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5 - Thésaurus Savoirs de base > 4. INSERTION > 4.3 Faits sociaux > 4.309 Illettrisme
4.309 Illettrisme |
Documents disponibles dans cette catégorie (112)
Document : Bibliographie / Sitographie
Articles et sites internet sur l'illectronisme, les compétences de base et les compétences numériques.Document : Etude
Le C2RP (Carif-Oref des Hauts-de-France) consacre un dossier régional et national à la stratégie de lutte contre l'illettrisme. Historique, état des lieux, stratégies et dispositifs, illettrisme numérique,...voilà les grandes lignes de ce dossi[...]Document : Ouvrage
Comme autant de nouvelles, ces portraits attachants de " déclassés du lire-écrire " illustrent une démarche encourageante du " faire ensemble " entre professionnels du champ éducatif, social et culturel, au coeur des bibliothèques publiques pour[...]Document : Rapport
La documentation française 01/01/2019Dans son rapport d'activité, la délégation revient sur les résultats obtenus et les perspectives à venir : coordination interministérielle : contributions aux chantiers du Gouvernement ; coopération institutionnelle et territoriale ; mobilisatio[...]Document : Etude
Asdo Etudes ; Délégation interministérielle à la langue française pour la cohésion sociale (DILFCS) // 01/12/2018Une Cartographie nationale du réseau des Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme (CRIA) a été réalisée par le cabinet d’études ASDO à la demande de la Délégation interministérielle à la langue française pour la cohésion sociale (DILFCS)[...]Article
Ce numéro de Diversité présente le chemin parcouru en quatre décennies, ses réussites et ses écueils, avec la volonté de montrer que les territoires de la périphérie sont aussi des territoires comme les autres, ou aspirent à le devenir. Depuis [...]Article
Document : Ouvrage
Entreprendre de ré-apprendre à lire, écrire, compter à l'âge adulte est une opération risquée. Réfléchir à la question de l'illettrisme en ces termes est une invitation à appréhender autrement cette réalité. Comment font les personnes pour vivre[...]Article
18 ans après la création de son association Lire et Faire lire, Alexandre Jardin reçoit le soutien du ministre de l’Education et de la plus prestigieuse des institutions.Actualité
L’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) se prépare à ouvrir en septembre sa plateforme e-learning à trois nouveaux modules destinés aux conseillers Opca et aux acteurs RH de l’entreprise. L’objectif : sensibiliser à la question [...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisations "Concevoir et animer une situation d’apprentissage visant le développement des compétences clés". Elle a été remise aux participants. Session de professionna[...]Actualité
28/01/2016Jean François Cadet dans son émission "Vous m'en direz des nouvelles"(RFI) interroge Cécile Ladjali,auteure du roman "L'illettré" et Marie-Odile Chassagnon, responsable de l’antenne parisienne de l’association Savoirs Pour Réussir qui a produit [...]Document
Sous forme d'intrigue policière, cette bande dessinée aborde le problème de l'illettrisme au travail.Document
« Mieux repérer pour mieux conseiller » est un film réalisé par Pôle emploi Basse Normandie, en partenariat avec l’ANLCI. A travers différents témoignages, il présente le plan d’action territorial de Lutte contre l’illettrisme lancé en 2014 par [...]Document
Ce mardi 8 septembre a lieu la deuxième édition de la Journée nationale de lutte contre l’illettrisme. Pascale Manzagol détaille, sur le plateau du "12/13", les chiffres d’un handicap qui demeure méconnu.Document
Sandrine, Yann et Florent. 3 métiers différents mais une même réalité : des compétences reconnues de tous et pourtant des difficultés avec la lecture, l’écriture et les compétences de base. Stratégies de contournement, compensations, aide de col[...]Actualité
Afin d’améliorer l’information sur l’offre de formation disponible en matière de lutte contre l’illettrisme dans le monde du travail, l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme constitue un annuaire des organismes de formation intervenant [...]Actualité
Au sommaire de ce nouveau numéro : - Réunion du Comité consultatif de l’ANLCI le 22 janvier 2014 au siège de la Croix Rouge (Paris), - Nomination : Philippe DOLE devient directeur général du FPSPP, - Renouvellement de la convention entre la [...]Document
