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Auteur Collectif d'auteurs |
Du même auteur (1013)
Article
TutoFop est un dispositif de formation de formateurs piloté par la direction générale de l’enseignement et de la recherche du ministère de l’Agriculture et de la Pêche, proposant des parcours de formation individualisés et à distance aux personn[...]Article
Ce dossier permet, à l’issue de rapides voyages au coeur de programmes européens, initiés par des organismes de formation, des OPCA et des entreprises, de dresser un premier bilan de la programmation communautaire 2000-2006. Au sommaire :ANALYSE[...]Document
Comment développer la qualité de la formation en alternance ? Les résultats des recherches engagées par le C2RP mènent sur une voie : celle de l’accompagnement des formateurs. Outre la présentation de la démarche ainsi que le rappel des référent[...]Document
Comment éviter l’exclusion des seniors du marché du travail ? Par quels moyens encourager la coopération entre toutes les générations ? Alors qu’en France, les perspectives démographiques sont meilleures que celles de certains pays d’Europe, not[...]Document
Collectif d'auteurs ; DEP ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // Les Dossiers Insertion // 2005Ce dossier rassemble les contributions au séminaire organisé à Paris le 18 novembre 2003 par la DEP et qui a rassemblé une centaine d’acteurs régionaux de la formation professionnelle sur le thème "que sait-on du rôle joué par la formation dans [...]Document
Collectif d'auteurs ; Haut Comité Education - Economie - Emploi // La documentation française // 2004La loi du 17 janvier 2002 reconnait l’existence d’une voie alternative d’accès à des titres professionnels. Au moment où l’école fait l’objet d’un vaste débat préparant une nouvelle loi d’orientation, le Haut Comité, souligne sa mission de prend[...]Document
Outil supplémentaire au service de la gestion des ressources humaines au seul bénéfice des employeurs ? Ou nouveau droit pour les salariés, favorisant la promotion professionnelle et un accès plus facile à la formation tout au long de la vie ? E[...]Article
Le vieillissement de la population imposera aux "25" de recourir davantage à la main d’oeuvre étrangère. Au sommaire :- l’Europe, un continent pas si forteresse que cela...plus de 2 millions d’étrangers se sont installés dans l’Union en 2004, le[...]Article
Ce dossier dresse un portrait d’une figure mosaïque du formateur d’adultes, il explore à travers l’histoire le statut de formateurs d’adultes, s’intéresse à la formation de formateurs et présente l’évolution des pratiques et des métiers selon le[...]Document
Ce guide propose un état des lieux sur l’architecture juridique et pratique de la VAE. Il s’appuie sur les textes juridiques en vigueur et doit être un outil pour les professionnels qui interviennent en amont et aval du processus de validation.Document
Collectif d'auteurs ; DEP // Ministère de l'Education nationale et de l'Enseignement supérieur // 2005Ce document donne des repères concernant tous les aspects de l’appareil de formation 2004-2005 sous formes de tableaux statistiques, graphiques accompagnés de textes. Des définitions, sources et références documentaires ainsi qu’une table des si[...]Article
Engagé depuis 10 ans dans la validation des acquis professionnels et de l’expérience, le bureau VAE du Cnam Paris présente ici ses réflexions sur l’évolution d’un dispositif qui, au delà d’un engouement apparent, semble tarder à prendre son envol.Article
Ce dossier analyse le contenu des accords de branche par rapport au Dif. Au sommaire :- AnalysesLa négociation de branche au coeur de la mise en oeuvre du droit individuel à la formationLe Dif : principes et caractéristiquesPour faire avancer le[...]Outil pédagogique
Objectifs pédagogiques : acquisition d’une compétence de communication orale et écriteCelui-ci propose aussi 12 unités : identifier / s’identifier - se situer dans l’espace - se situer dans le temps (1 et 2) - demander - la volonté / l’ordre - c[...]Document
Ce numéro rassemble une vingtaine d’articles qui témoignent et donnent des points de vue argumentés sur différents volets de la problématique de cet enseignement particulier : par exemple, comment "gérer" le comparatif-contrastif, les héritages [...]Document
Les groupes sociaux semblent s’écarter toujours davantage les uns des autres sous l’effet d’un double choix, celui d’une école réputée et celui de quartiers résidentiels. L’école et le quartier sont donc unis pour le meilleur ou trop souvent pou[...]Document
Thèmes abordés : - questions de méthode, cadrage théorique et épistémologique,- agir professoral et contextes éducatifs,- les interactions verbales comme ressources didactiques,- quel apport pour la formation d’enseignants ?Document
La ville de Cergy a organisé un colloque International en novembre 2004 avec le soutien de la Prefecture du Val d’Oise - Mission ville et le FASILD. Le contenu de celui-ci fait l’objet de cet ouvrage. Un outil pédagogique destiné aux acteurs de [...]Article
Aujourd’hui l’intensification du travail et la complexification des tâches rendent plus nécessaires que jamais la coopération entre les salariés. Mais la pression temporelle, la multiplication des statuts qui accompagnent la sous-traitance, tout[...]Document
Collectif d'auteurs ; Mission académique Valorisation des innovations pédagogiques // SCEREN // Les Cahiers Innover & Réussir // 2005Les pratiques pédagogiques sont amenées à évoluer vers une plus grande prise en compte des besoins et du rythme d’apprentissage de l’élève et de l’adulte apprenant. Accompagnés par la Mission valorisation des innovations pédagogiques et par le C[...]Document
L’emploi des seniors est devenu un enjeu essentiel pour la société française et les pouvoirs publics se sont donné l’ambition de faire augmenter leur taux d’emploi. Mais qu’en est-il exactement de la réalité de leur situation actuelle ?Ce dossie[...]Article
La validation des acquis est un droit qui s’adresse aux individus mais un certain nombre d’entreprises s’y sont intéressées en vue de favoriser la qualification de leurs salariés. Les motivations des entreprises sont diverses comme le montre ce[...]Article
