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Document : Ouvrage
Le QI d'une personne n'est pas suffisant pour définir son intelligence car il néglige une part essentielle du comportement humain : les réactions émotionnelles. Cette autre forme d'intelligence est la capacité à percevoir, maîtriser et exprimer[...]Document : Ouvrage
Les outils de l'Analyse transactionnelle donnent les moyens pratiques pour réussir à développer des relations positives avec les autres et lever des difficultés que l'on peut rencontrer avec les autres. L'auteur fournit à travers ce guide, les [...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage a pour objectif de permettre à tous ceux qui ont pour mission d'accompagner et de manager des hommes de mieux utiliser leur potentiel d'intelligence émotionnelle afin d'en faire une compétence clé au sein de l'entreprise. Il donne d[...]Document : Ouvrage
Comment développer au quotidien la confiance en soi et l'estime de soi ? Cet ouvrage pratique apporte au lecteur une série d'exercices et de test accompagné de la théorie nécessaire lui permettant d'augmenter sa confiance en soi.Document : Ouvrage
Cet ouvrage collectif offre un tour d'horizon complet de la formation des adultes et des différentes thématiques du développement professionnel. Articuler en 5 grandes parties (Apprendre et se former / Interagir et communiquer / Travailler et ch[...]Document : Ouvrage
Ce guide pratique donne les clés pour réussir à se construire une motivation à toute épreuve. Il traite des questions que chacun peut se poser dans les moments difficiles : - comment changer son état d'esprit pour éviter de se démotiver ? - c[...]Document : Ouvrage
Loin d'apparaître comme une application de la psychologie générale ou simplement une de ses parties, la caractérologie se présente comme une discipline originale. Elle propose une manière nouvelle de reprendre la psychologie tout entière, à part[...]Document : Ouvrage
Il existe des milliers de gestes et de postures corporelles qui sont la traduction littérale des multiples variations du climat mental. Pour les décoder, il faudrait faire la synthèse de plusieurs critères en parallèle : le contexte émotionnel, [...]Document : Ouvrage
Le domaine des émotions, des sentiments et des comportements préoccupe les éducateurs, du moins si on se fie au discours pédagogique qui traite en abondance de savoir être, d'affectivité, d'attitude et de motivation. Il est toutefois difficile d[...]Document : Ouvrage
Ce ouvrage collectif fait le point sur l'évolution des rapports entre savoirs théoriques et savoirs d'action. La société en mouvance perpétuelle s'est modifiée considérablement et on assiste actuellement à à des transformations notoires des rela[...]Document : Ouvrage
Sur un mode à la fois sérieux et amusé, le livre invite à une réflexion sur le thème de la curiosité, souvent considérée comme quelque chose de déplacé, et les mécanismes de motivation qui en découlent dans nos apprentissages, dans nos rapports [...]Document : Ouvrage
Philippe LOBSTEIN ; Ludmila LOBSTEIN ; Danièle BLIN ; Michel PORTAL // Chronique Sociale // 01/01/1997S'appuyant sur une expérience des enfants et des jeunes, cet ouvrage propose une série de réflexions et de pistes de recherche pour toute personne cherchant à concevoir et pratiquer une pédagogie de la responsabilité au sens le plus large. Il pr[...]Document : Ouvrage
L'entretien est de plus en plus utilisé dans les sciences psychologiques et sociales depuis une cinquantaine d'années. Or rarement une technique aussi répandue a été si peu définie dans ses présupposés, dans son fonctionnement, dans ses effets. [...]Document : Ouvrage
Si la sophrologie est reconnue dans les domaines médical, paramédical et sportif, elle touche peu le monde de l'entreprise et celui de la formation. Après quelques repères généraux sur la sophrologie, l'ouvrage se présente en 2 parties : - Une [...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage se propose de jeter un pont entre théories et pratiques en montrant leurs rapports et leur liens en formation d'adultes ; il présente ainsi de manière complète, méthodique et illustrée toute une somme de théories, de méthodes et d'ou[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage présente les principaux concepts et notions pour chacune des différentes disciplines mobilisées en pédagogie et relations humaines : philosophie des sciences humaines, psychologie, psychosociologie, psychologie génétique, psychanalys[...]Document : Ouvrage
EDITIONS DEMOS 01/01/2012Ce guide pratique de l'animateur de formation présente les principes fondamentaux de la pédagogie pour adultes. Il permet de tenir compte des besoins des participants, de prévenir les dysfonctionnements liés à leurs comportements et de comprendr[...]Document : Ouvrage
La motivation permet d'expliquer la dynamique du comportement humain, que ce soit en formation, au travail ou pour l'étude des mécanismes cognitifs. Cet ouvrage expose individuellement les grands principes de 101 théories motivationnelles.Document : Ouvrage
Économie du savoir, société cognitive, formation tout au long de la vie... L'acquisition de connaissances et de compétences nouvelles devient le levier majeur de l'adaptation et du développement des individus, des organisations et des nations du[...]Document : Ouvrage
Une profonde mutation des recherches en formation initiale et continue s'est opérée ces dernières années. L'analyse des conditions socioculturelles des apprenants, la volonté d'éducation permanente, la reproduction sociale par l'orientation/séle[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage répond à un objectif inédit de clarification et de mise en perspective du champ du développement personnel. Il donne au lecteur les moyens intellectuels pour juger de l'intérêt de cette démarche, en lui offrant un aperçu objectif des[...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage s'attache à renouveler la perception de la motivation dans le contexte actuel en abordant des dimensions encore peu explorées : l'impact des émotions, de l'inconscient, des croyances et de l'éducation. Les auteurs offrent trois axes [...]Document : Ouvrage
Cet ouvrage offre un panorama des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la formation des adultes. Il cherche à répondre à trois grandes questions relati[...]Document : Ouvrage
Jacqueline BIDEAUD ; Henri LEHALLE ; Bruno VILETTE // Presses Universitaires du Septentrion // 01/01/2004Cet ouvrage aborde les thèmes suivants : le nombre dans l'histoire des hommes et dans l'histoire de la psychologie de développement, les racines du nombre chez l'animal et chez les bébés humains, la conquête du nombre chez le jeune enfant, le dé[...]Document : Ouvrage
Quels sont les apprentissages qui ont marqué votre vie ? C'est à partir des témoignages recueillis en réponse à cette question que les auteurs nous conduisent là où s'arrêtent les discours habituels. Les pages de gauche proposent des récits d'ap[...]