Ce roman graphique traite de l'illettrisme. C'est l'histoire de Mo, gardien d'une cité de huit immeubles. Ce personnage attachant n'est pas seulement gardien d'immeuble mais gardien du lien social entre les générations et entre les cultures. Au [...]Document
Opcalim, Opca des Industries Alimentaires, de la Coopération Agricole et de l’Alimentation en Détail est membre fondateur de l’ANLCI. Cet OPCA accompagne depuis plusieurs années les entreprises de ces secteurs professionnels dans la mise en plac[...]Document
Opcalim, Opca des Industries Alimentaires, de la Coopération Agricole et de l’Alimentation en Détail est membre fondateur de l’ANLCI. Cet OPCA accompagne depuis plusieurs années les entreprises de ces secteurs professionnels dans la mise en plac[...]Article
Pour aider les jeunes qui ne maîtrisent pas les compétences de base et qui ont du mal à lire et à écrire, les équipes éducatives du Centre de Formation d’Apprentis Interconsulaire de l’Eure (CFAIE) de Val-de-Reuil en Seine-Maritime ont mis en[...]Document
Cet éclairage met en lumière les différents aspects de cette phase primordiale et incontournable, qu’est le repérage des situations d’illettrisme, si l’on veut lutter efficacement contre ce phénomène. Les constats, les pistes d’actions et précon[...]Outil pédagogique
Anaton' s Editions 28/05/2014Jeu de rapidité sur la conjugaison et les pièges de la langue française.Article
Le 10 octobre 2013, l’association «La maison des mots» ouvrait ses portes à Val-de-Reuil. Anne-Marie Morel et Marie-Josée Bous, toutes deux à l’initiative de ce projet nous présentent l’activité de l’association.Outil pédagogique
La lutte contre l’illettrisme a été décrétée Grande cause nationale de l’année 2013. L’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme (ANLCI) et ses partenaires, dont la CFDT, veulent maintenir et renforcer la mobilisation. La CFDT a choisi d[...]Article
le Crefor réunissait, mardi 9 septembre 2014, universitaires et professionnels de la formation linguistique pour adultes, afin de débattre sur L’apprentissage du « français écrit » pour les publics adultes relevant des situations d’illettrisme e[...]Document : Etude
Notre société de la connaissance implique que chaque citoyen puisse y être actif en ayant accès à l'information. La recommandation du parlement européen garantit pour tous l'accès à l'information par l'acquisition de compétences clés obtenues pa[...]Article
Partant du constat que plusieurs organismes de formation Haut-Normand ont créé et développé ces dernières années des outils numériques d’apprentissage accessibles à des personnes en situation d’illettrisme, notamment grâce à l’appui de financem[...]Article
Particulièrement mobilisés par cette cause, les pouvoirs publics haut-normands État et Région ont décidé de cofinancer, avec l’appui du fonds social européen, une extension de l’enquête sur l’usage de l’information dans la vie quotidienne mené[...]Article
En 2010, le Conseil économique, social et environnemental régional (CESER) a entamé une étude spécifique sur ce sujet. Le Président du conseil régional de Haute- Normandie a ensuite saisi cette instance afin de présenter des pistes d’améliorat[...]Document
Comment accompagner les personnes rencontrant des difficultés de maîtrise de la langue pour acquérir ces compétences numériques nécessaires au quotidien ? En quoi l'usage des ressources numériques peut contribuer à l'accès à la culture et à la [...]Document
À travers les différentes situations décrites, cette BD permet de montrer les blocages que l'illettrisme peut engendrer aussi bien dans la vie professionnelle que personnelle.Document
Lorsqu’on parle d’illettrisme, de quoi, et surtout, de qui parle-t-on ? Plusieurs millions de personnes sont concernées dans le monde. La France n’est pas épargnée. Une sorte de confiance absolue en l’école a longtemps laissé supposer que la que[...]Article
Comme 2,5 millions de Français des cadres sont en situation d’illettrisme dans l’entreprise. Le phénomène impossible à quantifier échappe à tous les dispositifs prévus en matière de lutte et de détection. Les responsabilités qu’ils occupent en [...]Article
Le GIP Arifor (Champagne-Ardennes), vient de publier une cartographie qui présente les dispositifs et les opérateurs qui dispensent des formations pour l’acquisition des savoirs linguistiques et le développement des compétences clésArticle
