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Article
Le Centre des jeunes dirigeants (CJD) regroupe des chefs d’entreprise soucieux, entre autres, de réinterroger la finalité de l’entreprise qui, comme le souligne le GRES, "au-delà des finalités économiques et sociales..., est porteuse de sens pou[...]Article
Former au développement personnel sur quelques jours, tel est le but que se fixe la CEGOS à travers une trentaine de stages interentreprises. Quels sont les objectifs ainsi visés par les participants ? Quelle méthode privilégier ? Comment répond[...]Article
Ce texte est extrait d’un ouvrage de V. Lenhardt, intitulé : "Les responsables porteurs de sens", édité en 1992 par l’INSEP, Institut national du sport et de l’éducation physique. L’auteur explique son approche du coaching et du team-building et[...]Article
Créée en 1982 aux Etats-Unis par Taibi Kahler, la Process communication est une technique de communication destinée aux managers et commerciaux. Elle identifie six principaux types de personnalités (persévérant, travaillomane, empathique, promot[...]Article
Présentation du CRI (Centre de ressources individualisées) qui prépare des étudiants au management. A côté de la gestion est proposé "une autre chose" qui s’articule autour des notions d’efficacitéet de développement personnel. Un encart donne [...]Article
Responsable du département management, communication, développement personnel de l’organisme de formation Demos formation, Blandine Legrand livre l’expérience de cet organisme en particulier sur les formations proposées et les méthodes utilisées.Article
L’essaimage des groupes d’analyse de pratiques - Véronique Soriano"Se donner du temps pour analyser nos pratiques : expérience d’un groupe d’analyse de pratiques (texte rédigé en mai 1993) - François Loyat"Un temps pour je ne sais quoi - Véroniq[...]Article
Le Royaume-Uni se caractérise par une conception très large des notions de formation et de développement personnel. L’auteur présente succinctement les approches des entreprises à cet égard.Article
Cet entretien avec Bernard Ribeaud, responsable des formations au management au CESI Ile-de-France, vise à préciser la place du développement personnel dans le cursus d’une formation de l’encadrement. Quels aspects du développement personnel son[...]Article
Anne BROCHEC ; Michel SYLBERMAN ; Samy KALLEL ; Vincent LENHARDT ; Jean-Claude ROUCHY ; Alain KERJEAN ; Alain BERCOVITZCentrées sur la personne dans son individualité et dans sa relation avec son environnement, que recouvrent exactement les formations au développement personnel ? Ce dossier tente d’abord de dresser untableau général et synthétique des différente[...]Article
Après avoir dégagé la notion de développement personnel, l’auteur examine la place des formations au développement personnel dans la stratégie des entreprises. Un troisième volet analyse l’offre proposée par les organismes de formation et les co[...]Article
Pour l’entreprise Rank Xerox la formation revêt une grande importance, véritable "arme" stratégique. A cet effet elle possède une "université du document", centre de formation interne axé sur les changements de comportement et d’organisation qui[...]Article
L’apprentissage du dessin chez l’enfant comme les capacités professionnelles ne sont pas le fruit d’aptitudes ou de dons, mais le résultat de leur socialisation. Si bien que c’est dans la division sociale du travail que se trouve l’origine des d[...]Article
Article
Pierre naville a été psychologue pendant une dizaine d’années (les années 1940), comme conseiller d’orientation professionnelle et comme chercheur. On montre comment ses convictions marxistes ont déterminé son adhésion au béhaviorisme de Watson.[...]Article
Pierre Naville chercha, tout au long de sa vie, à développer une conception générale des sciences de l’homme comme science des relations, sur les bases de la psychologie du comportement de Watson. Devenu sociologue, Naville s’attacha à l’étude d[...]Article
Numéro spécial consacré à Pierre Naville (1904-1993), homme qui a marqué le domaine de l’orientation scolaire et professionnelle.Article
