Détail de l'auteur
Auteur Centre Inffo
|
Du même auteur (171)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Document
Document : Etude
Ce document compile l'ensemble des actions régionales à destination des demandeurs d’emploi déployées dans le cadre des pactes régionaux d’investissement dans les compétences. Conçue par Centre Inffo à la demande de Régions de France, les proje[...]
Document : Bibliographie / Sitographie
A travers ce document, Centre Inffo propose une sélection de références d’ouvrages, rapports, articles de périodiques ou disponibles en ligne. Parmi les thématiques abordées : les conséquences et opportunités engendrés par la réforme de 2018 [...]Document : Etude
Centre Inffo publie un hors-série qui recense les initiatives innovantes des Conseils régionaux en matière de développement des compétences. A l'occasion du congrès annuel à Paris des Régions de France, Centre Inffo, partenaire de l'évènement, p[...]Document : Bibliographie / Sitographie
Ce panorama réalise un éclairage sur quelques organismes et la façon dont ces derniers s'adaptent à la réforme de la formation.Document : Ouvrage
2 tomes de 800 fiches opérationnelles regroupées en 39 chapitres thématiques Le livre 1 porte sur les acteurs de la formation professionnelle Le livre 2 porte sur les dispositifs de la formation professionnelleDocument : Etude
La loi « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel », prenant acte des besoins du marché du travail et de la demande sociale, rend obligatoires les blocs de compétences pour les certifications enregistrées au Répertoire national des ce[...]
Article
C’est la dernière collecte de fonds réalisée par les Opca. Ces 20 organismes paritaires collecteurs agréés ont fusionné en 2019, et 11 Opco les remplacent à présent. L’analyse de cette collecte permet d’identifier plusieurs constats. Une bonne c[...]
Document : Ouvrage
La loi du 5 septembre 2018 transforme en profondeur l’organisation de l’apprentissage dès cette année. Ce dossier documentaire, réalisé à l’occasion de la journée « Dessine-moi la réforme ! » organisée par Centre Inffo le 20 juin 2019, propose u[...]Article
56 pages dédiées à cette rencontre présentant un aperçu de la richesse des échanges.
Document : Bibliographie / Sitographie
Ce dossier documentaire diffusé à l'occasion de la 16ème université d'hiver de la formation professionnelle qui s'est déroulée à Biarritz du 30 janvier au 1er février 2019 présente : - un point d'étape au 24 janvier 2019 de la mise en oeuvre de[...]
Document
2 tomes qui présentent le droit de la formation continue, des mises à jour mensuelles actualisent les informations.Article
Près de 10 milliards d'euros ont été collectés par les organismes paritaires collecteurs agréés (Opca) auprès des entreprises, en 2018, au titre de la masse salariale 2017. Point particulier : la part des versements librement consentis augmente [...]
Document
Ce dossier documentaire propose une sélection de ressources documentaires. La première partie est un point d’étape sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel au 1er juin 2018. Pour chacune des deux réformes sont pr[...]
Actualité
Centre Inffo rompt avec le rythme biennal historique de l’Université d’hiver de la formation professionnelle et organise, du 30 janvier au 1er février 2019, une édition exceptionnelle de cette manifestation, rendez-vous incontournable des profes[...]
Actualité
Cette édition intègre les 52 certifications/labels inscrits sur la liste du Cnefop à ce jour. Elle répertorie les 43 financeurs utilisateurs de Datadock et facilite l’accès aux catalogues de référencement de 44 financeurs en un simple « clic » g[...]
Document
Ce document, téléchargeable sur le site de Centre Inffo, rappelle les principes du décret du 30 juin 2015, reprend les procédures internes d’évaluation qualité de chacun des 5 financeurs publics concernés (Opca/Opacif, État, Régions, Pôle emploi[...]
Document
Ce document de 20 pages, réalisé par le Centre Inffo en juillet 2017, présente le dispositif de Formation Professionnelle Continue (FPC) en France : - Dispositifs d'orientation et de formation - Financements - Rôle des différents acteurs - [...]Article
Pas toujours facile pour les Comités paritaires interprofessionnels régionaux pour l’emploi et la formation (Coparef) de s’installer dans des paysages territoriaux où les conseils régionaux ont la haute main sur le pilotage des politiques de for[...]