L’enquête IVQ de 2005 a permis de mesurer que 9% de la population n ’était pas à l’aise avec la lecture et l’écriture. Les résultats n ’ont cependant pas permis d’identifier la population des intérimaires et ses caractéristiques. C’est pour pall[...]Article
Depuis 2007, l’Éducation nationale a été détruite par la suppression de poste, la diminution des budgets et la remise en cause des secteurs de la recherche et de l’innovation. Tout démantèlement de ce service public ne peut que favoriser la prog[...]Document
En s’appuyant sur les paroles et les textes de ceux qui sont ou se sentent en difficulté avec l’écrit, l’auteure analyse les représentations que l’école et toute la société nous ont léguées à tous. Celles-ci enferment une quantité d’adultes dans[...]Document
Dans tous les domaines, la question de l’égalité entre les hommes et les femmes est de plus en plus fréquemment posée dans notre société. Pour contribuer à cette égalité, les directives européennes imposent des exigences concernant les principes[...]Document
Qui sont ces sujets dont on dit qu’ils sont "illettrés"? Comment parlent-ils de leurs difficultés ? Quel regard portent-ils sur eux-mêmes, les autres, leur histoire, leurs projets, les lieux où ils vivent... ? Et si nous prenions le temps de les[...]Document
L’illettrisme : une réalité complexe à appréhender. Définir, quantifier, analyser sont autant d’étapes nécessaires pour arriver à cerner la situation des personnes illettrées, (contexte social et éducatif, typologies, parcours de vie...) aux pri[...]Article
Un guide pour repérer les situations d’illettrisme pour les conseillers des Missions locales et des permanences d’accueil, d’information et d’orientation (PAIG) a été mis en ligne par le Gip Alpha Centre. Selon le document, il est important que [...]Document
Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Insertion // 2009Le travail de l’atelier régional du Forum a mis en lumière d’une part, la nécessaire coopération entre les différents acteurs agissant dans le milieu pénitentiaire et d’autre part, l’impact des activités culturelles sur les détenus en difficulté[...]Document
Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Insertion // 2009Cette pratique est à la croisée de cinq dimensions : accompagnement, insertion professionnelle, jeunes,illettrisme et milieu rural. A l’heure actuelle, aucune programmation n’est mise en place en région Languedoc-Roussillon qui croisel’ensemble [...]Document
Un tiers au moins des élèves qui entrent en 6e et une proportion équivalente des jeunes de 17 ans ont des difficultés en lecture. Nous ne pouvons pas laisser perdurer cette tragédie, qui, on l’oublie trop souvent, touche la plupart des pays occi[...]Article
Le dernier numéro de la revue de (’INSEE de décembre 2008 publie une étude sur la communication écrite. Cette enquête fait ressortirque La Réunion compte environ 111.000 personnes âgées de 16 à 65 ans en grande difficulté dans les exercices simp[...]Article
Et l’illettrisme ? En marge d’un point presse sur l’accompagnement vers l’emploi en Europe organisé mercredi 16 juillet à Bercy , le secrétaire d’Etat à l’Emploi Laurent Wauquiez a évoqué le problèmedes « 15 à 20% des demandeurs d’emploi qui épr[...]Document
Cet ouvrage est le fruit, d’une part, d’une enquête menée par le CNFPT et à laquelle ont participé plus de 900 co!bctivités, des formateurs et l’ANLCI , et d’autre part des actions conduites par les délégations régionales. Après un état des lieu[...]Document
Assumer seul des démarches administratives, lire le bulletin scolaire de son enfant ou retirer de l’argent dans un distributeur... autant de gestes quotidiens évidents qui s’avèrent insurmontables pour certains jeunes et adultes. L’illettrisme e[...]Document
Dans le cadre d’ateliers organisés par la ville de Blois, Luc Brunschwig a recueilli les témoignages de huit personnes qui ont connus des difficultés d’apprentissage de la lecture et ont appris à vivre malgré leur illettrisme. Ces témoignages so[...]Document
Préfecture de la région Haute-Normandie ; Cria Haute-Normandie // Préfecture de la Région de Haute-Normandie // 2007Le Préfet de Région Haute-Normandie, en partenariat avec le Centre Ressources Illettrisme de Haute-Normandie a organisé un colloque intitulé « Compétitivité des entreprises et formation de base des salariés" le 13 décembre 2006 Le colloque 2006 [...]Document
