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Apprentissage en entreprise ou lycée professionnel ? C'est l'alternative qui se présente aux jeunes Français en quête d'une formation courte et professionnalisante. deux modèles différents, aux débouchés inégaux....Article
Parmi les sortants de la Génération 2013, se trouvent, pour la première fois, les détenteurs du nouveau baccalauréat professionnel en trois ans. Cette réforme, qui réorganise la voie professionnelle, interroge autant les parcours éducatifs que l[...]
Brève
Le projet de transformation de l’enseignement professionnel présenté par le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer, lundi 28 mai, contient trois mesures concrètes pour favoriser les passerelles avec l’apprentissage. En lien avec [...]Article
En pleine réforme de l’apprentissage, les écoles de production affichent de nouvelles ambitions. Ces établissements d’enseignement technique à mi-chemin entre les lycées professionnels et les centres de formation d’apprentis ont reçu un soutien [...]
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Les indicateurs de résultats des lycées relatifs à la session 2017 du baccalauréat sont consultables en ligne. Ils permettent d'évaluer l'action propre de chaque lycée en prenant en compte la réussite des élèves au baccalauréat et leur parcours [...]
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Le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, vient de confier une mission sur la rénovation de la voie professionnelle scolaire à la députée des Hauts-de-Seine Céline Calvez, et au chef étoilé Régis Marcon. Présentation des objectifs.
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La Fondation Concorde et le Medef viennent de consacrer deux notes à la question du rapprochement entre l’orientation, l’éducation et l’entreprise.Article
Poursuivre ses études après un bac pro ? C'est dans l'air du temps. L'université de Rouen a lancé une année de remise à niveau pour aider les bacheliers sans affectation à concrétiser leurs projets.
Article
Souvent accusée de ne pas considérer l’enseignement professionnel à l’égal de l’enseignement général, l’Éducation nationale dispose désormais d’un avis du Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) qui vient clarifier la situatio[...]
Document
IGEN ; IGAENR // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // Rapport // 01/07/2016L'enjeu d'une étude sur la cartographie de l’enseignement professionnel dépasse le simple repérage de l’implantation de formations sur un territoire géographique et social. C’est pourquoi les inspections générales, dans le cadre de leur prog[...]
Actualité
Le 11 mai 2016, Safran et le ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ont signé un accord-cadre visant le rapprochement du Groupe avec le monde éducatif. L’objectif est d’améliorer la visibilité des méti[...]
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Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ; Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social ; Ministère de l'Economie, de l'Industrie et du Numérique // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 01/04/2016Quelques semaines après le lancement d'un quatrième appel à projets sur les campus des métiers et des qualifications, le ministère de l'Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur publie un guide sur les enjeux, la mise en œuvre et le pil[...]
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Six recommandations du Conseil national de l’industrie. Améliorer, sur la formation initiale, l’interaction entre l’industrie et le système éducatif et inscrire la politique de la formation professionnelle et technologique comme un volet majeur [...]
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Cet annuaire 2015 répertorie les établissements de voie professionnelle, technologique, générale et les établissement de l’enseignement supérieur, les MFR et CFA de l’Eure et de la Seine-Maritime.
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Ce dossier interroge le positionnement des bacs pro. les bacs pro forment-ils des professionnels ? Permettent-ils de promouvoir l'enseignement professionnel et de construire une formation pour les futurs techniciens d'atelier, comme initialement[...]