Actualité
Atelier qualité pour les organismes de formation : - Exigences qualité des financeurs : produire vos éléments de preuve pour Datadock Mardi 13 juin 2017, de 9h à 13h, Centre Inffo, 4 avenue du Stade de France, Saint-Denis Rendez-vous du dr[...]
Article
Apprendre tout au long de la vie est non seulement parfaitement possible, mais excellent pour la santé ! Les méthodes pédagogiques actives -mise en situation, jeu de rôles- mettent les stagiaires en mouvement. diversifier ces techniques permet d[...]Article
Née avec la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, la validation des acquis de l'expérience a 15 ans. Longtemps jugée trop complexe, elle a peiné à séduire, mais apparaît comme l'une des pièces du processus de formation tout au long de[...]
Actualité
Un site qui rend visible l’ensemble de l’écosystème paritaire dans le champ emploi-formation Créé sous l’impulsion des partenaires sociaux, le site paritarisme emploi-formation a pour objectif de valoriser l’activité paritaire dans le champ de [...]
Actualité
Le jeudi 30 mars 2017, de 8 h 30 à 11 h 00 Le Procope - 13, rue de l’Ancienne Comédie - 75006 ParisArticle
Le consultant Jean-Pierre Willems et l'organisme de formation MyConnecting proposent une web conférence pour identifier les facteurs de qualité et d'efficacité de la formation.Article
Le 1er janvier 2017, l'Association nationale pour la formation professionnelle des adultes est devenue l'Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes. Cette transformation en établissement public (Epic) marque la volonté des p[...]Article
Si une maîtrise imparfaite du français oblige à se tourner vers des emplois peu qualifiés, le problème doit être résolu pour accéder à un poste plus élevé. Exemple avec Vanusa Alves Moreira, Capverdienne de 33 ans installée à Marseille depuis 2013.
Article
Si le principe de rapprochement entre le Comité interprofessionnel pour l'emploi et la formation (Copanef) et le fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) est acté, les divergences entre organisations restent vives quan[...]
Actualité
La secrétaire d’État chargée de l’Égalité réelle, Ericka Bareigts, a lancé la préfiguration de l’Agence de la langue française pour la cohésion sociale le 27 juillet, celle-ci devant être créée le 1er janvier 2017. Elle confirme ce que le Premie[...]Article
Plus d'obligation fiscale après la réforme, plus de Cerfa "2483", une forme de libre investissement...Les acteurs pourraient penser que les services de contrôle, nationaux ou régionaux n'ont plus de raison d'être. Ce serait une erreur...
Document
Ce guide incontournable, opérationnel et à jour de la loi du 5 mars 2014, présente toute la règlementation des organismes de formation : - Déclaration et fonctionnement - Contrôle et imposition - Vente et réalisation d'une action de formati[...]
Document
Ce dossier documentaire réalisé à l'occasion de la matinée d'actualité organisée par Centre Inffo le 14 avril 2016, comporte des documents de référence, des exemples d'appels à projets et de mise en œuvre ainsi qu'une sélection d'articles relati[...]Article
La RSE est une thématique qui prend de l'importance et la formation professionnelle est pleinement concernée. Les très grandes entreprises sont souvent engagées dans des démarches sociales, mais les PME et TPE attendent du soutien. Opcalia, orga[...]
Actualité
Le « Plan 500 000 » pourrait lui aussi constituer un bon vecteur de promotion pour le certificat CléA. « L’un des risques majeurs de ce plan, c’est d’envoyer des gens qui ne maîtrisent pas les savoirs de base sur des formations qualifiantes. Ça [...]
Document
Pour accompagner la publication du décret n° 2015-790 du 30 juin 2015 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle continue, Centre Inffo propose un dossier spécial « La réforme à l’heure de la qualité », dans lequel se trouv[...]
Document
Ce dossier documentaire réalisé par le Centre Inffo présente une sélection d’articles ainsi qu’une bibliographie sur le sujet, afin de mieux appréhender ce décret, d’en mesurer l’impact, d’identifier les démarches de certification d’organismes, [...]