C’est une petite révolution que connaît le marché de l’emploi. La fin du monopole de l’ANPE, officialisé par la loi de cohésion sociale, va inévitablement rebattre les cartes. Car ce texte favorise l’arrivée de nouveaux acteurs sur le marché du [...]Article
634 168 élèves sont inscrits à l’examen-roi du système scolaire français dont les épreuves écrites commencent jeudi 9 juin. Pourtant, 40 % d’entre eux ont déjà été recrutés, sur dossier, dans une filière sélective (classe prépa, IUT..). Pour eux[...]Article
Jacques Chirac s’est engagé le 3 juin à "répondre au défi de l’emploi" d’ici à 2007. A Dominique De Villepin de choisir les bons remèdes. Ce dossier présente un état des lieux en France et ailleurs et les pistes envisageables.(voir aussi Les Ech[...]Document
Ce document reprend neuf interventions du colloque GREE-OREFQ sur les prospectives locales, nationales et européenne pour la relation formation-emploi.Article
La réforme bouleverse la représentation de la formation professionnelle, et, par ricochet, les modalités du plan. Des analyses d’experts nous éclairent sur les nouveaux possibles du plan de formation, les répercussions du DIF, du "hors temps de [...]Document
Cet ouvrage situe la relation pédagogique, sa complexité au travers de disciplines telles la psychanalyse, la sociologie ou la linguistique pour expliquer des aspects singuliers de l’utilisition des nouvelles technologies en éducation. 3 études [...]Document
Ce dossier porte sur les représentations et l’influence produite sur l’acte d’apprendre et la construction de l’identité.Document
Ce numéro cherche à faire le point entre technologies et formation depuis les années 1960 : quels changements ont-elles induits : outils technologiques, innovations, production de savoirs, interdépendance entre les outils et les hommes.Document
Dans ce hors-série, 11 auteurs présentent l’oeuvre d’Albert Bandura et commentent la théorie cognitive qu’il a développée et affinée depuis 30 ans. Les modalités d’action, l’auto-efficacité dans tous les domaines de la vie quotidienne sont étudi[...]Document
Cet ouvrage dresse un bilan de l’intérêt pour l’histoire de la formation, tente d’en dégager une signification, fait le point sur le savoir historique et tente de qualifier les travaux disponibles actuellement.Document
La notion de styles d’apprentissage, comme celle de styles pédagogiques se caractérise par une multiplicité d’approches. Le concept est flou et difficile à cerner. Les styles d’apprentissage repose sur l’idée que des individus différents ont des[...]Document
Cet ouvrage aborde la notion d’expérience telle qu’elle est traitée dans le champ de la formation des adultes et de la formation professionnelle. Valorisation et formalisation semblent ainsi devenir les thèmes les plus actuels de l’expérience au[...]Article
Ce dossier fait un point sur l’emploi : après la Suède et les Pays-Bas, le Danemark avec ses 5,2 % de chômeurs fait figure de modèle. Au sommaire :- la mode des modèles économiques a encore de beaux jours devant elle- tous en route pour Copenhag[...]Article
Cette étude fournit des éléments pour comprendre les caractéristiques et conditions de mise en oeuvre d’une organisation appprenante : Au sommaire :- sociologie des organisations- l’organisation qualifiante- apprentissage en situation de travail[...]Document
Cet ouvrage affiche une problématique de genre au travers de différents articles :- genre et marché du travail en Europe- femmes et entreprise- les temps modernes de l’emploi féminin- l’insertion a-t-elle un genre ?- les politiques de formation[...]Document
Cette enquête constitue le troisième panel téléphonique réalisé depuis 1986. Ce volume apporte à la fois un bilan méthodologique de l’enquête et un ensemble de résultats.Document
Les nouvelles générations emprunteront dans l’espace européen de l’enseignement et de la formation et tout au long de leur vie professionnelle des sentiers qui devront être étudiés par des méthodes d’analyse longitudinale. On connaît l’intérêt d[...]Document
Fait le point sur trois grandes questions : - Les aides-éducateurs sont-ils parvenus à "professionnaliser" leurs fonctions dans les écoles, les collèges et les lycées, en leur donnant sens et contenu ?- A quelles conditions ont-ils réussi leur [...]Document
Cet ouvrage collectif, né d’un atelier d’écriture organisé pour les formateurs et coordonnateurs du réseau des APP de Haute-Normandie, permet au travers des tribulations de Gianni de découvrir ces lieux de formation que sont les APP.Article
A l’occasion de ses trente ans d’existence, Uniformation a décidé d’ouvrir le débat en son sein, avec ses adhérents et ses nombreux partenaires. Ainsi, cette structure a choisi d’organiser des réunions dans l’ensemble des régions, sur des thèmes[...]Article
La formation pendant le temps de travail en 1971 ? La question ne se posait pas. Depuis 1991, puis lors de la mise en place de la réduction du temps de travail, des actions de formation peuvent être organisées en dehors du temps de travail sous [...]Article
L’objet de ce dossier est d’examiner comment la formation peut rétablir un équilibre homme-femme dans le travail, l’accès à l’emploi et à la formation. Des experts expliquent d’ailleurs pourquoi, malgré une politique tracée et volontariste, les [...]Article
L’orientation professionnelle a connu une véritable explosion et de profonds changements au cours de ces vingt dernières années. Les Régions ont désormais compétence en la matière, donc l’opportunité d’influer sur la définition de ses finalités [...]Article
Ce numéro reprend les principales contributions développées pour le séminaire organisé par l’INETOP en janvier 2002 et intitulé "coopérer à l’école et au travail : forme des interactions et bénéfices cognitifs".Article
A l’issue de deux ans de travail, le groupe transnational allemand, danois et français, qui a été au coeur du projet "Regards croisés sur la gestion collective de l’emploi", propose une synthèse de ses observations et formule des préconisations.[...]Article
La professionnalisation, par le biais de la formation professionnelle continue, s’est fortement appuyée sur des nouvelles méthodologies, réflexions et pratiques, que l’on rassemble sous le terme d’ingénierie de formation. Si ce terme d’ingénieri[...]Article
