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Grande-Bretagne, individualiser la formation: visite au Wirral Métropolitan collège
Fait partie d'un dossier sur le thème "Education-Formation-Insertion"
Le Royaume-Uni s’est orienté vers l’individualisation de la formation sous l’influence du programme REPLAN (1984-1991) à destination des chômeurs adultes, à partir d’une réflexion sur l’évaluation et la certification et enfin en raison de l’évolution des collèges de post-enseignement scolaire, qui étendent leurs services aux adultes. Cet article propose quelques remarques comparatives entre les cas anglais et français. En encadré, l’exemple du Wirral Métropolitan Collège.