Document
Ce dossier documentaire fait le point sur le Compte Personnel de Formation : les textes officiels, des articles généraux sur le CPF, sur les listes de certifications éligibles au CPF, sur l’inventaire, le socle de connaissances et compétences pr[...]Document
Dans le cadre de sa collection Les dossiers de la presse de Centre Inffo, le Centre Inffo offre une sélection d’articles qui présentent un panel de bonnes pratiques institutionnelles et de certaines entreprises en matière de droits des femmes. L[...]Document
Le département Documentation de Centre Inffo a mis en ligne un nouveau dossier documentaire. Comment les outils de la qualité répondent-ils en pratique aux exigences de plus en plus fortes des acteurs et du marché de la formation ? Comment perme[...]Document
Premier d’une nouvelle série d’ouvrages destinés aux prestataires de formation continue, le guide "Créer et déclarer son organisme de formation du projet à l’exécution" s’adresse à toute personne souhaitant créer un organisme de formation et/ou [...]Document
Ce guide pratique porte sur le financement de la formation par les entreprises, on y trouve : un panorama des contributions, les règles générales d’assujetissement des entreprises de moins de 10 salariés et de plus de 10 salariés, les dépenses i[...]Document
Cet ouvrage intègre toutes les dernières références en matière de taxes, de contrats et de réglementation des CFA. Il précise de manière synthétique les dispositifs liés au financement de la formation, ainsi que toutes les aides réservées aux en[...]Article
En premier lieu, la CFDT préconise d’établir un « dispositif jeunes actifs » (proposition 1) dont le but serait de « sécuriser les parcours d’entrée dans la vie active » quels que soient les profils.- la mise en place d’un « revenu jeune actif »[...]Article
Le projet de loi sur l’orientation et la formation professionnelle tout au long de la vie, dans sa dernière version, satisfait Françoise Guégot, députée UMP de Seine-Maritime. Elle y retrouve l’essentiel des recommandations de son rapport pour l[...]Article
Les vingt-deux propositions du rapport :http://www.centre-inffo.fr/le-quotidien-de-la-formation/IMG/pdf/Propositions_Balladur.pdfDocument
Ce dossier documentaire réalisé par le Centre Inffo pour la 11ème Université d’hiver de la formation professionnelle (27 au 29 janvier 2010 à Arles)présente une sélection d’articles traitant de l’information, l’orientation, la formation des pers[...]Article
C’est de plus en plus vrai dans les entreprises aujourd’hui, la fonction formation mobilise tous les "rouages", ce dossier illustre cette évolution. Au sommaire :Formation en entreprise : une fonction partagéeLe responsable de formation- lLe re[...]Document
Ce guide présente l’intérêt d’un dispositif de e-learning, pourquoi le fait-on et avec quoi le fait-on.Document
Journées d’information et d’échanges de pratiques pour les Conseils régionaux Lyon 29 et 30 mars 2007.Document
Document
Document
Ce guide permet aux acteurs de la formation de connaître les obligations imposées à leur activité et de maîtriser les circuits de financements qui garantiront leur développement. Destiné aux responsables d’organismes de formation privés ou publi[...]Document
Françoise LEPLATRE ; Centre Inffo ; Christine CARBONNIER ; Bruno COTREBIL // Centre Inffo // Guide technique // 2005L’édition 2005 de ce guide recense les 414 CQP émanant de 45 branches d’activité différentes et les 38 certificats en préparation dans 19 autres branches. Issus d’une enquête réalisée directement auprès des branches entre avril et octobre 2004, [...]Document
Cette étude du Réseau TTnet France porte sur le développement professionnel des enseignants et formateurs. Elle fait état des innovations en matière de formation, l’impact des démarches qualité en FOAD, la validation des acquis pour les métiers[...]Document
Ce guide propose un état des lieux sur l’architecture juridique et pratique de la VAE. Il s’appuie sur les textes juridiques en vigueur et doit être un outil pour les professionnels qui interviennent en amont et aval du processus de validation.Document
Cette synthèse documentaire fait le point sur le dispositif national tourné résolument vers l’Europe et particulièrement avec la mise en oeuvre d’une politique en faveur de la mobilité des apprentis. On y trouve un historique, un état des lieux [...]Document
Document remis au participant de la Journée Actualité du Centre Inffo, comprenant : un dossier documentaire (sélection d’articles autour de la notion d’"observatoires des métiers et des qualifications"), un recueil des contributions des interven[...]Document