Représentant l’un des axes privilégiés du Plan d’Action Régional en faveur de l’Éducation de Base (PAREB) en Haute-Normandie, la pratique développée dans le cadre du Forum permanent en région s’inscrit dans un cycle de rencontres sur le thème de[...]Document
Issu d’une rencontre entre professionnels et (socio)linguistes autour des notions de langues, insertions, formations, ce recueil s’intéresse aux questions de mobilités linguistiques et identitaires d’appropriation du français pour des apprenants[...]Document
Quelle pédagogie est la mieux adaptée aux adultes en situation d’apprentissage des savoirs de base ?Les auteurs ont travaillé cette question dans le cadre de rencontres régulières organisées par Cardan, association de lutte contre l’illettrisme [...]Document
Qu’est-ce que l’illettrisme ? Comment le repérer et y remédier ? Quelle différence y a-t-il avec l’analphabétisme ? Cet ouvrage, fruit de vingt ans d’enseignement, renvoie à l’analyse des transformations qui ont conduit à parler d’illettrisme au[...]Document
Marie-Christine BORDEAUX ; Observatoire national des politiques culturelles ; Christian GUINCHARD ; Martine BURGOS // Editions de l'Aube // 2005Pour rendre plus lisible le rôle de l’action culturelle dans la lutte contre l’illettrisme, l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) a demandé à l’Observatoire des politiques culturelles de conduire un travail d’investigation anc[...]Document
Régine BELLERA ; Centre ressources Drôme & Ardèche ; Patrice TABARLY ; Emmanuel MANIER // Centre Ressources Drôme & Ardèche // 2005Les bénévoles sont dans une situation favorisant l’échange, la confiance qu’ils savent exploiter. Beaucoup souhaitent une formation, un accompagnement sans pour autant que cette « professionnalisation » leur prenne beaucoup de temps. Pourtant le[...]Document
Au centre du processus d’apprentissage, l’évaluation demeure largement synonyme de tests de niveau, de certification ou de repérage à partir de référentiels de compétences et ceci restant globalement l’affaire des enseignants et des formateurs. [...]Document
Le mot " illettrisme " est un néologisme (on parlait jadis d’échec scolaire) : il désigne les difficultés qu’éprouve une personne qui a été scolarisée pour lire, écrire ou faire des opérations mathématiques simples. On estime que, dans notre pay[...]Document
Jean-Marie BESSE ; Marie-Hélène LUIS ; Katine PAIRE ; Karen PETIOT-POIRSON ; Emanuèle PETIT CHARLES // Retz // Questions d'écrit // 2004Cet ouvrage est un guide pratique pour les professionnels et les bénévoles qui accompagnent les adultes illettrés dans le cadre d’associations ou de stages. Ce guide propose plusieurs outils pour évaluer finement la situation d’illettrisme de ch[...]Document
Véronique ESPERANDIEU ; La Documentation française ; Antoine LION ; J.P. BENICHOU // Presse de l'imprimerie nouvelle // 2004Ce rapport propose des éléments de réponse aux questions telles que : qui sont les illettrés en France ? Dans quelles fractions de la société les trouve-t-on ? Comment vivent-ils sans utiliser l’écrit ? Quelles sont les explications de cette sit[...]Document
Cet ouvrage devrait réduire le flou relatif aux représentations de l’illettrisme forgées au fil de ces vingt dernières années. Il éclaire le sujet de plusieurs points de vue informés aussi sérieusement que diversement. Ce faisant, il restitue l’[...]Document
Lorsqu’on parle d’illettrisme, de quoi, et surtout, de qui parle-t-on ?Plusieurs millions de personnes sont concernées dans le monde. La France n’est pas épargnée. Une sorte de confiance absolue en l’école a longtemps laissé supposer que la ques[...]Document
Cet ouvrage fait le point des recherches sur les caractéristiques des personnes en difficulté sur l’écrit. L’illettrisme caractérise la situation face à l’écrit des personnes qui, bien qu’ayant suivi une scolarité en français pendant au moins ci[...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2002« Les préconisations avancées dans ce rapport, et les débats qu’elles ont pu susciter en région représentent des repères politiques utiles qui ne doivent pas rester lettre morte et je souhaite que les membres du Comité, chacun pour les questions[...]Document