Cet article rappelle quelques fondements de l’économie solidaire et fait un état des lieux de l’économie solidaire et sociale. De nouvelles entreprises se frayent peu à peu leur chemin dans le paysage économique français. Les réseaux de territoi[...]Article
Ce dossier revient sur l’inemployabilité ; notion qui désigne des personnes dont on ne sait plus si elles sont à la recherche d’un emploi ou incapables d’en trouver un, invalidées par la crise de l’emploi ou par une déficience personnelle. Ce do[...]Article
Ce dossier traite de la décentralisation. Il commence par un historique. Il propose ensuite des points de vue sur la réforme, le transfert des compétences en France mais aussi dans les autres pays, les finances locales, les organisations des pou[...]Document
Ce dictionnaire présente chaque notion accompagnée d’un historique et des différents usages selon les disciplines. Celles-ci font l’objet de développements spécifiques, les principaux ouvrages de référence complétent chaque définition.Article
La crédibilité de la VAE passe par la capacité à engager les candidats dans une véritable analyse de leur activité. Cet objectif nécessite une mise à distance, dans le cadre d’une méthodologiie cohérente. L’équipe du bureau VAE du Cnam à Paris,[...]Article
Les articles de ce dossier illustrent comment les travaux des observatoires prospectifs participent à affiner l’analyse des besoins et à adapter les actions de formation aux besoins des branches. La réflexion prospective des observatoire impliqu[...]Document
Collectif d'auteurs ; Jean-Pierre BOUTINET ; Pierre DOMINICE ; Dominique GOURDON-MONFRAIS ; Martine LANI-BAYLE ; Jean-Yves ROBIN ; Christian HELSON ; Thierry FLEITZ ; Pascal ROQUET ; Philippe CARRE ; Hélène BEZILLE ; J.L GUYOT ; C. MAINGUET ; B. VAN HAEPEREN // L'Harmattan // 2004Débats : - le désarroi adulte face au savoir- la boulimie de la formation et anorexie éducative- vers une transmission intergénérationnelle des savoirs- le grand écartèlement dans le champs des savoirs : le diplôme qualifiant et la connaissance [...]Document
Ce numéro présente au travers de différents textes la question du corps et celle du travail d’un point de vue sexué : inégalités homme-femme, fonctions sociales.Document
Le dossier de cette revue fait un état des lieux du secteur de l’orientation, présente le rôle des acteurs et des institutions, des besoins et des spécificités, des pratiques et outils et conclut par les enjeux et les perspectives.Document
Cet ouvrage aborde le thème de l’accompagnement au changement des organismes de formation par la FOAD, l’apprentissage collaboratif en ligne, les compétences de l’enseignant : pratiques réflexives et approches théoriques. Un espace est consacré [...]Document
Cet ouvrage met l’accent sur les enjeux et les usages en consacrant une partie importante de cette publication à des témoignages -présentation de TFS - directement issus de la pratique du e-learning dans les entreprises : prise en compte de la p[...]Document
Cet ouvrage présente trois contributions issues des travaux menés dans le cadre d’un groupe de travail "insertion et territoire" composé de membres de centres associés au Céreq, du Céreq et de la DPD, réunis autour des préoccupations relatives a[...]Document
Ce numéro de la collection REPERES rassemble les travaux et les réflexions sur l’accompagnement coordonnés au cours de l’année 2003 par le GIP Qualité de la Formation : repères identitaires des accompagnateurs, points de vue sur des dispositifs [...]Article
Ce dossier propose de faire le point sur les différents courants pédagogiques qui ont traversé le XXème siècle avec plus ou moins d’efficacité et de succès. Au sommaire :- Formation des salariés : quels choix pédagogiques aujourd’hui ?- A la rec[...]Article
Les différents thèmes abordés lors des conférences , tables rondes et ateliers alimentent une partie de ce numéro :Au sommaire :- Nouvelles responsabilités :Formation et travail : une discordance créatrice- Nouvelles coopérationsDu sens commun a[...]Document
Cet ouvrage est fait de témoignages de praticiens : expériences, pratiques accumulées, questions. Les textes s’organisent autour de 5 préoccupations :- les perspectives plus ou moins proches de l’orientation professionnelle- la relation entre le[...]Document
Collectif d'auteurs ; Association internationale de psychologie du travail de langue française // L'Harmattan // 2004Cet ouvrage propose un choix de textes provenant du 11 ème congrès de psychologie du Travail et des Organisations ( Rouen 2000 ) sur le thème : les dimensions individuelles et sociales dans les mutations du travail. Il est consacré aux rapports [...]Document
Collectif d'auteurs ; Association internationale de psychologie du travail de langue française // L'Harmattan // 2004Cet ouvrage reprend certains textes issus du 11ème congrès de psychologie du travail et des organisations ( Rouen 2000 ). Il traite des transformations actuelles du travail telles qu’elles apparaissent aux salariés : interactions novices et anc[...]Document
Collectif d'auteurs ; Association internationale de psychologie du travail de langue française // L'Harmattan // 2004Cet ouvrage est consacré aux questions se rapportant aux compétences acquises ou sollicitées au travail, à la carrière professionnelle et aux évolutions par et dans le travail. Plusieurs thèmes y sont abordés :- le recrutement, l’évaluation du p[...]Document
Collectif d'auteurs ; DEP ; BIPE ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // Les Dossiers Insertion // 2004Cette nouvelle étude prospective emploi-formation à l’horizon 2015, réalisée par le BIPE, tient compte, à la fois, des évolutions récentes en matière de retraite et, dans un des deux scénarios macro-économiques, d’un environnement économique int[...]Article
Loin d’en abuser, les salariés hésitent dans bien des cas à accepter l’arrêt maladie que leur médecin juge nécessaire. Par crainte pour leur emploi, par culpabilité vis à vis des collègues sur qui le travail va retomber, ou en raison de pression[...]Document
Ce numéro spécial aborde les points suivants :- Les récits comme lieux des représentations de l’autre et de soi,- les récits comme lieux de (re)construction des identités,- les récits comme lieux d’interactions entre représentations de l’altérit[...]Document