L’étude qui sert de base à cet article a été réalisée de janvier à juin 1996 auprès d’un échantillon de dix-huit bénéficiaires et seize prestataires en région Ile-de-France. Elle a été menée par entretiens guidés. Est d’abord présenté ce qui du [...]Article
Les variables et les questionnaires qui mesurent la motivation aux études, les perceptions de soi actuelles et les attitudes à l’égard de l’avenir sont identifiées respectivement et ensemble, dans le but d’évaluer leurs liens avec la réussite sc[...]Document
L’objectif de ce livre est de changer notre regard sur l’apprentissage de la lecture en proposant une vision renouvelée et stimulante. L’auteur dégage trois grands courants de la recherche psycho - cognitive (psycholinguistique, psychologie cogn[...]Document : Ouvrage
Philippe LOBSTEIN ; Ludmila LOBSTEIN ; Danièle BLIN ; Michel PORTAL // Chronique Sociale // 01/01/1997S'appuyant sur une expérience des enfants et des jeunes, cet ouvrage propose une série de réflexions et de pistes de recherche pour toute personne cherchant à concevoir et pratiquer une pédagogie de la responsabilité au sens le plus large. Il pr[...]Document : Ouvrage
Si la sophrologie est reconnue dans les domaines médical, paramédical et sportif, elle touche peu le monde de l'entreprise et celui de la formation. Après quelques repères généraux sur la sophrologie, l'ouvrage se présente en 2 parties : - Une [...]Article
En vue de mieux comprendre l’indécision des lycéens, plus de 1500 élèves préparant un diplôme d’enseignement général, technologique ou professionnel ont passé l’un des trois instruments suivants : l’Echelle de décision professionnelle, le Profil[...]Article
En gestion, la question éthique est appréhendée soit en termes de contenus, soit en termes de processus. Cette question est généralement abordée sur la base d’une normalisation de ce qu’il faut faire pour rendre moral le comportement des salariés.Article
Dans cet article, les auteurs font l’hypothèse que le sentiment d’identité reflète la structure du système identitaire interne qui oriente et contrôle le développement de la personne. Ce modèle multidimensionnel de l’identité de Massonnat et Per[...]Article
Au cours de l’année scolaire 1993/94, plus de 1500 lycéens ont répondu à une batterie de questionnaires et notamment à une adaptation française de l’échelle québécoise de motivation en éducation de Vallerand et col.Article
L’article est consacré à la présentation d’un certain nombre d’études qui ont pu, dans le cadre de la problématique de la décision dans le domaine de l’éducation, être réalisées dans différents laboratoires de recherche de 1986 à 1996.Article
Cet article retrace le développement des recherches sur les processus et sur les effets de la relation d’aide, depuis la période précédant la fondation, en 1946, de la psychologie du conseil jusqu’à aujourd’hui. Il présente tout d’abord les cont[...]Article
Cet article présente une revue de travaux ayant porté sur la théorie de Gottfredson. Selon cette théorie, les jeunes enfants, puis les adolescents, construisent au cours de leur développement une carte mentale des professions structurée autour d[...]Article
Blandine Thion étudie les relations entre les femmes et l’Atelier de Pédagogie Personnalisée : lieu de formation en tant que lieu régulateur, espace temps formation en tant qu’espace d’entre-deux.Article
Cet article, accompagné d’une bibliographie, a pour objet l’évolution de la formation au CNAM. Quels sont les changements qui affectent le concept de promotion sociale ? A quoi peut-on rattacher ces évolutions ? L’évolution du concept s’accompag[...]Article
Chaque année, 85 000 personnes se rendent dans les universités inter-âges. Elles s’adressent à tous ceux qui disposent de quelques heures par semaine, quels que soient les parcours professionnels ou les niveaux d’études. Quelques réalisations à [...]Article
L’auteur fait une présentation détaillée d’un programme d’aide au choix professionnel au niveau des classes de terminale. Ce programme prend en compte le stress induit par la prise de décision, ainsi que les réactions affectives du décideur. Les[...]Document : Ouvrage
A travers un compte-rendu d'expérience et de recherche, cet ouvrage a pour objectif de démontrer les apports de la coopération en apprentissage et particulièrement du bénéfice que peut tirer un processus cognitif de comportements d'interaction s[...]Document