Définitions, état des lieux, présentation du plan national d’action concerté de l’ANLCI, présentation de quelques articles de presse, bibliographie et sélection de ressources internet sur le thème de l’illettrisme.Document
Ce livre passe au crible les démarches et les réflexions pédagogiques, suscitées par la mise en place d’un stage de réinsertion en faveur de jeunes ou d’adultes, demandeurs d’emploi, en situation d’illettrisme. L’essentiel de cet ouvrage est con[...]Document
La revue "Économie & Humanisme" présente un dossier "vaincre l’illettrisme" décliné en deux parties :- l’ampleur d’un phénomène. déchiffrer l’illettrisme,- action, méthodes et politiques. Pour tous, accéder aux savoirs de base.Document
Ce document rend compte du travail accompli pour répondre à l’objectif suivant : une contribution méthodologique, en vue d’ouvrir une formation de formateurs. Ainsi, ce document s’articule autour de trois pôles : - définition du champ de la rech[...]Document
Huit à dix pour cent des adultes en France, quel que soit leur niveau de scolarité, sont incapables de lire un texte simple ou court. Du fait de leurs difficultés de lecture, les voilà marginalisés, condamnés à la participation aléatoire au mond[...]Document
L’illettrisme est une problématique récente, le terme lui-même n’apparaissant dans les dictionnaires qu’en 1983. De très nombreuses réflexions, recherches et actions se sont développées depuis à la croisée des domaines institutionnels (Ministère[...]Document
Le présent dossier se compose d’un débat (Denis Kambouchner/Philippe Meirieu) et de deux contributions (Alain Kerlan, Flavio Brayner) qui interrogent la pensée pédagogique dans sa continuité historique depuis les Lumières et dans sa relation ave[...]Document
Afpa Limousin ; Association limousine de coopération pour le livre ; Conseil général de la Haute-Vienne // Afpa Limousin // 2000Qu’advient-il des personnes en situation d’illettrisme, qui viennent d’accéder à la lecture et à l’écriture, en matière de pratiques culturelles, dans leur diversité, participent-elles aux actions de lutte contre l’illettrisme ? Les réponses app[...]Document
Que recouvre précisément la notion d’illettrisme ? Quelles sont, en France, les personnes concernées par le problème ? Pourquoi cette question est-elle particulièrement d’actualité, alors que la scolarité n’a jamais été aussi longue ? Comment la[...]Document
Le Groupe Permanent de Lutte contre l’Illettrisme rassemble dans cet ouvrage une multiplicité d’approches socio-économiques, linguistiques, ergonomiques, pédagogiques, traitant des relations entre maîtrise des langages et situations de travail. [...]Document
Ce rapport sur l’illettrisme et les personnes en situation d’illettrisme aborde les points suivants : - la recherche : problématique et méthodologie,- handicaps et infériorité sociale,- ressources pratiques, résistances symboliques,- résistances[...]Document
Fruit de quinze années de recherches, dont une vingtaine de missions de terrain dans quatorze États subsahariens et la collecte de très nombreux documents, cette étude montre d’abord la richesse et l’éclectisme de l’expérience subsaharienne. Ens[...]Document
Ce dossier aborde les points suivants : - Illettrisme : les conditions d’une seconde chance,- la lutte contre l’illettrisme : repères,- l’aide en écriture : faire appel à un écrivain public,- témoignage : illettrisme et éducation des adultes,- d[...]Document
Néologisme forgé par les militants d’ATD-Quart Monde dans les années 1970, l’illettrisme n’est officiellement reconnu comme problème social qu’en 1984; malgré l’accès généralisé à l’éducation, qui a permis d’éradiquer l’analphabétisme, un nombre[...]Document
Pourquoi ces millions d’hommes et de femmes étrangers à leur propre langue ?Ce livre, conçu pour participer à la lutte contre l’illettrisme à l’occasion de l’action menée par le syndicat de la presse sociale, est le premier ouvrage d’information[...]Document
Dans cet ouvrage l’auteur analyse les grandes phases de la construction publique du problème de l’illettrisme, mais aussi et surtout, la rhétorique des discours sur l’illettrisme. Il s’appuie pour cela sur un corpus très étendu : la presse régio[...]Document
Cet ouvrage présente les actes de l’Université d’été sur l’illettrisme les 7 - 8 - 9 et 10 juillet 1998. Il rassemble 18 contributions différentes concernant le thème de la maîtrise de l’écrit dans nos sociétés. Quatre parties structurent l’ense[...]Document
