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L’objectif de cette étude est de mieux faire connaître et comprendre la fonction tutorale. Au sommaire :- Les diverses formes d’accompagnement : spécificités du tutorat- Tutorat et pédagogie- Tutorat et professionnalisation- Conception de la fon[...]Article
Ce dossier ouvre des piste de réflexion sur ce que sont les pédagogies de l’alternance. Au sommaire :- Le statut des savoirs dans les pédagogies de l’alternance- L’alternance comme processus de professionnalisation : implications didactiques- Co[...]Article
Ce dossier réunit des témoignages de différents acteurs qui se sont engagés dans des démarches innovantes. Au sommaire :- Les effets de la VAE sur les organisations- La VAE illustrée : paroles de "validés"- Le CNAM, université professionnelle de[...]
Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/09/2007Ce numéro consacré consacré à l’Insertion par l’Activité Economique propose des informations pratiques, il donne également la parole à différents acteurs afin de refléter au mieux les débats qui agitent ce secteur. Il présente les deux familles[...]Article
Oeuvrer en faveur de la mobilité géographique des apprenants peut se décliner de différentes formes. Ce dossier en présente trois : faciliter la compréhension des systèmes de formation des pays partenaires, mieux appréhender les programmes de la[...]Article
Ce dossier est consacré aux professionnels de l’orientation, à leurs profils, à leurs activités, aux compétences mobilisées et à leur professionnalisation. Au sommaire :Analyses- Professionnaliser les acteurs de "l’orientation tout au long de la[...]Article
Article
Intervenir, c’est se mêler de la vie des autres, se mêler aussi à la vie des autres, les rencontrer dans leur activité, leurs savoirs et leurs valeurs, pour produire de la ressource, développer, faire évoluer , transformer leur vie et sans doute[...]Article
La réalité démographique est incontournable : les seniors seront indispensables, au moins jusqu’en 2015, pour répondre au besoins du marché du travail. Au sommaire de ce dossier :Analyses- Seniors, un atout de performance- Gestion des âges, gest[...]Document
Ce document livre le témoignage d’une trentaine de projets Equal français positionnés sur le thème de la lutte contre les discriminations liées à l’origine et met en évidence ce qui les réunit selon les catégories d’acteurs : acteurs locaux, ass[...]Document
Il faut aujourd’hui « oser une approche orientante », ce deuxième tome apporte la réponse au « comment » le faire dans la classe à travers des exemples concrets d’application et la présentation d’outils utilisables pour mettre en oeuvre cette ap[...]Document
L’objectif de ce premier tome est d’interroger à la lumière de ce modèle les pratiques actuelles d’orientation, d’apprentissage et d’information.Document
Cette enquête est la première réalisée dans la cadre du nouveau système LMD, c’est dont la première fois que l’on verra ce que sont devenus les diplômés issus du niveau L et M. Cette enquête rend compte du devenir et de l’insertion des diplômés [...]
Outil pédagogique
Consolider l'acquisition de la numération et le sens des opérations. Le Labo est un espace de travail proposant des présentations visuelles et des exercices de manipulation.Outil pédagogique
Utiliser les mathématiques dans la vie quotidienne à travers des mises en situations. Logiciel d'apprentissage et de renforcement concernant les activités numériques, cet outil permet de travailler les 9 notions identifiées comme indispensable[...]Document
Peut-on définir aujourd’hui les réformes en matière de formation initiale et permanente, du droit du travail, de recherche, qui seraient nécessaire pour que les actifs d’après-demain exercent un travail intéressant et valorisant ? Cet ouvrage pr[...]Document
Aujourd’hui, le paysage de la certification professionnelle a profondément évolué. Le diplôme national et professionnel de l’Education national est interrogé et surtout très bousculé par plusieurs partenaires : les partenaires sociaux et leurs [...]Document
Cette publication fait suite au colloque "discriminations face à l’accès à l’habitat : quels enjeux, quelles perspectives, quelles solutions ?" qui s’est tenu le 20 décembre 2006Document
L’identité au travail est devenue un véritable objet sociologique au début des années quatre-vingt, en partant du constat que le travail est l’un des principaux lieux d’échange entre les individus dans nos sociétés. Depuis, les sociologues n’ont[...]Document
