sa mise en oeuvre et son application. Créé par l’article 51 d[...]Article
Une priorité nationale et communautaire. L’entrepreneuriat dans l’éducation fait l’objet d’une mission lancée par la Commission européenne en 2008. Les réflexions portaient uniquement sur l’enseignement secondaire, des travaux ayant déjà été men[...]Article
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Séverine GROULT ; Christophe PIOCHELLEOnt été enquêtés l’ensemble des diplômés de licence, master 1, promotions 2006 et 2007 de l’UFR de sciences et techniques et l’UFR des Sciences de l’homme et de la société ainsi que les diplômés de mester 2, promotion 2008.Article
Ce numéro dresse un état de la rentrée universitaire à la date du 20 octobre 2010, correspondant à l’enquête ministérielle SISE, sur les effectifs étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’Université de Rouen en première année.Article
En 2011, le "socle commun" de connaissances devrait prendre le pas sur le brevet des collèges.Article
Le droit ouvre aussi les portes du privé : Gestion administrative, ressources humaines... les entreprises sont gourmandes de compétences juridiquesJuristes d’entreprise, au coeur de la stratégie : travailler comme juriste dans une entreprise, c’[...]Article
Les syndicats ont présenté, le 8 février, une enquête dressant le profil des non-titulaires.Article
L’obligation faite aux grandes écoles d’accueillir 30 % de boursiers masque l’inégalité de l’enseignement supérieur français. Le gouvernement a tort de se focaliser sur les filières d’excellence au lieu de réformer l’université.Document
dossier sur l’apprentissage adapté et l’orientation : dans les CFA, la formation initiale et l’insertion professionnelle des jeunes déficients sensoriels sortis d’établissements spécialisés, témoignages et reportages.Document
Le Haut conseil de l’éducation (HCE) propose un bilan des résultats du collège. Il revient sur la loi du 11 juillet 1975 qui a instauré le "collège unique", accueillant tous les élèves au sortir de l’école primaire. Si le Haut conseil note des a[...]Document
L’état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche 2010 permet de faire le bilan annuel chiffré du système d’enseignement supérieur et de recherche français, de le situer au niveau international et de suivre ses évolutions, notamment sur le l[...]Document
Philippe AGHION ; Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // La documentation française // 2010Philippe Aghion, professeur d’économie à l’université de Harvard et membre du Conseil d’analyse économique, a été chargé par la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, d’une mission d’analyse des systèmes d’enseignement supérieu[...]Document
L’apprentissage a fortement progressé au sein du supérieur: en 2008, celui-ci regroupe plus de 20 % des effectifs d’apprentis. Un premier constat fait tomber le présupposé de l’apprentissage comme « ascenseur social ». Les apprentis du « haut » [...]Document
Pierre TAPIE ; Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ; Chantal DARDELET // La documentation française // 2010Comment promouvoir l’ouverture sociale et l’égalité des chances dans l’accès aux études supérieures, plus particulièrement les Grandes écoles ? Pierre Tapie, Président de la Conférence des Grandes écoles (CGE), a été chargé, par la ministre de l[...]Document
Le rapport de M. Frédéric Reiss s’intéresse au rôle des directeurs d’école, ainsi qu’au statut des écoles maternelles et élémentaires. Il revient sur les résultats jugés préoccupants de l’école primaire, notant que "seuls 60% des élèves quittent[...]Article
Les instituts d’administration des entreprises sont moins onéreux que les HEC, Essec et autres Edhec. "Nous faisons aussi bien avec un budget de fois moindre" dit Pierre Louart, président du réseau des IAE.Article
Les jeunes diplômés sont durement frappés par la crise. Ils retardent parfois leur entrée sur le marché du travail. En effet, la promotion 2008 entréé sur le marché du travail l’année du retournement de tendance économique, subit les premiers ef[...]Article