Les troubles de la lecture et de l’écriture peuvent se rencontrer chez des sujets adultes, suite à une atteinte cérébrale, ou chez des enfants dans le cadre de difficultés d’apprentissage. Cet ouvrage réuni un ensemble d’exposés qui permettent d[...]Article
Les modèles de décision issus des modèles statistiques se sont beaucoup développés depuis 1950. Dans cet article un modèle différent est proposé, il s’agit d’une théorie phénoménologique de la décision où le calcul tient peu de place, l’accent e[...]Article
Cet article offre un aperçu des différents types de modèles décisionnels que l’on peut classer en fonction de leur degré de généralité. Il présente, d’une part, les modèles normatifs qui décrivent les procédures de prise de décision que des indi[...]Article
L’auteur présente les résultats des recherches récentes sur la question de l’indécision. La description de quelques épreuves permet de concrétiser les résultats de ces travaux. En conclusion, sont présentées des interventions susceptibles de lev[...]Document
Ministère du Travail et des Affaires sociales ; GPLI // Ministère du Travail et des Affaires sociales // 1996Le répertoire proposé ici s’inscrit dans le programme de recherche du GPLI dont un des axes majeurs est de mieux connaître le phénomène social et individuel que constitue l’illettrisme. Il recense les équipes qui, de près ou de loin, ont à prend[...]Document
Ce dossier porte sur les représentations et l’influence produite sur l’acte d’apprendre et la construction de l’identité.Document
Ce document donne une méthode pour réussir dans la vie. Il aide à vaincre la timidité, à prendre confiance en soi, à améliorer les résultats scolaires. Il explique comment surmonter les échecs.Document : Ouvrage
Ce ouvrage collectif fait le point sur l'évolution des rapports entre savoirs théoriques et savoirs d'action. La société en mouvance perpétuelle s'est modifiée considérablement et on assiste actuellement à à des transformations notoires des rela[...]Article
Cet article a pour but d’exposer les principaux objectifs et thèmes de 1996, proclamée par la Commission "Année européenne de l’éducation et de la formation tout au long de la vie" : sensibilisation de ce concept auprès des Européens. Il décrit [...]Article
Cet article est né de la rencontre et de la convergence de deux recherches, conduites indépendamment l’une de l’autre, portant l’une sur la conduite haut fourneau, l’autre sur la conduite et le réglage de presses à injecter, et qui ont conduits [...]Article
Comprendre les compétences pour les transformer est un enjeu central de ce numéro. Une approche des compétences à travers l’activité dans les situations de travail constitue l’unité des articles rassemblés. Ainsi, pour analyser les compétences e[...]Article
L’auteur de cet article analyse les pensées de Gaston PINEAU, de Gaston BACHELARD et de Gilbert DURAND sur la face cachée de l’homme en sommeil. Il tend à penser qu’"il y aurait donc sens à promouvoir une pensée du nocturne en formation. Place à[...]Article
Une équipe de recherche se propose d’analyser le déroulement des études d’une cohorte d’étudiants inscrits en 1ère année de psychologie en 1993. Elle met en relation : - les éléments de la scolarité antérieure,- le déroulement des études univers[...]Document
Ce numéro porte sur l’avenir du travail , le contraste est grand entre la perception qu’ont un nombre croissant d’acteurs, chefs d’entreprise, syndicalistes, travailleurs sociaux...de la nouveauté des problèmes que pose l’évolution du monde du t[...]Article
Dans POUR (146-147, 1995)Une partie importante des jeunes de milieu populaire vit un rapport difficile à l’offre de formation de type scolaire. Ce rapport est médiatisé par leurs modèles culturels typiques. L’article restitue quelques traits essentiels de ces modèles cu[...]Document : Ouvrage
Sur un mode à la fois sérieux et amusé, le livre invite à une réflexion sur le thème de la curiosité, souvent considérée comme quelque chose de déplacé, et les mécanismes de motivation qui en découlent dans nos apprentissages, dans nos rapports [...]