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Cet ouvrage rassemble des échanges de chercheurs français et allemands réunis en colloque en 1997. Il présente les mutations liées au travail et à l’emploi : orientation des jeunes, crise du modèle socio-productif, transformation de l’emploi, tr[...]
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Cet article est l’aboutissement d’un ensemble de travaux demandés par la DARES au CEPII (Centre d’études prospectives et d’informations internationales), il y a maintenant deux ans, au moment où les relations entre commerce international et empl[...]Article
Dans la plupart des pays industrialisés, les inégalités sur le marché du travail augmentent et ce, depuis une quinzaine d’années. Disparités salariales, aux Etats-Unis surtout, et inégalité dans l’accès à l’emploi, en France en particulier, cara[...]Article
L’insertion professionnelle des jeunes en France semble dans une impasse. Le tableau synthétique qui en est tracé met en lumière l’investissement massif de la société française dans l’éducation et la formation professionnelle, et son incapacité [...]Article
Au cours des années 80, le niveau de chômage des jeunes est beaucoup plus élevé en France qu’en Allemagne. Quelles en sont les causes ?Les performances économiques des deux pays étant plutôt comparables, il faut chercher ailleurs l’explication d[...]Article
Les subventions à l’emploi, définies comme toute forme d’aide financière directe des pouvoirs publics au maintien et à la création d’emplois, constituent un des principaux instruments de la politique active de l’emploi, et à ce titre la plupart [...]Article
La féminisation relativement plus avancée des étudeset de la profession d’ingénieur en France qu’en Alle-magne est analysée comme le produit de spécificitésnationales des systèmes éducatifs et de modes de recon-naissance des qualifications dans [...]Article
Présentation d’un travail de recherche sur les évolutions de la formation dans le secteur du BTP en France, mais également en Allemagne, Grande-Bretagne et Italie. La réalité d’aujourd’hui pour ce secteur est l’individualisation et le partenaria[...]Article
L’auteur montre que le modèle libéral en éducation, qui laisse le marché réguler les relations entre partenaires, constitue un modèle possible pour l’ensemble des pays européens en matière de formation professionnelle initiale et continue.Article
La formation continue connait un boom sans précédent en RFA comme dans d’autres pays industrialisés. Cela est du a un certain nombre de facteurs socio-économiques et socio-culturels. Le plus important d’entre eux, eu égard à l’orientation profes[...]