Une étrange disparition... en fait 7 étranges disparitions puisque au fil de ces 14 nouvelles, les 7 personnages principaux de cette énigme vont disparaître tour à tour. La quatrième édition de "copies noires... écris -nous ton polar", le concou[...]Document
Le théâtre : un concentré de vie. Il raconte des histoires dans une langue simple et familière, ou bien crue, poétique ou inventée... Que se soit par le biais de la fiction psychologique, du conte enfantin, de l’absurde tragi-comique ou d’une re[...]Document
Tara, Dafran, Niguedouille la simplette, Emile, Kie, Jeannot le malchanceux : ils viennent de l’espace, de l’avenir, du passé ou de la rue d’à côté. Ils nous ouvrent les yeux sur le monde. Ils nous parlent d’espoir, d’amitié, en treize contes éc[...]Document
D’un souvenir d’enfance à une légende racontée au coin du feu, d’un repas pris dans un fast-food à une rencontre sur les docks, les auteurs nous délivrent, chacun à leur façon, un lumineux message d’espoir.Outil pédagogique
Les ensembles Studio sont construits sur des tâches à accomplir, quelle que soit la compétence visée: compréhension et expression, orale et écrite, approche interculturelle. Cette méthode propose :- Parcours 1 : demander et donner de l’info.- Pa[...]Outil pédagogique
Cette méthode est conçue pour des professeurs qui enseignent le français langue étrangère à un public d’adolescents et d’adultes de groupes linguistiques et de niveaux différents. Une fiche technique par dossier met en valeur les caractéristique[...]Outil pédagogique
Ce matériel prêt à l’emploi, destiné à l’apprentissage du français, se présente sous la forme de fiches photocopiables. Il est composé de : - 36 documents authentiques écrits (lettre, publicité...),- 36 fiches d’exploitation pédagogique,- un liv[...]Outil pédagogique
Jonglons avec les mots ! est une série d’activités linguistiques progressives, conçues pour inciter les apprenants à pratiquer, mettre en situation et élargir leur vocabulaire français. Ce livre contient 60 pages de jeux photocopiables, leurs co[...]Outil pédagogique
Jonglons avec les mots ! est une série d’activités linguistiques progressives, conçues pour inciter les apprenants à pratiquer, mettre en situation et élargir leur vocabulaire français. Ce livre contient 60 pages de jeux photocopiables, leurs co[...]Outil pédagogique
Cette méthode est un instrument pédagogique efficace pour la maîtrise du français et la découverte de la vie en France. C’est une méthode audiovisuelle originale utilisant la publicité. La vidéo reprend 31 films publicitaires d’une durée de 20 s[...]Outil pédagogique
Méthode pour l’enseignement du français langue étrangère aux enfants de 7 à 10 ans : ORGANISATION GENERALE DE L’OUVRAGE : - Une unité 0 (3 p) présentation des personnages de la méthode et des consignes- Neuf unités de 6 pages - Trois bilans perm[...]Outil pédagogique
Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers faux-débutants et intermédiaires d’acquérir des compétences de communication spécifiques à l’oral : une compréhension sûre et une qualité d’expression efficace. Le livre s’appuie sur deux CD audio qui [...]Outil pédagogique
Une grammaire simple et active, accessible aux étudiants de français langue étrangère dès les premiers mois de l’apprentissage. Une grammaire simple :- Une présentation claire sous forme de fiches pratiques.- Des explications et des exemples sim[...]Outil pédagogique
Deux à deux est un livret d’exercices accompagnant toute méthode de français. Il s’adresse aux adolescents et aux adultes, entraîne à l’expression orale, aide à fixer les structures grammaticales, demande peu de préparation, contient 57 unités p[...]Outil pédagogique
Forum 1 est le premier niveau d’apprentissage. Il propose un travail d’approche du français en insistant sur le contexte des relations entre les personnes. En effet, Forum prend en compte le rôle de l’affectivité dans l’apprentissage. Il dévelop[...]Article
Les composantes du secteur de l’économie sociale et solidaire sont très diverses. D’un côté l’économie sociale, avec de grandes mutuelles et associations, emploient des centaines de salariés. De l’autre côté l’économie solidaire, née de l’insert[...]Article
(...) "Dans le cadre du projet Requif (repères pour une entreprise qualifiante, innovante et flexible), l’ANACT et l’Adepa - organisme public intervenant dans le domaine de la performance industrielle - ont réalisé conjointement des intervention[...]Article
Le système de classification des emplois du secteur du tourisme social et familial doit être modifié afin de faire face à une professionnalisation de plus en plus grande du secteur. Aussi, le syndicat des associations de tourisme, de promotion s[...]Article
Parmi les transformations qui ont affecté les formations professionnelles et techniques en France depuis une vingtaine d’années, la création du baccalauréat professionnel en 1985 est sans doute celle que l’histoire retiendra comme la plus signif[...]Article
Ce numéro explore les rapports entre la société et les formes d’éducation qu’elle se donne. Il s’intéresse en premier lieu aux origines. Le modèle occidental de l’école, largement généralisé aujourd’hui sur la planète, est en question : l’école [...]Article
L’effort de rénovation de l’agriculture a débouché sur une double reconnaissance sociale : celle de l’activité agricole comme un métier (et non plus comme un état) ; celle de l’agriculture non plus comme une simple activité productive mais comm[...]Article
Présentation des résultats d’une enquête réalisée à l’initiative du centre d’ergonomie et de sécurité du travail de Picardie. Celle-ci a pour objectif d’évaluer l’impact de la réduction du temps de travail sur la vie au travail et hors travail d[...]Article
On le sait, l’entreprise soucieuse de performance ne peut plus aujourd’hui se contenter de réduire ses coûts, les yeux rivés sur son compte de résultats. Elle doit aussi chercher à produire de la valeur. Cela suppose de miser sur les hommes, leu[...]Article
Ce dossier présente dans un premier temps la synthèse des débats du deuxième colloque international de psychodynamique et psychopathologie du travail qui s’est tenu en mars 1999 à Paris sur le thème "violence et travail". Dans un second temps, l[...]Article
