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Auteur Collectif d'auteurs |
Du même auteur (1465)
Article
Parmi les formateurs, rares sont les ergonomes ou les psychologues du travail (...) Pourtant, l’ ensemble des acteurs de la formation professionnelle tient le discours d’une formation au plus proche des compétences donc du travail. (...) Ce doss[...]Document
Le document présente le devenir des diplômés 2005-2006 en lettres et sciences humaines de l’université de Rouen. Après une brève présentation de la population enquêtée, il s’intéresse dans une premièrepartie à l’aspect formation : poursuites d’é[...]Document
Le document présente le devenir des diplômés 2006 d’un Master 2 de l’université de Rouen. Il détaille les modalités d’insertion pour l’ensemble des masters et par domaine de formation, et présente les modalités de poursuite d’études. 28 fiches r[...]Document
Depuis une vingtaine d’année, sous l’effet d’une politique volontariste, le nombre des diplômés sortant chaque année du système éducatif français a considérablement augmenté. Le diplôme s’est mis à prendre une place considérable, au point de dev[...]Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/01/2008Ce document présente l’évolution de l’emploi et des métiers, les débouchés par filière, l’emploi en chiffres, comment le travail change. Au sommaire :- Comment l’emploi s’est transformé, - L’insertion des jeunes filière par filière - Emploi[...]Article
Le contenu de ce numéro spécial présente neuf articles qui font partie des contributions du colloque interdisciplinaire qui s’est tenu à l’université de Marne la Vallée le 7 décembre 2006. Au sommaire :- Assiste-ton à une transformation uniform[...]Document
Dans une première partie, l’ouvrage présente six situations-problèmes où se pose la question de la mise en place de formations ouvertes, dans des contextes différents. Chaque situation-problème est décrite de manière identique, en abordant succe[...]Document
L’innovation est devenue l’ « ardente obligation » des autorités publiques dans tous les pays avancés et dans l’Union européenne à travers la stratégie de Lisbonne. Mais la place de l’innovation dans les territoires pose de nombreuses questions [...]Document
Souvent appelés "publics en difficulté", "vulnérables", "précaires"..., les adultes et jeunes adultes de faible niveau de scolarisation et de faible niveau de qualification sont souvent mal connus après plus de vingt ans de discours généraux sur[...]Document
Note de lecture par AGULHON Catherine : Peu de recherches permettent de réellement comprendre les politiques mises en ½uvre dans le domaine de la mobilité internationale des étudiants et les trajectoires des étudiants migrants. L’ouvrage coordon[...]Document
Cette étude s’appuie sur le travail "réel" des personnes rencontrées, sur leurs pratiques ; de nombreuses zones d’ombre existant à ce jour, il a semblé d’autant plus primordial de partir du travail et de sa réalité.Document
Ce numéro présente un questionnement autour de l’anticipation. Au sommaire :- Penser l’anticipation dans sa (ses) crises- Cadre pour une clinique de l’anticipation- S’orienter dans le transitoire au fil de l’âge : de l’anticipation à l’opportuni[...]Document
Cette étude réalisée à la demande de la Dares vise à rendre compte de la façon dont les entreprises, les branches professionnelles mais aussi les associations se sont appropriées la VAE.Document
L’illettrisme caractérise la situation de personnes qui ne parviennent ni à comprendre ni à écrire un texte portant sur des situations de la vie quotidienne. Cette définition correspond-elle au public des petits lecteurs accueillis dans certaine[...]Document
La professionnalisation fait désormais partie de nos préoccupations quotidiennes, comme si elle devait souligner le caractère incontournable du travail à moins qu’elle ne traduise ses métamorphoses. Le terme professionnalisation est équivoque ; [...]Document
