Document : Ouvrage
Pour une approche orientante de l'école française
Editions Qui plus est, 2005. - 65 p.
Ce livre est destiné à rendre l'approche orientante concrète et opérationnelle pour tous les acteurs scolaires. Il examine les concepts théoriques de l'approche orientante au regard de la nouvelle loi d'orientation qui préconise de qualifier 100 % des élèves et de conduire 50 % d'une classe d'âge à faire des études supérieures.
Exemplaires (1)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 4182 | ORI1 028 | Indéterminé | Site de Caen | Fonds Formation Emploi | Disponible |