Ce dossier est consacré à la mise en oeuvre de la réduction du temps de travail dans le secteur bancaire. Celle-ci suppose de faire évoluer l’organisation du travail en tenant compte de la réduction du temps de travail.Article
Ce dossier, consacré aux nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), présente les conséquences et les perspectives de changements dans l’organisation et les conditions de travail."Réussir sont entrée dans la société du[...]Article
Ce dossier se compose de plusieurs articles qui développent une logique d’observation de l’ANPE. Son fonctionnement est analysé à travers ses interventions, son développement, son rôle d’intermédiaire et ses attributions. Ces articles analysent[...]Article
Racine a dix ans. Pendant cette période, son activité et ses missions ont évolué. Ce dixième anniversaire doit être l’occasion de réfléchir sur la nature de la contribution développée par Racine pendant ces dix années et d’envisager l’avenir à l[...]Article
Integra est le nouveau nom donné à l’ancien volet Horizon "Défavorisés" et vise à améliorer l’accès au marché de l’emploi des groupes défavorisés.Article
Huit articles composent ce dossier. Les quatre premiers s’interrogent sur le sens des concepts de compétence, performance, professionnalisation et savoir-être. Les quatre derniers ont pour objet d’analyser la compétence dans l’environnement de t[...]Article
Document
Cet ouvrage analyse le processus d’accompagnement : en quoi cela consiste-t-il ?, les différences selon les domaines abordés, quel principe éthique peut servir de repère aux accompagnateurs, peut-on se former à l’accompagnementDocument
Cet ouvrage présente les grandes diversités dans le programme "nouveaux services emplois-jeunes" dans le secteur associatif culturel : diversité et richesse des contenus des postes, les chances et les enjeux de la pérennisation.Document
Cet ouvrage met en évidence la variétés des situations de travail et des statuts d’emploi : différentes formes de mobilisation du travail, le salarié, l’indépendant et l’évolution du cadre juridique.Document
Cet ouvrage comprend à partir de nombreuses expériences, des analyses, des repères pour changer l’approche du conflit et le résoudre : apprendre à écouter, à exprimer ses sentiments, à négocier, à être médiateur. Il propose des outils de réflexi[...]Document
Cet ouvrage analyse les changements dans le monde de l’édition et de la presse dus à internet ; les enjeux de la maîtrise des nouvelles formes de circulation du savoir dans "l’ère numérique".Article
A l’orée de la campagne pour les élections européennes, des associations et acteurs sociaux présentent vingt-six propositions pour une Europe plus proche des citoyens. Ces propositions sont regroupées autour de quatre grands thèmes : - emploi et[...]Article
La formation professionnelle continue est une question de société, on ne peut la réduire à une fonction d’adaptation des ressources humaines aux évolutions technologiques et économiques. La construction de nouveaux accords, d’un nouveau cadre ju[...]Article
Face aux contraintes du marché du travail en milieu rural, à des caractéristiques spécifiques comme la saisonnalité, la rareté de l’emploi permanent ou l’importance du travail indépendant, les formes particulières d’emploi et d’activités rurales[...]Document
Document
Article
Le mot "citoyenneté", utilisé aujourd’hui, à tord et à travers, a besoin de retrouver son vrai sens. On se pose la question de l’apprentissage à cette citoyenneté. Où, comment ? Question d’éducation, la place de l’école est au centre du débat. L[...]Article
Dans cette rubrique, les auteurs décrivent des expériences de développement des emplois-jeunes dans cinq régions différentes. Une plate-forme emplois-jeunes de Saint-Denis contacte les associations les unes après les autres pour connaître leurs [...]Article
Encore un dispositif ? Encore un programme ? De l’avis de nombreux acteurs locaux, le dipositif nouveaux services, nouveaux emplois est une idée bien pensée. Si ce dispositif est assez bien perçue dans le monde du développement local, cela pose [...]Article
Ce chapitre propose un autre regard sur le programme NOW : programme européen de formation, visant souvent à promouvoir la création d’activités ou d’entreprises par les femmes. Pour les femmes vivant en zone rurale, le problème d’emploi est enco[...]Article
Donner une compétence, la reconnaître, la valider, assurer aux femmes un statut correspondant aux activités qu’elles exercent sont les conditions pour qu’elles soient actrices à part entières dans le développement local. Les femmes sont présente[...]Article
Ce numéro s’intéresse particulièrement au rôle et à la place des femmes en milieu rural par rapport au problème de développement économique, social et culturel. La première démarche consiste à dresser les repères essentiels pour esquisser un pan[...]Article
Des militants associatifs et politiques, des élus locaux, des professionnels... réfléchissent à l’appropriation sociale de l’outil "internet", affirmant que c’est de la pratique sociale que naîtront des usages pertinents. Comment permettre l’app[...]Article
L’objectif de cette revue est de faire comprendre comment les dispositifs et les acteurs de l’emploi et de la formation fonctionnent - ou ne fonctionnent pas ; d’analyser les blocages et les résistances ; de visiter des territoires qui progresse[...]Article
Les pratiques de formation d’adultes sont si éclatées et si évolutives qu’il est nécessaire, de temps à autre, de dresser un état des lieux, non pour décrire purement et simplement, mais pour rendre compte et analyser le sens des évolutions. Tel[...]Article
Les quatre thèmes soumis au débat se sont dégagés des travaux conduits dans le cadre du dispositif Européa-Youthstart : - la jeunesse rurale aujourd’hui, ses problèmes, ses évolutions ;- les enjeux de l’insertion ;- les dispositifs mis en place [...]Article
Cette rubrique traite plus particulièrement de l’insertion par l’activité : insertion par activité économique, le nouveau rôle des collectivités locales, les réseaux dans l’action publique (exemple d’une politique européenne d’insertion et de fo[...]Article