Collectif d'auteurs ; Observatoire des métiers, des qualifications, de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la banque // 2008Les populations bancaires qui avaient pris l’habitude d’une perspective de départ à partir de 56-57 ans vont voir cette échéance différée de 3, 4, voire 9 ans. Les personnes en place, de 45 à 49 ans, ne peuvent plus considérer l’âge de 50 ans co[...]Document
Le Cerc note que les services à la personne se caractérisent "par une forte précarité du statut des salariés"; Il parait donc nécessaire d’"Améliorer la qualité des emplois sachant que les perspectives socio-démographiques peuvent conduire à acc[...]Document
L’Etat central délègue des compétences aux collectivité territoriales afin d’apporter des réponses locales au chômage de masse. La distribution des rôles et la coordination des acteurs, plus nombreux et plus diversifiés, est complexe. Cet ouvrag[...]Document
Document
Que recouvre l’expression "travail inestimable". Cet ouvrage collectif dresse des pistes de réflexions.Article
Ce dossier dresse un bilan de cinq années d’expérience en VAE : analyses, pratiques , bénéfices pour les salariés, utilisation par les entreprises. Il dégage les éléments de réussite mais aussi de fragilité. Au sommaire : Vae : cinq ans d’expér[...]Document
Que le taux de chômage soit élevé ou que le plein emploi règne, la recherche d’emploi demeure toujours un grand défi et, plus on entre dans l’ère informationnelle, plus ce défi ne fait qu’augmenter. En fait, à cause de tous ces changements et cr[...]Article
L’alternance a bien évolué, jadis, remède aux problèmes d’insertion des jeunes, c’est aujourd’hui un moyen de formation à part entière. Les textes qui composent ce 2ème dossier permettent de voir combien les régulations qui prennent forme dans l[...]Article
Toujours plus de relations directes avec les clients, de gammes de produits renouvelées, de changements managériaux et d’organisation, de reporting Les salariés vivent une nouvelle ère du travail qui exige beaucoup d’eux et leur demande un inves[...]Article
C’est l’ingénierie de formation qui est le "socle d’efficacité" de tout système de FPC performant et c’est pourquoi elle doit être au coeur des démarches d’évaluation. Au sommaire : - Quelle efficacité de la formation ? - Efficacité de la format[...]Article
Ce dossier présente les dérives entre organisations patronales et syndicales telles qu’elles existent depuis 60 ans, le doute sur leur légitimité. La négociation sur la représentativité et le financement des syndicats qui devrait s’ouvrir en 200[...]Document
Le point sur la didactique du FOS et sur les axes méthodologiques de son enseignement : approche par objectifs et savoir-faire, typologie des textes et discours, enseignement du lexique et de la grammaire, dimension culturelle et interculturelle[...]Article
L’Hexagone vient de réformer son université. L’Italie, l’Allemagne et le Japon l’ont fait avant elle. Avec plus ou moins de succès.Article
L’objectif de cette étude est de mieux faire connaître et comprendre la fonction tutorale. Au sommaire :- Les diverses formes d’accompagnement : spécificités du tutorat- Tutorat et pédagogie- Tutorat et professionnalisation- Conception de la fon[...]Article
Ce dossier ouvre des piste de réflexion sur ce que sont les pédagogies de l’alternance. Au sommaire :- Le statut des savoirs dans les pédagogies de l’alternance- L’alternance comme processus de professionnalisation : implications didactiques- Co[...]Article
Ce dossier réunit des témoignages de différents acteurs qui se sont engagés dans des démarches innovantes. Au sommaire :- Les effets de la VAE sur les organisations- La VAE illustrée : paroles de "validés"- Le CNAM, université professionnelle de[...]Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/09/2007Ce numéro consacré consacré à l’Insertion par l’Activité Economique propose des informations pratiques, il donne également la parole à différents acteurs afin de refléter au mieux les débats qui agitent ce secteur. Il présente les deux familles[...]Article
Oeuvrer en faveur de la mobilité géographique des apprenants peut se décliner de différentes formes. Ce dossier en présente trois : faciliter la compréhension des systèmes de formation des pays partenaires, mieux appréhender les programmes de la[...]Article
