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4 - Thésaurus formation > METIER FORMATION 27055
METIER FORMATION 27055Synonyme(s)27055 ;Coordonnateur de zone (CFI) Correspondant (CFI)Voir aussi |
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La première partie précise le contenu des activités d’ingenierie et montre en quoi les nouveaux médias modifient le lien entre pédagogie, organisation et technique. La deuxième partie décrit une formation de chefs de projets en insistant sur les[...]Article
Description d’une action de formation innovante, en partenariat avec le GRETA de Toulouse, pour les préparateurs, les regleurs et les agents de conditionnement des etablissements de Colomiers, Principes généraux du dispositif pédagogique et nouv[...]Article
Démarches pédagogiques pour le réapprentissage des connaissances de base : repères bibliographiques.
La première partie présente les théories visant à comprendre et à améliorer l’organisation des processus de pensée. La deuxième partie rassemble les outils pour évaluer les difficultés rencontrées par les publics dits illettrés, quelques exemple[...]Article
Ce texte reprend et complete quelques idées présentées à "Orient’action" de Niort en 1989. Il s’agit de démontrer les difficultés de la professionnalisation des métiers de l’orientation dans le contexte socio-economique actuel, les difficultés l[...]Article
Face à l’évolution constante de la nature des emplois, il est nécessaire de développer un appareil pour l’information,le conseil, l’orientation et le placement des travailleurs. Ce developpement doit tenir compte de la relation à la formation qu[...]Article
Création de l’association REFORM (REsponsables de FORmation) début 1989 par un groupe d’agents de l’Etat et de collectivités territoriales chargés de cette fonction. REFORM qui est un lieu de rencontre et d’entraide, a de nombreux projets : créa[...]Article
Le coordonnateur est avant tout un manager qui, dans ses options, va bien au delà du rôle d’interface de "grand communicateur", et de gestionnaire de l’existant. C’est ainsi que le définit l’auteur.Article
Cet article tente de mettre à jour les caractéristiques de la fonction de coordonnateur de zones de formation par rapport à la fonction formation dans le cadre du crédit formation individualisé en direction des jeunes.
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L’auteur de cet article analyse le rôle du coordonnateur dans sa relation vis-à-vis de l’offre de formation à travers certaines remarques liées à la conception même du crédit formation et de son application.Article
Le contrat de travail et la couverture sociale du formateur sont analysés à partir de l’examen de décisions judiciaires.Article
Un dossier qui rassemble la publication intégrale de la convention collective nationale des organismes de formation et deux contributions juridiques destinées à éclairer son application. L’une analyse le contrat de travail et la couverture socia[...]Article
En partant d’un échantillon de 260 stages recensés dans la banque de données INFFO-stages auprès d’organismes publics et privés des differentes régions de France, l’article presente une analyse des actions de perfectionnement actuellement propos[...]Article
Les premiers résultats d’une étude entreprise par le Centre INFFO sur les pratiques de formation de formateurs montrent s’agissant des formations qualifiantes qu’elles s’adressent à des publics déjà expérimentés. Elles preparent surtout à des fo[...]Article
Analyse des différentes sources de qualification des formateurs : qualification issue de la formation ou se rapportant à l’emploi resultant des textes legislatifs oudes capacités et du vécu du formateur, qualification par rapport a un modèle soc[...]Article
Les centres academiques de formation continue (CAFOC), ont participé aux differents programmes de formation de formateurs initiés soit au plan national, soit au niveau régional. Quatre exemples illustrent cette intervention. ils montrent à la fo[...]Article
A partir de l’analyse d’un cycle de formation de formateurs destiné aux enseignants des centres de formation d’apprentis (CFA) du BTP, l’auteur repere les compétences à mettre en oeuvre dans une situation de formation en alternance. Le dispositi[...]Article
Ce diplome sanctionne une formation acquise dans le cadre de la formation continue, en vue d’acquerir les connaissances et les aptitudes necessaires à l’exercice du métier d’animateur, de concepteur, d’organisateur, de gestionnaire de formation [...]Article