Cet ouvrage vient en complément du précédent qui portait sur l’aspect réglementaire. Il présente comment la loi se met en application sur le terrain, fait un bilan de ce qui s’est mis en place depuis et fait le constat que les demandes de VAE s[...]Document
Cet ouvrage présente des résultats d’études portant sur les outils, dispositifs, contenus, coûts, impacts et avancées de la e-formation. Il conclut par une présentation d’expériences.Document
Ce document présente l’ancien dispositif de validation des acquis professionnels, la validation des acquis de l’expérience et les changements entre les deux dispositifs ; le contenu des nouveaux textes législatifs et réglementaires, les différen[...]Document
Ce dossier documentaire réalisé dans le cadre de la VIIème université d’hiver de la formation professionnelle a pour thème "apprendre et entreprendre", nouveaux dispositifs, nouvelles pratiques. Il est composé d’un ensemble de références bibliog[...]Document
Ce guide présente les productions pédagogiques les plus significatives dans le domaine du tutorat, il apporte une information claire sur les outils existants.Document
Ce guide présente le cadre juridique de l’activité des dispensateurs de formation, les circuits de financement de la formation professionnelle continue.Document
Cet ouvrage présente une analyse détaillée de l’historique des CQP, des fiches répertorient de façon détaillée les spécificités des certificats mis en oeuvre dans 30 branches professionnelles.Document
cet ouvrage propose une approche pratique du secteur de la formation : activités, fonctions, éléments juridiques, adresses utiles, recensement des diplômes et une approche institutionnelle de l’Union Européenne ...Document
Cet ouvrage prÈsente les normes, labels, certifications applicables ‡ la formation professionnelle ainsi que d’autres pratiques internes ( Education Nationale, Agriculture, AFPA ..) et montre ainsi ce qui motive le choix de l’une ou l’autre dÈma[...]Document
Cet ouvrage présente les normes, labels, certifications applicables à la formation professionnelle ainsi que des pratiques internes ( Education Nationale, Agriculture, AFPA..) afin de montrer ce qui motive le choix de l’une ou l’autre démarche q[...]Document
Cet ouvrage destiné aux responsables de formation, propose des éléments de réflexion et des repères sur l’offre de formation au management, la fonction de manager, les tendances actuelles.Document
Ce dossier documentaire répertorie des articles parus dans " Actualité de la formation permanente" sur la validation des acquis .Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente [...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337" coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente [...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre du projet ADAPT bis. Il présente un[...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente [...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente [...]Article
Ce texte extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente les [...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente [...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente [...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente[...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente [...]Document
Cet ouvrage dresse un état des réflexions et pratiques dans le domaine de l’orientation professionnelle des adultes ( réalités sociales, politiques...)Document
Cet ouvrage dresse un état des réflexions et pratiques dans le domaine de l’orientation : réalités sociales, politiques, métiers de l’orientation.Document
Cette brochure répertorie plus de 1600 formations agrées par l’Etat qui, sur l’ensemble de la France, ouvrent droit à rémunération pour les stagiaires qui remplissent les conditions pour en bénéficier : demandeurs d’emploi, travailleurs non sala[...]Document
Ce dossier présente les textes législatifs et réglementaires, des articles sur la validation dans l’enseignement supérieur, professionnel, technologique ; l’évolution des systèmes de validation ainsi qu’une bibliographie.Document
Document
Cet ouvrage regroupe un ensemble de réflexions sur la qualité en formation professionnelle: normes, labels, certifications...Document
Document
Document
Document
Le répertoire proposé ici s’inscrit dans le programme de recherche du Groupe Permanent de Lutte contre l’Illettrisme dont un des axes majeurs est de mieux connaître le phénomène social et individuel que constitue l’illettrisme. Il recense les éq[...]Document
Document
Les approches, les conceptions, les philosophies, les pratiques présentées dans cet ouvrage sont toutes différentes, voire en opposition profonde. Ce qui les unit, c’est l’utilisation d’une technique qui utilise des activités théâtrales, le jeu [...]Document