Ce dossier est consacré aux professionnels de l’orientation, à leurs profils, à leurs activités, aux compétences mobilisées et à leur professionnalisation. Au sommaire :Analyses- Professionnaliser les acteurs de "l’orientation tout au long de la[...]Article
Article
Intervenir, c’est se mêler de la vie des autres, se mêler aussi à la vie des autres, les rencontrer dans leur activité, leurs savoirs et leurs valeurs, pour produire de la ressource, développer, faire évoluer , transformer leur vie et sans doute[...]Article
La réalité démographique est incontournable : les seniors seront indispensables, au moins jusqu’en 2015, pour répondre au besoins du marché du travail. Au sommaire de ce dossier :Analyses- Seniors, un atout de performance- Gestion des âges, gest[...]Document
Ce document livre le témoignage d’une trentaine de projets Equal français positionnés sur le thème de la lutte contre les discriminations liées à l’origine et met en évidence ce qui les réunit selon les catégories d’acteurs : acteurs locaux, ass[...]Document
Il faut aujourd’hui « oser une approche orientante », ce deuxième tome apporte la réponse au « comment » le faire dans la classe à travers des exemples concrets d’application et la présentation d’outils utilisables pour mettre en oeuvre cette ap[...]Document
L’objectif de ce premier tome est d’interroger à la lumière de ce modèle les pratiques actuelles d’orientation, d’apprentissage et d’information.Document
Cette enquête est la première réalisée dans la cadre du nouveau système LMD, c’est dont la première fois que l’on verra ce que sont devenus les diplômés issus du niveau L et M. Cette enquête rend compte du devenir et de l’insertion des diplômés [...]Outil pédagogique
Consolider l'acquisition de la numération et le sens des opérations. Le Labo est un espace de travail proposant des présentations visuelles et des exercices de manipulation.Outil pédagogique
Utiliser les mathématiques dans la vie quotidienne à travers des mises en situations. Logiciel d'apprentissage et de renforcement concernant les activités numériques, cet outil permet de travailler les 9 notions identifiées comme indispensable[...]Document
Peut-on définir aujourd’hui les réformes en matière de formation initiale et permanente, du droit du travail, de recherche, qui seraient nécessaire pour que les actifs d’après-demain exercent un travail intéressant et valorisant ? Cet ouvrage pr[...]Document
Aujourd’hui, le paysage de la certification professionnelle a profondément évolué. Le diplôme national et professionnel de l’Education national est interrogé et surtout très bousculé par plusieurs partenaires : les partenaires sociaux et leurs [...]Document
Cette publication fait suite au colloque "discriminations face à l’accès à l’habitat : quels enjeux, quelles perspectives, quelles solutions ?" qui s’est tenu le 20 décembre 2006Document
L’identité au travail est devenue un véritable objet sociologique au début des années quatre-vingt, en partant du constat que le travail est l’un des principaux lieux d’échange entre les individus dans nos sociétés. Depuis, les sociologues n’ont[...]Document
Collectif d'auteurs ; Délégation générale à la langue française et aux langues de France // Ministère de la Culture et de la Communication // 2007Colloque organisé par la Chambre de commerce et d’industrie de Paris (CCIP) et la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF). Thèmes abordés : Quelles pratiques de formation ? Quels objectifs pour les entreprises[...]Document
Cette étude propose des piste de compréhension sur les questions relatives à la qualité en formation. Elle se focalise sur les formations dispensées aux demandeurs d’emploi ressortir une analyse des dispositifs ainsi que des traits dominants rec[...]Document
Présentation de textes sur les nouvelles pratiques nées de l’ADVP, sur la dimension socio-économique de l’orientation,d’un compte-rendu de pratiques de groupe "d’action orientante" : liaisons entre savoirs théoriques, pratiques et d’expérience.