Objectif : Repérer les initiatives en région Aquitaine sur le thème de l’illettrisme en situation professionnelle dans les entreprises. Sans prétention d’exhaustivité, c’est une tentative de mettre à plat le contexte de quelques actions de forma[...]Document
Ce dossier sur l’illettrisme de 1957 à 1997 aborde les points suivants : - la construction sociale des problèmes publics,- rhétorique et thématiques,- éthique et pièges de discours,- une fabrication collective complexe.Document
Cet ouvrage aborde les points suivants : - Le discours sur l’illettrisme avant l’illettrisme : dyslexie et méthode globale,- rhétorique de l’"illettrisme",- des paroles d’apprenants,- politique et illettrisme, quels mots pour une démocratie ?Document
Cette étude sur l’entreprise et l’illettrisme se compose de plusieurs parties : - la présentation de l’étude,- la Fonction publique territoriale et la Fonction publique hospitalière,- les entreprises privées.Document
L’entreprise, système complexe, est confrontée à l’interculturel dans différents domaines. La pression se fait sentir à l’ensemble du personnel quand les détenteurs de capitaux imposent leur culture et leur mode de fonctionnement à tous les sal[...]Document
Cet ouvrage traite du problème de l’illettrisme de manière générale. Il aborde notamment les principaux aspects de cet état de chose et propose quelques hypothèses au sujet de ses causes dans les pays développés.Document
Plusieurs thèmes autour du problème de l’illettrisme sont développés dans ce document :- les outils d’évaluation,- l’appropriation de l’écrit,- plus de dissynoptiques que de dyslexiques,- la formation d’adultes et l’orthophoniste,- le bonheur de[...]Document
Les textes réunis dans ce volume abordent la question de l’illettrisme sous trois angles. Il présente d’abord une réflexion critique sur le problème de la définition de l’illettrisme et celui de sa mesure. Ensuite, le problème de la prévention d[...]Document
Les différents acteurs participant à la réflexion sur l’illettrisme - chercheurs en sciences humaines, enseignants, formateurs, se sont rencontrés pour énoncer, mais aussi confronter leurs recherches et leurs pratiques, analyser les réussites et[...]Document
Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec // Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec // 1997Le dossier présenté dans cette revue tente d’expliquer les raisons pour lesquelles il existe, encore à notre époque, des personnes en situation d’analphabétisme au Québec, surtout après tant d’années de lutte contre ce phénomène.Document
Ministère du Travail et des Affaires sociales // La documentation française // En toutes lettres // 1997Cet ouvrage présente toutes les transformations qui ont touchées le monde rural et comment aborder le problème de l’illettrisme dans ce milieu.Document
Les problèmes de l’illettrisme concernent plus d’un Français sur cinq. Cette méthode est destinée à remettre à niveau, en lecture et en écriture, ces adultes en difficulté. Elle s’organise autour de thèmes correspondant aux centres d’intérêt des[...]Document
Un illettré est une personne incapable de lire et d’écrire un texte simple, court, en rapport avec sa vie quotidienne. Il faut savoir qu’il y a en France 8 % de jeunes adultes illettrés. La faute en revient-elle aux apprentissages scolaires ? Y [...]Document
- Le point sur le phénomène de société que constitue l’illettrisme en France, depuis les années 1980 : qui sont les illettrés ? peut-on les compter ? comment les médias mettent-ils en scène ce " handicap " et ce " fléau " devenus cause nationale[...]Document
Ministère du Travail et des Affaires sociales ; GPLI // Ministère du Travail et des Affaires sociales // 1996Le répertoire proposé ici s’inscrit dans le programme de recherche du GPLI dont un des axes majeurs est de mieux connaître le phénomène social et individuel que constitue l’illettrisme. Il recense les équipes qui, de près ou de loin, ont à prend[...]Document
Jean-Marie Besse présente tous les constats issus de ses recherches qui l’ont amené à élaborer sa théorie d’appropriation de l’écrit. Il brosse le tableau de la situation de l’illettrisme en France, dégage à partir de sa connaissance des personn[...]Document
Ce document présente un état des lieux de la recherche universitaire sur les objets adossés aux préoccupations liées à l’illettrisme.