Dans cette seconde partie, consacrée aux innovations et réalisations, les articles portent sur l’accompagnement social des jeunes, des parcours d’insertion, des partenariats transnationaux avec le programme d’initiatives communautaires EMPLOI, d[...]Article
La première partie de cette série d’articles fait un état des lieux socio-économique du milieu rural, de l’insertion des jeunes en zone rurale, avec des éléments statistiques. Elle traite des pratiques culturelles des jeunes. Plusieurs articles [...]Article
Depuis l’aggravation du chômage certains changements ont favorisé la prise de conscience des problèmes de l’insertion des jeunes en zones rurales. Ce document décrit des initiatives, des actions qui ont eu pour objectif d’apporter des solutions.[...]Article
Penser l’alternance pour se former en alternance. Le pari est ambitieux. Le projet reste à construire. Il apparaît en effet nécessaire de comprendre pourquoi ces dispositifs, ces démarches, ces systèmes ne se déclinent pas davantage en occasions[...]Article
BSN Emballage, filiale du Groupe BSN, spécialisée dans la fabrication de bouteilles en verre dans ses six usines françaises employant 3000 salariés, est consciente de la transmission du métier en interne. Elle recherche également et surtout un j[...]Article
Une équipe de recherche du Laboratoire de Psychologie de l’Université de Bordeaux II suit une cohorte de 445 étudiants inscrits pour la première fois en octobre 1993 en première année de Psychologie. L’objectif général de cette étude longitudina[...]Article
Numéro spécial consacré à Pierre Naville (1904-1993), homme qui a marqué le domaine de l’orientation scolaire et professionnelle.Article
Ce numéro spécial recueille des initiatives locales. Ces expériences novatrices retracent des échanges entre les générations, les cultures, les quartiers... Elles permettent de lutter contre l’exclusion, de favoriser l’insertion sociale, de prév[...]Article
Au cours de la journée d’étude "Rendre le travail formateur" coorganisée le 24 mars 1994 par le Centre INFFO, l’AFPA, le Ministère de l’Education nationale, Citadel et INSEP-Ingénierie, quatre ateliers de travail avaient pour but de s’interroger[...]Article
Longtemps absente du discours, dans le domaine de l’éducation et de la formation comme dans celui du travail social ou de l’intervention, la notion d’identité et plus largement la problématique identitaire semblent être devenues une sorte de réf[...]Article
L’article est consacré à la présentation d’un certain nombre d’études qui ont pu, dans le cadre de la problématique de la décision dans le domaine de l’éducation, être réalisées dans différents laboratoires de recherche de 1986 à 1996.Article
Dans POUR (151, 1996)Quelles compétences pour les ingénieurs et cadres ? Quelle part de culture générale, de citoyenneté, introduire dans les programmes de culture scientifique et technique ? Dans les grandes écoles du Ministère de l’agriculture, des réponses à ces [...]Article
On trouvera, dans ce numéro d’Education permanente, un ensemble d’articles sur les usages actuels des technologies nouvelles de formation (multimédia, hypertexte, informatique, etc.). Le recul est aujourd’hui suffisant pour en apprécier les prof[...]Article
Une des conclusions de l’enquête sur la qualité de la formation continue en France réalisée en 1994 dans le cadre de l’enquête communautaire sur l’assurance qualité en Europe, soulignait la faible place qu’occupe l’apprenant dans les démarches q[...]Article
Pour la première fois en France, le Ministère du travail a réalisé en 1993 une enquête statistique en entreprise sur la réalité des relations professionnelles et des processus, formels et informels, de négociation : c’est l’enquête "relations pr[...]Article
Dans POUR (146-147, 1995)Plus de dix ans de politiques de formation et d’insertion à l’égard des jeunes. Il nous importait de réaliser un premier bilan, en s’abstenant de tout propos zélateur, mais en mettant en évidence les lignes forces de ces différents dispositifs e[...]Article
Les programmes européens sont aujourd’hui très présents dans le monde de la formation. Le lecteur trouvera dans ce supplément à la fois une présentation des instances européennes, des éléments bibliographiques, des précisions sur les différents [...]Article
La formation comme le chercheur ne s’intéressent aux adultes qu’à partir du moment où ils sont engagés dans une action de formation. Le "non-public" de la formation est peu connu, pas plus que les processus psychologiques et sociaux qui aboutiss[...]Article
Les enjeux de la formation des syndicalistes à l’analyse ergonomique du travail et les questions que pose ce type d’action aux syndicalistes et aux ergonomes ont été débattus à partir d’expériences.Article
Comprendre les compétences pour les transformer est un enjeu central de ce numéro. Une approche des compétences à travers l’activité dans les situations de travail constitue l’unité des articles rassemblés. Ainsi, pour analyser les compétences e[...]Article
Ce dossier rassemble des contributions extraites du projet Education des adultes et mutations sociales, conduit par le Conseil de l’Europe de 1988 à 1993 ; des réflexions ussues de Scola 93, Salon européen de l’Education qui s’est tenu en octobr[...]Article
Ce numéro porte sur les liens entre pratiques de formation et questionnement éthique. Il propose une mise au point appronfondie sur les dimensions actuelles du débat, afin que le lecteur puisse nourrir sa réflexion et situer son action. A l’orig[...]Article
Les modalités de la formation continue sont déterminées par des facteurs divers : choix pédagogiques, objectifs fortement articulés sur la production, contraintes de coût. Tous ces paramètres concourent à exiger des organisations et des services[...]Article
Dans POUR (144, 1994)Ce numéro fait apparaître le rôle et la fonction de l’analyse institutionnelle dans le champ de l’éducation. A la confluence de pensées critiques en sciences humaines et de pratiques sociales instituantes, l’analyse institutionnelle participe à [...]Article
La qualité a fait l’objet de nombreuses expériences dans d’autres domaines et la transférabilité dans le champ de la formation n’est pas évidente. En outre, on en parle beaucoup mais un certain nombre de questions fondamentales se posent : comme[...]Article
