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Le numéro 216 d'Education Permanente porte sur la notion d'apprendre dans et par le travail. Les textes permettent de réfléchir sur ce concept et de le clarifier en analysant le travail dans sa dimension formative. Au sommaire : - L’organisati[...]
Actualité
"En 2018, le FAF.TT a réservé un financement pour favoriser la réalisation des évaluations CléA des salariés intérimaires. Face au succès de CléA, l’enveloppe dédiée a été totalement consommée. Les administrateurs du FAF.TT ont néanmoins souha[...]
Actualité
Faire de l’accès de tous et partout aux compétences clés européennes la Grande cause nationale 2019, tel est le « combat » engagé par les co-porteurs de la charte éponyme lancée le 14 novembre dernier.
Actualité
Le Comité paritaire interprofessionnel national pour l’emploi et la formation (Copanef), qui tenait son premier bureau de l’année 2018 mardi 9 janvier, a présenté les précisions apportées au cadre du certificat CléA, qui valide les connaissances[...]
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Ils font certifier leurs connaissances avec Cléa. Créée par le comité interprofessionnel national pour l'emploi et la formation (Copanef), Cléa est la première certification interprofessionnelle. Elle s'adresse à un très large public, de l'ordre[...]
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45 opérateurs du groupe Valette foie gras dans le Lot et la Dordogne, ont obtenu le certificat Cléa en octobre. La formation collective de salariés peu qualifiés à cette certification innovante est née en 2015 est une première selon l'Afpa. Obje[...]
Document : Etude
Notre société de la connaissance implique que chaque citoyen puisse y être actif en ayant accès à l'information. La recommandation du parlement européen garantit pour tous l'accès à l'information par l'acquisition de compétences clés obtenues pa[...]
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Face aux défis représentés par la mondialisation des échanges, l’incertitude des temps et la complexité des contraintes, le monde professionnel s’inscrit de plus en plus dans l’économie de la compétence. A partir de ce constat, l’Europe, soucie[...]
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Cet ouvrage présente le dispositif "des arbres de connaissance" novateur d’acquisition et de validation des connaissances tant sur la période scolaire que pour la formation professionnelle. Ce dispositif expérimenté dans plusieurs organisations [...]