Cet ouvrage présente ce que les pratiques théâtrales peuvent offrir dans la pédagogie appliquée aux adultes , comme méthode de formation.Article
L’action sociale vit aujourd’hui des transformations importantes du fait de l’évolution conjointe des publics, des organisations prestataires de service social et des mesures et dispositions publiques. Cet article vise à rendre compte d’une étud[...]Article
Cette chronique dégage les apports de l’accord du 26 juillet 1995 et de la loi du 4 août 1995 concernant le reversement des fonds collectés par certains organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA) au titre des formations en alternance. Les d[...]Article
On constate aujourd’hui un développement des pratiques d’évaluation. Ce développement est lié en grande partie à l’extension de la démarche qualité de la formation. Ce dossier s’intéresse aux pratiques d’évaluation des organismes de formation, d[...]Article
L’auteur constate qu’il n’existe aucune information sérieuse sur le budget consacré à l’évaluation : "combien suis-je prêt à investir dans l’évaluation de mes actions de formation?" devrait être la première question à se poser. Il déplore égalem[...]Article
Bibliographie organisée en trois parties : ingénierie de formation et évaluation - recherche, méthodes, outils - exemples de pratiques d’évaluation.Article
Après une présentation de l’évolution des systèmes d’évaluation, l’auteur présente les finalités et les limites de l’évaluation qualitative et quantitative. Il propose ensuite une méthode plus formalisée d’évaluation des systèmes de formation.Article
L’auteur, consultante au département management des ressources humaines à la CEGOS, reprend dans cet article les interrogations rencontrées au cours des stages animés par la CEGOS sur le thème "évaluer les résultats de la formation". Comment app[...]Article
La Fédération des entreprises du commerce et de la distribution a mis à la disposition des entreprises de la profession une démarche simple et des outils permettant la mise en oeuvre d’un système d’évaluation de la formation concernant onze empl[...]Article
Cet article, d’un coordonnateur pédagogique, rend compte de la conduite d’un projet "sur-mesure" d’insertion professionnelle et de qualification diplômante menée dans la société Iton Seine, spécialisée dans le secteur de l’acier. Confrontée à la[...]Article
Cette contribution présente un dispositif de formation impulsé par la ville du Havre. Cet effort de formation s’enracine dans un projet de service lié à un projet plus global de la ville axé sur la propreté urbaine et la restructuration des serv[...]Article
Quatuor est un logiciel d’aide à la décision dans le choix, l’élaboration, la mise en place et le suivi quantitatif et qualitatif des actions de formation. Il se présente sous forme modulaire : gestion du plan de formation, évaluation quantitati[...]Article
Cet article s’appuie sur une expérience de lutte contre l’illettrisme à Strasbourg. Il examine les apports et les contraintes qui résultent de la mise en oeuvre des technologies éducatives contemporaines sur l’ingénierie à trois niveaux : ingéni[...]Article
Cette contribution propose un état des difficultés liées au repérage du phénomène de la non-qualification des agents de la fonction publique territoriale. Après avoir proposé un ensemble de critères visant à caractériser l’agent peu qualifié, l’[...]Article
Cet article présente les outils conçus par le groupe AQR (Assurance Qualité Réseau) pour sensibiliser l’ensemble des GRETA à la préoccupation qualité. Ces outils, qui s’utilisent en amont, en cours et en aval de la formation sont : le guide de m[...]Article
Après un bref rappel des enjeux qui ont présidé à la négociation de l’accord du 23 juin 1995, le texte est reproduit dans son intégralité.Article
Vingt-cinq ans après la naissance du système dual en Allemagne, l’auteur propose un bilan, analysant la cogestion, la forme tripartite de la coopération entre les acteurs, évaluant les coûts, questionnant les nouveaux comportements des jeunes et[...]Article
L’environnement dans lequel s’exercent les métiers de la formation transforme peu à peu ceux-ci. L’auteur développe les fonctions du coordonnateur d’APP à travers l’usage des nouvelles technologies d’information et de communication et considère [...]Article
Cet article propose une analyse du marché de la formation en 1993. Il tente de répondre aux questions suivantes : qui sont les organismes de formation, qui sont les formateurs, quelles sont les ressources des organismes de formation, qui sont le[...]Article