De la diversification des métiers de la formation en relation avec l’augmentation de la demande de formation et l’exigence de qualité. Ces métiers vont de la définition d’une politique de formation efficace à la pédagogie proprement dite en pass[...]Article
Ce dossier fait le point sur les transformations et la diversification des métiers de la formation qui conduisent à une réfléxion sur la professionnalisation des formateurs.les résultats d’une enquete montrent comment les organismes de formation[...]Article
La première partie expose le projet du DUFA de Paris VIII fondé sur l’hétérogénéïté des participants, la fluidité de la formation et la recherche-action. La seconde partie developpe les trois principes-clés d’une formation à orientation existent[...]Article
Le témoignage d’un chargé de formation venant d’achever le cycle conduisant au DUFA de l’université de Paris-Dauphine.Article
Réflexions sur les pratiques de formation de formateurs à l’IFACE (institut de formation de formateurs et de responsables de formation).Article
Bref historique de l’évolution de la formation des formateurs. Celle-ci est décrite en corrélation avec les impératifs économiques, les interventions des pouvoirs publics, les nouvelles methodes de gestion du personnel dans les entreprises.Article
Cette bibliographie recense les articles ou ouvrages les plus significatifs publiés ces dix dernieres années. Chaque référence est accompagnée d’un résumé. Elle comprend trois parties: le métier de formateur, la formation des formateurs, le form[...]Article
Cet article reprend les conclusions d’une étude sur les stratégies d’évolution des organismes de formation en France de 1982 à 1988. On peut constater une entrée en entreprise des organismes de formation, une évolution des métiers de la formatio[...]Article
L’article propose une application au cas des formateurs d’adultes, des notions de professions et de professionnalisation telles qu’elles sont définies par la sociologie.Article
C’est autour des quatre grands thèmes que sont individualisation, personnalisation des formations - nouvelles réponses de l’offre de formation - l’entreprise et la formation - le partenariat, que s’est structurée la synthèse générale des entreti[...]Article
A l’instar des autres professionnels, les formateurs ne sont pas indifférents à "l’horizon 92". En effet, ils sont amenés à former des jeunes et des adultes pour un univers professionnel beaucoup plus vaste. Qu’en est-il de la prise en compte de[...]Document
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La revue Education Permanente de décembre 1988 consacrée à la formation des enseignants regroupe de nombreuses contributions sous 5 grands thèmes : l’organisation de la formation continue des enseignants ; un questionnement sur le métier et l’id[...]Article
Les nouvelles possibilités éducatives associées à l’utilisation des progiciels et des réseaux vont bouleverser les modes opératoires traditionnels mis en oeuvre dans les systèmes éducatifs. Se substitue à une rationalité qui fait fond sur la tra[...]Article
La formation des enseignants dans les disciplines scientifiques nous paraît pouvoir être envisagée comme isomorphes aux activités qu’ils auront à susciter et à conduire dans leurs classes. La trajectoire de formation proposée à ces futurs enseig[...]Document
Ce guide est présenté en cinq grands chapitres :- Présentation du Guide.- Problèmes liés à l’insuffisance de la formation des maîtres pour rechercher et exploiter les indispensables convergences pédagogiques dans l’enseignement de la langue mate[...]
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Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheMis en œuvre en janvier 2013 dans le cadre de la réforme de la formation des enseignants, le dispositif Emploi Avenir Professeur s’adresse à des étudiants boursiers inscrits en L2, L3 ou M1 souhaitant devenir enseignant et leur offre une premièr[...]Document
Cet ouvrage retrace l’histoire des missions locales, l’auteur soutient que l’évaluation du travail d’insertion sociale ne peut se satisfaire d’une rationalité économique mais que celle-ci ne peut être évacuée. Il faut donc réussir à combiner [...]Document
Cet ouvrage répertorie des conseils pratiques, juridiques, fiscaux afin de créer une activité de formation
