-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Bernay
- Evreux
- Les Andelys
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Avranches
- Cherbourg-en-Cotentin
- Coutances
- Saint-Lô
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Alençon
- Mortagne-au-Perche
- Argentan
- Accueil
-
Choisir un thème
- Alternance / apprentissage
- Économie et territoires
- Formation tout au long de la vie
- Ingénierie formation / pédagogie
- Marché du travail / Statistiques emploi-formation
- Orientation
- Parcours / Insertion
- Politiques et dispositifs emploi-formation
- Savoirs de base / Illettrisme
- Secteurs / Métiers
- Compétences
- Vie des structures
- Agenda
- Actualités
- Zooms sur...
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (318)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
L’individualisation grandissante du rapport à la formation renforce l’importance donnée aux aspects "dynamiques" de l’engagement éducatif, et en particulier à la motivation. L’auteur, coordinateur du numéro, présente les quatre parties de l’ou[...]Article
La motivation en formation, thème central de ce numéro, est ici inscrite dans le contexte du secteur des ressources humaines et de la gestion des compétences, puis est intégrée au plan psychologique, dans la question des valeurs, du temps, de la[...]Article
Philippe CARRE ; Odile BROUET ; Barbara MATTISON ; Bruno SCHRYVE ; Marjolaine MOREAU ; Paul SANTELMANNFruit d’une recherche menée dans le cadre de l’association Interface-Recherche et intitulée "Motivations et performances en formation", cette série d’articles fait le commentaire de ses résultats. Au sommaire : - Motifs et dynamiques d’engagemen[...]Article
Nombreuses sont aujourd’hui les références à une société "informationnelle" ou "cognitive" qui tendent à fonder le lien social sur une capacité de connaissance. Cependant, les sciences sociales et les sciences cognitives envisagent ces connaissa[...]Article
Marcelle STROOBANTS ; Pierre GILLET ; Louis TOUPIN ; Pierre-Henri FRANCOIS ; Richard WITTORSKI ; Robert OUAKNINE ; Bénédicte SIX-TOUCHARD ; Sophie PETIT ; Bernard PROT ; Patrick GILBERT ; René THIONVILLE ; Michel ROYER ; Jacques CURIE ; Guy LE BOTERFCompétence : ce numéro tente d’articuler plusieurs approches issues de champs disciplinaires différents : sociologie, ergonomie, formation, sciences de l’éducation, psychologie et gestion. Il est composé de quatre parties distinctes : - les cont[...]Article
Cet article explore le phénomène d’engagement envers l’organisation du travail, qui désigne l’attachement et l’identification à l’entreprise et un désir de s’y impliquer, puis ses liens avec l’identité professionnelle et sociale et, enfin, la mé[...]Article
Il est généralement admis que trouver une place dans le monde du travail est d’une grande importance pour le développement de l’identité. Etant donné que les jeunes aujourd’hui doivent faire face à une fragilisation du marché de l’emploi, la que[...]Article
Cet article présente deux cas de dynamiques identitaires d’adolescentes en situation de réussite scolaire et d’origine culturelle différente. La méthode de Zavalloni et Louis-Guérin (1984) a permis de repérer des structures identitaires et des r[...]Article
A partir d’une réflexion critique sur les utilisations courantes du terme "identité", l’auteur propose la mise en oeuvre d’un détour sémantique consistant à considérer avant tout l’identité comme un nom, relié à d’autres au sein d’un système de [...]Article
La socialisation des individus par le travail a fait l’objet d’une découverte progressive de la recherche sociologique au cours des années de la croissance puis de la crise. Les expériences d’appartenance, de réalisation d’une oeuvre, de traject[...]Article
Ce numéro rassemble des travaux de synthèse sur les processus indentitaires dans un contexte de puissant changement social que l’on peut regrouper dans trois ensembles :1 - un premier se rattache à l’ego-écologie de Zavalloni qui présente une an[...]Article
Cet article a pour but de démontrer la pertinence de l’approche ego-écologique dans l’orientation et l’intervention. Cette approche a été développée pour explorer la structure indentitaire. Sont présentés l’analyse psycho contextuelle, et ses pr[...]Document
Christophe DEJOURS ; Collectif d'auteurs ; Pascale MOLINIER ; Philippe ZARIFIAN // Martin Media // 1998Les textes présentés dans ce dossier portent sur l’autonomie et la dépendance dans le travail : l’idéal de l’autonomie existe-t-il dans les organisations contemporaines du travail ?, comment s’opère sa réalisation? ; le travail sous l’emprise d[...]Document : Ouvrage
Les méthodes actives ont permis de jeter les bases d'un enseignement spécifique, destiné à fournir les pistes de l'auto-développement de la personne et de susciter sa créativité. C'est dans ce contexte qui met l'accent sur l'importance de l'"app[...]Document
Cet ouvrage se présente comme un guide permettant de parcourir les différents domaines des sciences humaines à travers les théories, les auteurs, les recherches. Il tente de répondre aux questions suivantes : comment est né le langage ? La famil[...]Document : Ouvrage
Et si l'enjeu était comment faire, à l'école et dans la formation d'adultes, pour que le savoir enseigné devienne aventure pour celui qui apprend ? C'est l'objet de cet ouvrage que d'aborder l'acte d'apprendre avec toute la charge de potentiel c[...]Document
Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui veulent comprendre les grandes théories contemporaines de l’éducation : du spiritualisme au social en passant par les courants psychologiques.Article
Cet article est le résumé d’une thèse réalisée dans le cadre de l’équipe de recherche "représentations sociales et processus idéologiques" de l’université Paris X - Nanterre et soutenue en 1995 sous le titre "l’explication quotidienne de l’échec[...]Article
Les résultats de l’étude présentée mettent en évidence l’effet différenciateur de l’estime de soi et l’internalité sur des adultes anciens auditeurs du CNAM. Deux groupes ont été comparés : l’un composé de personnes ayant déclaré avoir réalisé s[...]Article
Une équipe de recherche du Laboratoire de Psychologie de l’Université de Bordeaux II suit une cohorte de 445 étudiants inscrits pour la première fois en octobre 1993 en première année de Psychologie. L’objectif général de cette étude longitudina[...]Article
Style professionnel reçu ou imaginé : une analyse des représentations de travailleurs et d'étudiants
Cette étude vise à comparer la nature des représentations à l’égard du travail de personnes ayant une activité professionnelle à celles n’en ayant encore jamais eu par l’approche du style professionnel. Cette analyse comparative permet de mieux [...]Article
Agir pour comprendre, comprendre pour savoir être : techniques théâtrales et développement personnel
Théâtre Hors taxe (THT) est un cabinet conseil, organisme de formation spécialisé dans le management du comportement de la personne et des équipes. Le "passage à l’acte" (l’application des techniques théâtrales comme méthodes actives) est la spé[...]Article
Après avoir rappelé les fondements de la théorie de l’analyse transactionnelle, l’auteur, membre didacticien en AT à TSTA, pose les conditions pour son utilisation comme outil de développementpersonnel en entreprise. L’efficacité de cette démarc[...]Article
Euroformation est un centre de formation agréé en sophrologie. Depuis plusieurs années cette structure s’est associée avec quatre autres organismes pour créer, à Mulhouse, une plate-forme d’insertion en faveur de chômeurs longue durée. Les auteu[...]Article
On parle plutôt en Allemagne de développement de la personnalité que de développement personnel. Un large éventail de formations sont proposées dans ce domaine aux cadres dirigeants.