Le développement considérable des dispositifs de formation, d’insertion, de développement local pendant quinze ans, a profondément changé les finalités, les objectifs et les stratégies de formation des publics faiblement qualifiés. La fonction f[...]Article
Ayant participé aux négociations sur la convention collective nationale des organismes de formation en 1988, l’auteur apporte dans cet article un point de vue syndical sur les conditions d’exercice du métier de formateur au regard des pratiques [...]Article
Développant une filière des métiers de la formation, l’AFPA expérimente actuellement une nouvelle formation "technicien supérieur formateur professionnel d’adultes", dont l’objectif est, à terme, d’être validée par un diplôme homologué de niveau[...]Article
A partir d’un étude réalisée en 1994 sur les besoins en formation de formateurs en Haute-Normandie, les auteurs proposent une réflexion sur les représentations que se font les directeurs et formateurs d’organismes de formation concernant l’évolu[...]Article
Cet article s’efforce de faire le point sur les transformations du champ de la formation en entreprise, et plus largement du développement des ressources humaines dont le recentrage semble encore aujourd’hui fortement lié au concept de rationali[...]Article
Partant de la notion d’alternance intégrée, les auteurs évoquent une recherche comparative qu’ils ont menée sur les formes d’alternance en Espagne et en France. Dans le premier pays, l’organisme de formation est prédominant, tandis qu’en France [...]Article
L’organisation du travail évolue selon les secteurs, devient polymorphe, colle à la réalité des unités de production : elle doit être pensée, pour une meilleure adaptabilité, en fonction des événements, des ressources, des personnes. Une des fon[...]Article
La fonction formation dans l’entreprise vit des changements importants en terme de pratiques, de rôles mais aussi de positionnement. L’objet de cet article est d’en présenter une illustration à travers l’évolution de cette fonction dans la socié[...]Article
Cet article porte sur la démocratie locale. Il expose également la situation de l’emploi et de la formation des agents territoriaux.Article
Les articles qui composent ce dossier rendent compte des pratiques actuelles des métiers de la formation en entreprises et en organismes de formation à partir de différents témoignages de professionnels de la formation.Article
Bibliographie structurée en trois parties : documents généraux sur les métiers de la formation, les métiers en organismes de formation, la fonction formation en entreprise.Article
Ce texte est un extrait du guide technique des "Métiers de la formation" réalisé par le Centre INFFO en 1995. Il analyse l’offre de formation réservée aux formateurs et professionnels de la formation.Article
A la demande du ministère du travail, le CEREQ et ses centres associés ont mené une enquête approfondie en 1994 auprès de 588 organismes de formation dont le chiffre d’affaires est supérieur à un million de francs. Cet article présente les objec[...]Article
Président directeur général d’un groupe de sociétés spécialisées dans les domaines du conseil et de la formation continue, dont deux ont été certifiées ISO 9 000 en octobre 1993, l’auteur présente ici la problématique de la qualité et de l’assur[...]Article
Cet article étudie ce que l’on peut considérer comme un sous-ensemble des métiers de la formation : des responsables formation aux membres identifiés comme gestionnaires, organisateurs, voire managers. Face au responsable de formation central, o[...]Article
Cet article présente deux aspects de l’évolution du système public agricole de formation des adultes et des apprentis, d’une part, l’émergence et la structuration de la fonction de conseiller en formation continue (CFC) dans ce système et d’autr[...]Article
En 1994, 9 600 personnes parmi les 30 000 étudiants non-bacheliers ont bénéficié d’une validation des acquis. Dix ans après le décret de 1985, ces données relativement faibles par rapport à la population totale d’étudiants, suscitent de sérieuse[...]Document
Article
Après avoir souligné l’impact du marché de la formation, celui des nombreux textes produits par l’administration et la place du marché du travail sur le droit de la formation, l’auteur examine la complexité de ce droit au regard du rôle des inst[...]Article
Sélection bibliographique sur les thèmes suivants : lutte contre l’exclusion et économie solidaire, réponses publiques en faveur de l’insertion et démarches visant à lier l’économique et le social, insertion par l’économique, politique de la vil[...]Article
Ce dossier rassemble des contributions extraites du projet Education des adultes et mutations sociales, conduit par le Conseil de l’Europe de 1988 à 1993 ; des réflexions ussues de Scola 93, Salon européen de l’Education qui s’est tenu en octobr[...]Article
