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Leicestershire Adult Basic Education Service ; UNESCO // Leicestershire Adult Basic education Service // 1990Cette pochette d’idées de discussion proposée aux groupe d’éducation des adultes est le fruit des réflexions de personnes qui se sont demandés se que signifiait pour eux l’année Internationale de l’alphabétisation.Document
L’auteur propose de recevoir des leçons qu’il appelle d’"éthique pédagogique" auprès d’un psychologue - Binet - qui a réalisé avec ses filles une véritable enquête pédagogique, et d’un philosophe - Platon - qui a eu la compréhension pédagogique[...]Document
Apprendre à lire est une activité complexe, qui met en jeu de nombreux processus et implique divers niveaux de représentation. Ce recueil de textes a pour objectif de mieux faire connaître les travaux qui soulignent l’importance des processus d’[...]Document
Ce livre veut démontrer que multiplier les échanges, les savoirs (couture , tissage, langue vivante...), c’est faire des rencontres et casser les hiérarchies sociale. Il présente un certain nombre de témoignages qui démontrent tout l’intérêt d’u[...]Document
« L’ÉCOLE DES FEMMES »... Seules des femmes étrangères pouvaient trouver un tel nom pour parler du groupe d’alphabétisation de leur quartier. Plusieurs recherches que l’une des animatrices avait effectuées dans des pays du Tiers-Monde (Amérique [...]Document
Priscilla OAKESHOTT ; UNESCO ; Clive BRADLEY // UNESCO // Etudes sur les livres et la lecture // 1982Ce document se préoccupe de la manière dont on utilise les technologies nouvelles pour résoudre des problèmes liés à la production et à la distribution des livres et dont on pourrait éventuellement les utiliser pour remplacer ou modifier le rôle[...]Outil pédagogique
Un outil de travail destiné au formateur présentant des idées d'activités mathématiques motivantes reposant sur des documents authentiques, des jeux et divers supports qui ont été utilisés avec succès avec différents groupes.Outil pédagogique
Supports et documents authentiques utilisés dans les activités mathématiques du fascicule 1Document
L’histoire des ateliers d’écriture en France a commencé en 1969 avec l’expérience initiale relatée dans ce livre. L’auteur raconte ici, l’aventure de cette naissance auprès d’enfants classés comme caractériels. On y lit l’invention d’un métier, [...]Document
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Article
Nancy Carlsson-Paige, professeure d’éducation à la Lesley University, s’inquiète de l’importance accordée au préscolaire sur les habiletés scolaires aux dépens de l’apprentissage par le jeu. Selon cette experte du développement de l’enfant, la m[...]Outil pédagogique
La classe observe les posters et fait des exercices linguistiques et de production orale et écrite. Grâce au feutre spécial et à son éponge, il est possible d’écrire et d’effacer directement sur les posters. Il est ainsi possible d’acquérir le l[...]