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Auteur Collectif d'auteurs |
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Document
Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Prévention // 2009L’objectif du Forum permanent des pratiques est de mettre en commun les pratiques réussies de prévention et de lutte contre l’illettrisme. On pourrait résumer les trois étapes ainsi : le forum 1 devait rendre visibles les actions existantes, le [...]![]()
Document
Essentiellement, la perception d’auto-efficacité est la croyance de l’individu en sa capacité de réaliser avec succès une tâche, un apprentissage, un défi, un changement, ce qui le motive à s’engager dans l’agir et à faire tout ce qu’il faut pou[...]![]()
Document
La dernière enquête sur le devenir des diplômés de l’Institut d’Administration des Entreprises parue en octobre 2006 portait sur le suivi des diplômés entre 2000 et 2004. La méthodologie est reprise dans cette enquête. Le document présente la po[...]![]()
Document
Cette enquête, reconduite pour la deuxième année, a pour objectif de faire le point sur l’insertion des diplômés de Master de notre établissement, elle vient en complément des enquêtes menées périodiquement sur le devenir des diplômés des différ[...]![]()
Document
Vingt ans après sa création, le baccalauréat professionnel fait aujourd’hui l’objet d’une réforme. Cette étude vise à faire l’état des lieux du diplôme (offre de formation, curricula, insertion) avant la mise en oeuvre de la réforme et afin de m[...]![]()
Outil pédagogique
9 modules qui correspondent aux besoins le plus souvent exprimés en formation auprès des adultes : - organiser son apprentissage, - se présenter, - se situer dans le temps, - faire des courses, - se loger, - gérer sa vie dans un appa[...]![]()
Document
Pour ces XVIes Journées du Longitudinal, le thème retenu des cheminements longs donne l’occasion dedresser un état des lieux des analyses de trajectoires individuelles sur longue période. La notion de cheminement long fait référence à une double[...]![]()
Document
Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Evolution professionnelle // 2009Les actions de formation aux savoirs et compétences de base en entreprise sont souvent isolées et concernent très peu de salariés en Lorraine. Elles sont menées par des organismes qui n’ont pas toujours le temps de former leurs formateurs afin q[...]![]()
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Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Evolution professionnelle // 2009Le Forum permanent des pratiques en Auvergne a donc consisté à s’appuyer sur les bonnes pratiques dans ce domaine pour les valoriser, les formaliser et les faire connaître afin de faciliter la mise en oeuvre de nouvelles actions en direction des[...]![]()
Document
Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Evolution professionnelle // 2009L’atelier régional du Forum a permis de sensibiliser les structures impliquées au processus de FOAD en mettant l’accent sur leurs démarches d’individualisation et l’ouverture de leurs dispositifs de formation. Le groupe de praticiens a pu tester[...]![]()
Document
Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Evolution professionnelle // 2009L’un des objectifs intermédiaires du plan régional de lutte contre l’illettrisme en Alsace vise à construire de parcours d’acquisition des compétences de base pour les salariés en s’appuyant, d’une part, sur l’adaptation de l’offre de formation [...]![]()
Article
Ce dossier présente un panel de méthodologies et d’outils qui participent à la concrétisation de l’orientation tout au long de la vie.au sommaire :- Une large palette d’outils au service de l’orientation- Typologie des théories et des méthodes-o[...]![]()
Document
Ce document relate les interventions des XVes journées d’étude sur les données longitudinalesdans l’analyse du marché du travail. celles-ci ont analysé les parcours de formation - initiale, continue, tout au long de la vie- sur l’insertion prof[...]![]()
Document
Après une brève présentation de la population enquêtée, ce document présente dans une première partie à l’aspect formation : la poursuites d’études éventuelles après l’obtention du diplôme à Rouen, la préparations de concours, l’avis des étudian[...]![]()
Document
Plusieurs signes attestent aujourd’hui encore la valeur accordée aux études longues comme la refonte des cycles universitaires et la tendance, propre à certaines entreprises, à élever le niveau de qualification requis pour qui souhaite les intég[...]![]()
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Collectif d'auteurs // Presses Universitaires de Nancy // Questions d'éducation et de formation // 2009Les textes rassemblés dans cet ouvrage sont issus des communications présentées en décembre 2007 lors des Journées du réseau thématique « Éducation et Formation » de l’Association Française de Sociologie. Le présent ouvrage est structuré en troi[...]![]()
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L’idée de cette encyclopédie est née d’une conviction : celle de la nécessité urgente de faire se parler davantage le monde des pratiques professionnelles et celui de la recherche dans le champ de la formation. Cet ouvrage s’adresse en priorité [...]![]()
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Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Prévention // 2009En Ile-de-France, la thématique prévention avait été choisie, et le travail mené pendant 10 mois par l’atelier régional du Forum Permanent des Pratiques de l’ANLCI a permis de dégager les caractéristiques de plusieurs dispositifs de prévention :[...]![]()
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Les observatoires régionaux des transports contribuent à ancrer dans les territoires les nouvelles orientations des politiques de transports et à suivre concrètement l’appropriation des conclusions du Grenelle de l’environnement au sein des inst[...]![]()
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Le Programme de Développement Rural Hexagonal (PDRH) 2007-2013 approuvé par la CommissionEuropéenne le 19 juillet 2007, est complété au niveau régional par un Document Régional de Développement Rural (DRDR), permettant à tous les acteurs de disp[...]![]()
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Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Prévention // 2009L’objectif : redonner une place aux parents en situation d’illettrisme dans l’éducation de leurs enfants, afin d’acquérir les savoirs de base. L’atelier régional du forum a souhaité mettre en évidence les apports de "l’école des parents" sur une[...]![]()
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Collectif d'auteurs ; Groupe de travail Régional du Forum Permanent des pratiques // ANLCI // Evolution professionnelle // 2009A travers 5 expériences menées dans la région (Ain, Isère, Haute-Savoie, Rhône), diverses façons d’aborder cette problématique ont été présentées. Elles mettent en évidence l’importance du partenariat, d’une ingénierie de projet et de formation,[...]![]()
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La génération Y se définit par la montée de l’individualisme, internet et le Web 2.0, le primat de la sphère personnelle, l’allongement de la durée des études et le contexte d’instabilité économique. Des changements majeurs conditionnent une rel[...]![]()
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La gestion financière des organismes paritaires collecteurs agréer et du fonds unique de péréquation
Collectif d'auteurs ; Inspection générale des affaires sociales (Igas) ; Inspection générale des finances (IGF) // 2009L’Igas (Inspection des affaires sociales) et l’IGF (Inspection générale des finances) ont remis lundi 30 novembre aux partenaires sociaux le rapport commandé par le ministère de l’Economie, de l’Industrie et de l’Emploi sur la gestion financière[...]![]()
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Qu’est-ce qu’accompagner une personne en situation de handicap ?. Les personnes handicapées, si elles bénéficient d’un accompagnement, peuvent s’insérer dans la société, poursuivre des études, travailler et avoir une vie autonome. Etre accompagn[...]