Ce texte du responsable de "Développement et Emploi" est issu d’une journée d’étude organisée par cette structure sur le thème "Entreprises et insertion". Après avoir rappelé le contexte de chômage et d’exclusion qui s’accroit et les caractérist[...]Article
Le Royaume-Uni s’est orienté vers l’individualisation de la formation sous l’influence du programme REPLAN (1984-1991) à destination des chômeurs adultes, à partir d’une réflexion sur l’évaluation et la certification et enfin en raison de l’évol[...]Article
La situation des personnes exclues exige une approche globale et individualisée de leurs difficultés. Le but du parcours d’insertion est de permettre aux personnes de retrouver un niveau suffisant d’autonomie sur le plan social, personnel et pro[...]Article
Cette contribution de deux éducateurs travaillant avec des adolescents et des jeunes adultes en grande difficulté d’insertion sociale et professionnelle s’appuie sur les rapports d’activité d’une association de prévention spécialisée et sur une [...]Article
A travers le cas de la ville de Limerick, l’auteur présente les actions décentralisées d’insertion économique et sociale des populations en difficulté : programmes non institutionnels ou non formels, programmes semi-institutionnels, programmes i[...]Article
Cette contribution à l’un des débats organisés dans le cadre de Scola 93, salon européen de l’Education qui s’est tenu en octobre 1993 à Rennes, analyse l’évolution de la formation. La complexité des nouveaux matériaux et des nouvelles technolog[...]Article
Face à l’existence d’un noyau dur du chômage, une ville moyenne des Pays-Bas a expérimenté un service sur mesure, le "Job Opportunities Projects" (JOP). Cet article présente les antécédants et la méthode, qui se base sur une approche intensive e[...]Article
Présentation de la conception portugaise du développement éducatif local, à partir des actions mises en oeuvre dans la région de l’Alentéjo. Ce dispositif n’est pas sans rappeler les actions collectives de formation mises en place dans les année[...]Article
Cette contribution au projet Education des adultes et mutations sociales du Conseil de l’Europe s’interroge sur les transformations des pratiques éducatives et de socialisation au cours des trente dernières années. En effet, face à la montée des[...]Article
Ce texte du délégué interministériel adjoint au RMI situe les avancées du dispositif en matière de lutte contre l’exclusion et la pauvreté : logement, santé, emploi, et vie sociale des plus défavorisés. Avec des résultats incontestables, mais en[...]Article
Panorama de l’actualité de la formation permanente à travers trois pratiques : le théâtre d’entreprise, Télé-emploi, et l’apprentissage. Le premier article rend compte du 3ème festival international du théâtre d’entreprise (FITE) et relate une e[...]Document
Document
Document
Document
Document
Cette bibliographie propose dans une première partie des textes liés à la présentation du dispositif, à la fonction formation, aux caractéristiques des publics. Des repères statistiques apparaissent en complément. Une deuxième partie centrée sur[...]Document
Article
Cette bibliographie porte sur les actions et dispositifs mis en place dans les entreprises et les organisations visant à accompagner le développement de la fonction formatrice des situations de travail. Une première partie regroupe les textes gé[...]Document
Ce numéro traite de différents sujets notemment d’un dossier consacré au thème du "théâtre-formation" et une étude sur la lutte contre l’illettrisme et la fonction territoriale.Document
Document
Document
Document
Document
Document
Document
Le CIBC est encore une pratique récente necessitant d’être défini, dans son évolution, et en regard des pratiques analogues, en fonction de l’interinstitutionnalité, de l’individualisation en formation, au sein du CIF, du passeport-formation-emp[...]Document
Document
Cet ouvrage propose aux formateurs professionnels et bénévoles des éléments méthodologiques à partir desquels ils pourront élaborer leur pédagogie et des outils sur lesquels ils pourront appuyer leur action.Document
Document
Document
Document
Document
Document
Document
Document
Ressource en ligne
Document
Cet ouvrage présente des repères bibliographiques sur l’alternance et tutorat : textes généraux, exemples de pratiques, outils.
Document
"Tous les partenaires réunis par l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (société civile, pouvoirs publics nationaux et territoriaux, partenaires sociaux...) souhaitent susciter une prise de conscience pour que chacun prenne bien la mes[...]
