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4 - Thésaurus formation > INFORMATION ORIENTATION 24055 > ORIENTATION PROFESSIONNELLE 24053 > OUTIL METHODE ORIENTATION 24074
OUTIL METHODE ORIENTATION 24074Synonyme(s)24074 ;Activation et développement vocationnel et professionnel ;ADVP ;Méthode Ariane Outil de positionnementVoir aussi |
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Christine CARSTENSEN ; JABRUN-VOUILLAMOZ // Editions Qui plus est // Contes et entreprise // 01/01/2006Aborder les thèmes classiques de l'orientation à travers les contes. L'objectif général du livret « l'inattendu » est d'amener les participants à : - Utiliser le hasard pour se mettre en mouvement, trouver un déclic, - Transformer l'inattendu[...]Document
Christinne CARSTENSEN ; JABRUN-VOUILLAMOZ // Editions Qui plus est // Contes et entreprise // 01/01/2006Pourquoi utiliser des contes dans l’accompagnement des personnes s’interrogeant sur leur avenir professionnel, leur insertion ? Toutes les traditions ont utilisé des contes pour parler directement à notre partie imaginative, lieu de toutes créat[...]Outil pédagogique
Cet outil d'orientation révèle l'importance de l'environnement professionnel dans le choix d'un emploi et dans sa capacité à s'y maintenir. Il traite les thèmes classiques de l'orientation professionnelle en accordant une place prépondérante au[...]Outil pédagogique
Elaborer un projet d'orientation et de recherche d'emploi avec un public ayant des difficultés en lecture et en écriture. L'ouvrage se divise en deux chapitres. Le premier chapitre développe les postulats théoriques et philosophiques qui sous [...]Article
Le contexte socio-économique, l’instabilité du marché du travail, la fréquence des changements professionnels, posent de façon prégnante et récurrente la question de l’orientation dans les parcours de vie.Article
Panorama des nouvelles pratiques des conseillers d’orientation qui se développent en France depuis 1975, proches de l’ADVP (Activation du développement Vocationnel et Personnel)Document
Ce document répond aux questions suivantes :- qu’elles doivent être les qualités métriques des tests et questionnaires ?- qu’elle est la validité des différentes méthodes d’évaluation ?- comment choisir celles qui vont permettre de répondre aux [...]Document
Le colloque du 28-29 novembre 2002, organisé par l’Institut National de l’Orientation et de l’Insertion Professionnelle a réuni 243 personnes issues de 16 régions françaises, des DOM-TOM et de différents pays parmi lesquelles des chercheurs et p[...]Article
Compte-rendu d’un stage permettant de découvrir l’ADVP et l’approche expérientielle, de se familiariser et d’intégrer les éléments théoriques et pratiques de la démarche et de se former à l’accompagnement et à l’animation d’interventions collectives.Article
Dans l’évaluation d’une méthode d’éducation à l’orientation se pose la question du sens que peut prendre la méthode pour les formateurs, aussi bien que pour les élèves. Cet article met en évidence le poids des dynamiques d’établissement et le rô[...]Document
Cet ouvrage passe en revue les conditions d’application optimales du 360° : comment se passe un 360°, quelles consignes donner, comment choisir parmi les différents 360°, comment introduire un 360° en entreprise et les erreurs à éviter, quelles[...]Document
"Chemin faisant 2" traite l'orientation en prenant en compte les exigences actuelles du marché du travail. Confrontée à de nouveaux défis et à des fluctuations permanentes des marchés, l'entreprise a besoin de travailler avec des individus ayant[...]Document
La première partie du document apporte des informations sur les référents théoriques sur lesquels s'appuie la démarche pédagogique des auteurs : Carl Rogers et Jacques Lévine, les théories de l'apprentissage social (la dissonance cognitive, le l[...]Outil pédagogique
Interagir permet aux personnes, notamment aux jeunes de 16-25 ans, de prendre conscience de l’influence qu’exercent leurs représentations sur leurs comportements et attitudes. Le guide du formateur décrit les concepts théoriques les plus utilisé[...]Document
Ce portefeuille permet de créer un dossier comportant la preuve de ses acquis de formations et d'expériences, en vue de les faire reconnaître dans les différentes étapes de son parcours professionnel (bilan, VAE, recrutement, etc.) Tout individ[...]Document
"Chemin faisant" offre une méthodologie pour travailler sur une problématique d'orientation, d'élaboration de projet, de choix de formation ou d'emploi, de bilan de compétence, de reconversion et de planification de carrière. A la fois théorique[...]Document
80 photographies qui correspondent aux secteurs du monde du travail illustrent des activités non spécialisées et semi-spécialisées. L’objectif est de mesurer et d’explorer les intérêts professionnels et d’éveiller davantage les personnes faible[...]Document
La contribution des Cités des métiers au service public de l’orientation dans les régions françaises
Comme tous les opérateurs d’accueil, d’information, d’orientation et d’accompagnement, le réseau des Cités des métiers est interpellé par le déploiement du service public régional de l’orientation (SPRO). Dans ce document que vient de publier l[...]Ressource en ligne