Compte-rendu de recherches qui se proposent de montrer les liens pouvant exister entre les privilèges accordés à telle ou telle dimension représentative des professions et à telle ou telle expérience actuelle ou habitude culturelle.Article
Compte-rendus d’expériences de formations, d’échanges et de coopération mis en oeuvre par l’AFPA dans un cadre européen.- Articulation des témoignages autour de plusieurs secteurs professionnels : hôtellerie-restauration, tertiaire (informatique[...]Article
Compte-rendu des contributions apportées par chercheurs et praticiens au cours d’une journée de réflexion organisée par l’AFPA autour de l’éducabilité cognitive et de la relation pédagogique face à la personne particulièrement fragilisée en situ[...]Article
Dans POUR (141, 1994)La fin du XIXe siècle a entrainé de profondes modifications dans le domaine de l’agriculture. Intensification, mécanisation, productivité ont conduit l’agriculteur à rompre ses liens ordinaires avec la nature et le consommateur. On assiste aujou[...]Article
Dans POUR (139/140, 1993)La communauté européenne consacre depuis plusieurs années une part importante de son budget au financement d’opérations de coopération et d’aide en direction des pays les moins bien armés pour assumer seuls la charge du renouvellement de leur po[...]Article
Dans POUR (139/140, 1993)Avec la crise de la sidérurgie, 220 000 lorrains ont quitté leur région entre 1982 et 1990. Quelques-uns des acteurs essentiels de la restructuration parlent de "la vie après l’acier". Ce chapitre rapporte les témoignages d’acteurs sur les effor[...]Article
Dans POUR (139/140, 1993)Des mutations profondes affectent, de nos jours, des secteurs entiers de l’activité économique sous l’effet de la modernisation des techniques de production, de la concurrence croissante et du redéploiement mondial des appareils industriels. Là [...]Article
Dans POUR (139/140, 1993)Les trois parties qui composent ce numéro sont consacrées respectivement à une présentation d’ensemble des politiques appliquées en France au traitement des reconversions industrielles, à une série de témoignages émanant de personnalités diverse[...]Article
Des outils pour agir ont été donnés aux élus locaux par la décentralisation. Parmi ceux-ci, les observatoires locaux ont pour mission de réunir l’information sur les flux et les besoins de la population, de la mettre en réseau, de l’analyser, la[...]Article
Beaucoup d’écrits paraissent sur l’emploi, et son absence, le chômage. Le travail y est abordé essentiellement sous forme d’une résultante : comment partager le gâteau qui reste ? Sans prétendre à l’exhaustivité, le GREP quitte cette analyse réd[...]Article
Ce dossier sur le thème des rémunérations est composé de quatre articles :- Les rémunérations, compte-rendu du colloque XIIèmes journées d’économie sociale,- Union économique et monétaire et dynamiques salariales nationales,- Vers une nouvelle r[...]Document
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Cet article dresse un bilan statistique de l’emploi et du chômage en France pour l’année 1992. Concernant l’emploi, une analyse par secteur d’activité et par mesure est réalisée.Article
Les articles qui composent cet ensemble sont autant de contributions à verser au dossier de l’évaluation des politiques de l’emploi menées ces dernières années, et notamment de celles qui s’adressent aux personnes considérées comme rencontrant l[...]Article
Cette revue, consacrée à la formation aux langues étrangères se scinde en 2 parties : les langues et leur apprentissage, les langues et leur utilisation dans l’univers professionnel. Les articles de la première partie font un tour d’horizon sur [...]Article
Les produits alimentaires que nous consommons sont de plus en plus sophistiqués et standardisés, ils passent par des circuits complexes et variés de distribution ; la façon dont nous les absorbons a évolué, elle est largement influencée par les [...]Article
Numéro consacré au problème de l’eau dans la société actuelle. Enjeux d’une politique de l’eau, économie et technologies, usages, partage, gestion concertée sont abordés à travers une série s’articles rendant compte également de différentes expé[...]Article
Ensemble d’articles regroupés sous trois chapitres :- Obligation scolaire, obligation de résultat ;- Le rythme de l’école au rythme de la vie ;- Pour un nouveau contrat éducatif. Sont abordés au fil de ces articles, l’historique et l’évolution d[...]Article
La ville est devenue priorité politique. "Les disparités spatiales ne sont pas simplement la trace au sol des disparités socio-économiques : elles les amplifient et lesreproduisent. Dans toute une série de quartiers sont à l’oeuvre des processus[...]Document
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Ce document qui trace l’histoire d’un petit village : "le Valdelec" a été écrit par des apprenants en rupture avec la lecture et l’écriture. Les apprenants ont écrit et illustré ce conte durant 3 ans dans le cadre de leur apprentissage encadrés [...]Document
Savoir lire est plus que jamais essentiel. Apprendre à lire est un processus continu qui concerne tout l’enseignement primaire et secondaire et se poursuit tout au long de la vie. Pourtant le 2ème cycle de l’enseignement primaire est une étape c[...]Document
Cette enquête étudie le cheminement de ceux qui sont sortis en 98 du système éducatif : parcours scolaire, condition d’entrée dans la vie active, diversité des trajectoires, mobilité dans l’emploi, temps d’inactivité.Document
Jacques DELORS ; Collectif d'auteurs ; Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle // UNESCO // 1996Sur demande de l’UNESCO, la commission internationale sur l’éducation pour le 21eme siècle présidée par Jacques Delors a élaboré ce rapport. Ce livre veut donner à la jeunesse la place qui lui revient, et faire de l’éducation une expérience glob[...]Article
Actes du colloque organisé par l’Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) du 24 au 26 mai 2001, intitulé "Eduquer en orientation : enjeux et perspectives". En effet, l’éducation en orientation s’est fortemen[...]Article
La place des femmes dans nos sociétés tend aujourd’hui à être de plus en plus visible. Elles sont nommées, elles sont présentes, mais ont-elles droit à une reconnaissance pleine et entière de leurs activités et capacités ? Si elles ont bénéficié[...]Article
