-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Bernay
- Evreux
- Les Andelys
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Avranches
- Cherbourg-en-Cotentin
- Coutances
- Saint-Lô
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Alençon
- Mortagne-au-Perche
- Argentan
- Accueil
-
Choisir un thème
- Alternance / apprentissage
- Économie et territoires
- Formation tout au long de la vie
- Ingénierie formation / pédagogie
- Marché du travail / Statistiques emploi-formation
- Orientation
- Parcours / Insertion
- Politiques et dispositifs emploi-formation
- Savoirs de base / Illettrisme
- Secteurs / Métiers
- Compétences
- Vie des structures
- Agenda
- Actualités
- Zooms sur...
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (318)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Document
Cet ouvrage fournit des perspectives pour mieux apprendre : il établit par une analyse philosophique l’origine sociale de l’acte de réflexion, présente les actes principaux de l’activité scolaire : les outils pédagogiques et les différentes form[...]Document
Les textes présentés dans ce dossier présentent comment d’hier à aujourd’hui les organisations du travail et les pathologies occasionnées par le travail se sont transformées ou maintenues et comment les mêmes questions philosophiques, sociologiq[...]Article
A partir d’études de cas qui confrontent le psychologue à la problématique de l’insertion, praticiens et chercheurs analysent le travail d’orientation qui se met en place. Aider les personnes à clarifier une situation qu’elles perçoivent souvent[...]Document
Ce livre-ressource s'adresse aux formateurs en entreprise et aux animateurs sociaux qui désirent faire appel au théâtre comme outil de communication et d'apprentissage. A l'aide d'exercices commentés (une soixantaine), il propose des objectifs v[...]Article
Le counselling est pratiqué dans des dispositifs divers : conseil conjugal, accompagnement des malades du Sida, aide thérapeuthique. Pour les psychologues de l’AFPA qui l’utilisent dans une perspective d’orientation et d’insertion, il s’agit d’u[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage offre un panorama des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la formation des adultes. Il cherche à répondre à trois grandes questions relati[...]Article
Marc BESSIN ; Jacques LIMOGES ; Monique BELLANGER ; Nathalie BURNAY ; Pascale DE ROZARIO ; Jean-Yves ROBIN ; Christian PELLOIS ; Pierre DOMINICECe dossier, troisième partie de la revue, comporte sept articles : - La compression du temps : une déritualisation des parcours de vie ?- L’expérience du retrait comme forme de brouillage en gestion de carrière- Féminisme et crise d’identité mas[...]Document
Les textes présentés dans ce dossier portent sur la violence au travail : stress, harcèlement, surmenage,troubles musculo-squelettiques, dépression, servitude volontaire ; ils montrent de nombreuses contradictions entre les auteurs tant à propos[...]Article
Maurice THEVENET ; Christophe BARET ; Caroline DAVID ; Pascal HUGUET ; Michèle GROSJEAN ; Anne-Lise ULMANN ; Alain BURGER ; Françoise BERHOCette partie se compose de six articles."Les dimensions oubliées de la relation au client" rappelle les fondements essentiels de la relation interpersonnelle et des principes de changement de comportement."Organisation du temps de travail et amé[...]Article
Robert J. VALLERAND ; Céline BLANCHARD ; Fabien FENOUILLET ; Bachira TOMEH ; Daniel CHARTIER ; Georges CHAPPAZLes quatre auteurs font le point sur l’apport des théorisations actuelles de la motivation aux problématiques d’apprentissage. Au sommaire : - Education permanente et motivation : contribution du modèle hiérarchique de la motivation intrinsèque [...]Article
L’individualisation grandissante du rapport à la formation renforce l’importance donnée aux aspects "dynamiques" de l’engagement éducatif, et en particulier à la motivation. L’auteur, coordinateur du numéro, présente les quatre parties de l’ou[...]Article
La motivation en formation, thème central de ce numéro, est ici inscrite dans le contexte du secteur des ressources humaines et de la gestion des compétences, puis est intégrée au plan psychologique, dans la question des valeurs, du temps, de la[...]Article
Philippe CARRE ; Odile BROUET ; Barbara MATTISON ; Bruno SCHRYVE ; Marjolaine MOREAU ; Paul SANTELMANNFruit d’une recherche menée dans le cadre de l’association Interface-Recherche et intitulée "Motivations et performances en formation", cette série d’articles fait le commentaire de ses résultats. Au sommaire : - Motifs et dynamiques d’engagemen[...]Article
Nombreuses sont aujourd’hui les références à une société "informationnelle" ou "cognitive" qui tendent à fonder le lien social sur une capacité de connaissance. Cependant, les sciences sociales et les sciences cognitives envisagent ces connaissa[...]Article
Marcelle STROOBANTS ; Pierre GILLET ; Louis TOUPIN ; Pierre-Henri FRANCOIS ; Richard WITTORSKI ; Robert OUAKNINE ; Bénédicte SIX-TOUCHARD ; Sophie PETIT ; Bernard PROT ; Patrick GILBERT ; René THIONVILLE ; Michel ROYER ; Jacques CURIE ; Guy LE BOTERFCompétence : ce numéro tente d’articuler plusieurs approches issues de champs disciplinaires différents : sociologie, ergonomie, formation, sciences de l’éducation, psychologie et gestion. Il est composé de quatre parties distinctes : - les cont[...]