- Un métier plébiscité, surtout en temps de crise- Des recrutements sélectifs avec 15 % d’admis aux concours- Une réforme en cours pour revaloriser les débuts de carrièreArticle
Le Monde évalue les effets concrets des politiques publiques.Article
La possibilité d’étudier le droit dans une grande école oblige l’université à se dépasser pour ne pas perdre ses meilleurs étudiants.Article
La synthèse des rapports Descoings et Apparu devrait permettre l’ébauche du lycée de demain.Article
Quels sont les bénéfices et les coûts de l’éducation ? L’investissement dans le capital humain assure-t-il la croissance d’un pays ? Augmenter les dépenses suffit-il à améliorer les performances ? Née dans les années 1960, l’économie de l’éducat[...]Article
Des réformes contrariés : points clés, débats, acteurs ; ce dossier présente qui sont les acteurs de la crise et quels sont les points de litige, il enquête sur le mal-être des enseignants-chercheurs à l’Université de Dijon. Un entretien sur la [...]Article
Cette étude s’appuie sur le suivi de la cohorte des nouveaux bacheliers 2004, inscrits en première année à l’université de Rouen en 2004-2005. Les informations exploitées sont extraites des bases de données de l’applicationAPOGEE. utilisée à l’u[...]Article
Cette étude s’appuie sur le suivi de la cohorte des nouveaux bacheliers 2004, inscrits en première année à l’université de Rouen en 2004-2005. Les informations exploitées sont extraites des bases de données de l’application APOGEE. utilisée à l’[...]Article
Cet article porte sur l’histoire de l’éducation permanente et de la formation dans les universités.Article
Ce dossier analyse les raisons de la colère.au sommaire :- Enseignants-chercheurs : les raisons de la révolte- S’agit-il d’évaluation ou de dévaluation des enseignants-chercheurs ?- La formation des professeurs , une révolution. - Le management [...]Document
Aux niveaux local, régional, national ou international, les questions de mobilité des étudiants apparaissent deplus en plus centrales pour les acteurs de l’enseignement supérieur et de la relation formation-emploi. Oùs’inscrivent les lycéens dan[...]Document
Dans un « avis » sur « l’avenir des industries mécaniques » qui doit être examiné en séance plénière les 13 et 14 octobre 2009, le CESE estime que l’industrie mécanique doit « s’allier plus étroitement avec le monde de la recherche académique ».[...]Document
Après une brève présentation de la population enquêtée, ce document présente dans une première partie à l’aspect formation : la poursuites d’études éventuelles après l’obtention du diplôme à Rouen, la préparations de concours, l’avis des étudian[...]Document
Collectif d'auteurs // Presses Universitaires de Nancy // Questions d'éducation et de formation // 2009Les textes rassemblés dans cet ouvrage sont issus des communications présentées en décembre 2007 lors des Journées du réseau thématique « Éducation et Formation » de l’Association Française de Sociologie. Le présent ouvrage est structuré en troi[...]Article
On trouvera dans ce document les données concernant l’évolution des effectifs étudiants - au 15 janvier 2009 qui correspondent à la remontée officielle SISE et qui restent à valider par la DEPP (Direction de l’Evaluation, de la Prospective et d[...]Document
À partir des résultats de l’enquête Génération 2004, cette note s’efforce de dresser un panoramade l’insertion des jeunes dont le plus haut diplôme est un titre de l’enseignement secondaire. Sa grille d’entrée est le diplôme détenu en fi n de fo[...]Document
Depuis un peu moins d’une décennie, Sciences Po, suivie par d’autres grandes écoles françaises, mettent en place des dispositifs dits d’ouverture sociale. Est-il possible, en France, à partir de ces dispositifs, de démocratiser l’accès à la form[...]Document
Eric Maurin, directeur d’études à l’Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS) publie un essai dans lequel il met à mal certaines idées reçues mais en confirment d’autres. Parmi les préjugés qu’il pourfend : l’inutilité des diplômes, a[...]