Quatre articles composent cette première partie. Le premier fait le point sur l’égalité des chances dans le droit, en citant les points en débat. Le second présente l’évolution de la vie des femmes et leur place dans la société depuis un siècle,[...]Article
Ce numéro de Pour est la contribution du GREP à la célébration nationale du centenaire de la loi du 1er juillet 1901 sur le droit d’association. Il nous convie ici à faire oeuvre de mémoire, à revisiter une histoire ou s’enracinent les prémices [...]Article
Ce dossier propose une incursion dans le vaste domaine des sciences de la cognition. Il ne constitue pas un bilan exhaustif des rechrches mais une illustration des apports réciproques entre sciences humaines et sciences sociales et les autres se[...]Article
Cet hors-série réalisé en partenariat avec Demos-formation fournit un état de la réflexion sur les principales questions posées par la transmission : la transmission familiale, la transmission des savoirs en éducation et formation, la tradition [...]Article
L’autoemploi, c’est à dire la création par les individus de leur propre emploi sous la forme du travail indépendant ou de la très petite entreprise, est apparu ces toutes dernières années comme un important et bien réel fait social. Il reste cep[...]Article
Cette première partie propose un état des lieux de la très petite entreprise en France : des données quantitatives, la situation des microentreprises, la question des statuts des conjointes, un questionnement sur les critères de viabilité des tr[...]Article
Dans la deuxième partie, la parole est donnée à des réseaux qui accompagnent des porteurs de projets et qui nous font part de leur expérience. On assiste à une évolution des modes de vie qui se traduit par un mouvement de migration des villes ve[...]Article
Le numéro se termine par un aperçu des politiques publiques en faveur des petites entreprises avec l’évocation des politiques régionales conduites en Limousin, Midi-Pyrénées et Rhône-Alpes. On constate dans plusieurs régions, que les méthodes d’[...]Document
La revue "Économie & Humanisme" présente un dossier "vaincre l’illettrisme" décliné en deux parties :- l’ampleur d’un phénomène. déchiffrer l’illettrisme,- action, méthodes et politiques. Pour tous, accéder aux savoirs de base.Article
Ces articles évoquent ce que fut l’éducation populaire, ce qu’elle a fait, depuis la fin du XIXème siècle dans les domaines de la diffusion des connaissances et des pratiques artistiques, de la socialisation et de la promotion sociale et politiq[...]Article
A travers les manifestations locales, le théâtre, la musique et avec l’aide des nouvelles technologies (internet...), ces articles retracent quelques expériences dont les objectifs sont l’insertion, l’emploi, le développement du territoire, et l[...]Article
Roland Gérard, Directeur du Réseau Ecole et Nature, milite pour l’éducation à l’environnement pour un développement durable. Le deuxième article propose une éducation sur les risques technologiques qui s’inscrira dans un projet de participations[...]Article
Dans des organisations nouvelles comme dans les mouvements historiques, l’éducation populaire connaît une actualité renouvelée :- les Réseaux d’Echanges Réciproques de Savoirs (RERS) se développent,- le partenariat se construit ; il développe de[...]Article
Dans le cadre d’un dossier sur le thème "Se former en Europe", un ensemble de fiches synthétiques présentent le système de formation initiale, professionnelle et continue dans chacun des pays. Des chiffres clés sont présentés pour chaque Etat, s[...]Article
La notion de "trajectoire professionnelle" fait partie des nombreuses notions qui peuplent le savoir professionnel des formateurs même si la réalité qu’elle désigne n’est pas simple à appréhender. On trouvera également dans ce numéro, quelques t[...]Article
A Boston, Québec, Yaoundé ou karachi, la civilisation urbaine est en marche, forcée et désordonnée. La ville concentre les atouts comme les faiblesses humaines, mais c’est aussi un système à part entière, qui crée ses problématiques et ses syner[...]Article
Depuis quarante ans, des expériences françaises font du développement local participatif, qu’il soit urbain ou rural. Ce numéro spécial est consacré aux souvenirs des lieux et des hommes qui ont fait ou font référence en la matière : Alain Lipie[...]Article
L’ANACT a observé auprès d’une cinquantaine d’entreprises les différents effets de l’application de l’accord sur l’ARTT. Les modifications sont diverses : nouvelle répartition des compétences, gestion de la charge de travail différente, réorgani[...]Outil pédagogique
Cette méthode permet d’apprendre ou de réviser, des exercices de conjugaison. Cet ouvrage est centré sur : - 75 verbes modèles pour reproduire tous les temps et tous les modes du français,- 1000 verbes usuels, du plus régulier au plus irrégulier[...]Outil pédagogique
Cet ouvrage propose un ensemble d’exercices et de textes permettant de travailler les principales caractéristiques du système phonétique français. Une première partie met en place le cadre rythmique et mélodique de la langue. La deuxième partie [...]Outil pédagogique
Un travail stimulant et amusant pour se construire un vocabulaire de base, soit 1350 mots utiles et courants, rassemblés par thèmes (la maison, les magasins, les métiers, les animaux, le bricolage,...) ou par catégories grammaticales. Des exerci[...]Outil pédagogique
Une démarche originale pour un travail actif et efficace. Plus de 1500 mots et locutions à recevoir ou à apprendre, et surtout à utiliser. L’ouvrage comporte quatre modules organisés selon différents thèmes : - parler, écrire, communiquer,- perc[...]Outil pédagogique
Pour débutants ou faux débutants, des exercices progressifs de grammaire française. Cette nouvelle édition, entièrement refondue, porte plus particulièrement sur : - l’emploi des verbes,- l’utilisation des compléments,- la construction de la phr[...]Outil pédagogique
Pour des étudiants ayant déjà acquis une bonne maîtrise du français et qui souhaitent travailler seuls ou avec un professeur. Des exercices pour une étude approfondie et systématique de la langue française (morphologie, syntaxe, exercices de sty[...]