Collectif d'auteurs ; Délégation générale à la langue française et aux langues de France // Ministère de la Culture et de la Communication // 2007Colloque organisé par la Chambre de commerce et d’industrie de Paris (CCIP) et la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF). Thèmes abordés : Quelles pratiques de formation ? Quels objectifs pour les entreprises[...]Document
Cette étude propose des piste de compréhension sur les questions relatives à la qualité en formation. Elle se focalise sur les formations dispensées aux demandeurs d’emploi ressortir une analyse des dispositifs ainsi que des traits dominants rec[...]Document
Présentation de textes sur les nouvelles pratiques nées de l’ADVP, sur la dimension socio-économique de l’orientation,d’un compte-rendu de pratiques de groupe "d’action orientante" : liaisons entre savoirs théoriques, pratiques et d’expérience.Document
Illustration des liens nécessaires entre la théorie et la pratique.Document
Cet ouvrage présente au travers de différents ateliers les différentes dimensions des trajectoires : bifurcations, ruptures, irréversibilités ; l’insertion des jeunes, les mobilités choisies et subies, l’accompagnement des demandeurs d’emploi et[...]Article
La décentralisation engagée au début des années 1980 dans le domaines de la formation professionnelle est globalement une réussite, consacrée par la loi du 13 août 2004. Les conseils régionaux ont pleinement assumé leurs responsabilités en ce do[...]Article
Un nouveau capitalisme se dessine, caractérisé par la prééminence de la finance et l’obsession de la rentabilité à court terme. Qualifié de "patrimonial" ou de "flexible", il aurait pour trait distinctif la fragilité.
Document : Ouvrage
Cet ouvrage collectif offre un tour d'horizon complet de la formation des adultes et des différentes thématiques du développement professionnel. Articuler en 5 grandes parties (Apprendre et se former / Interagir et communiquer / Travailler et ch[...]Document : Ouvrage
Actuellement, la formation professionnelle par "l'analyse des pratiques" connaît un grand succès. Certains dispositifs affichent fortement l'emploi de "l'écriture sur sa pratique" comme un outil de professionnalisation. Qu'en est-il exactement ?[...]Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/09/2006Comment placer utilement son argent, l’investissement social responsable L’épargne alternative et solidaire en 130 fichesArticle
Au sommaire de ce dossier :- L’ergonomie, un outil de compréhension du travail- Analyser l’activité pour changer le travail- Comprendre la demande, la première étape de l’intervention- Quand ergonomie rime avec évaluation des risques- A quel hom[...]
Document
Le travail change tant il est marqué par l’irruption du client dans les situations professionnelles. Il se complexifie, nécessite plus d’autonomie et d’initiative car le professionnel doit faire face aux aléas et arbitrer entre des logiques diff[...]Article
Ce dossier porte sur l’activité communicative, au coeur des pratiques de formation et d’intervention. Au sommaire :- Communication, interaction et action- Communiquer pour vivre ensemble- Communication et organisation : état des recherches en sc[...]Article
Ce dossier fait le point sur les mesures et plusieurs initiatives de terrain. Au sommaire :Analyses- Le plan de cohésion sociale, un an après- Le point sur les nouveaux partenariats et les nouvelles mesures- La formation dans les nouveaux contra[...]Article
La généralisation des technologies de l’information et de la communication va rapidement concerner les pratiques entourant la validation des acquis de l’expérience. Tout porte à croire que les dispositifs de VAE et de FOAD vont s’avérer converge[...]Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/05/2006Créer et faire fonctionner son CE, contrôler la gestion de l’entreprise...Article
Mondialisation, exigences croissantes des clients, développement de nouvelles technologies ...autant de facteurs accélérant les changement organisationnels. Comment définir alors une organisation améliorant la performance de l’entreprise, les co[...]Article
Par comparaison avec l’Espagne où un contrat sur trois est temporaire, avec l’Autriche et la Suède où la protection des salariés contre le licenciement est minimale, ou avec la Grande-Bretagne qui joue à fond la carte de la flexibilité-mobilité,[...]Article
Jadis, le monde appartenait à ceux qui se levaient tôt, désormais il appartient à ceux qui bougent.... Aujourd’hui, il faut être "mobiles", savoir "s’adapter", être "réactif" ! Ces mots, qui sonnent comme autant de slogans, valent pour les entre[...]Article
Créé par l’accord national interprofessionnel du 20 septembre 2003, l’entretien professionnel vient renforcer la panoplie d’outils permettant au salarié de devenir acteur de son évolution professionnelle. Au sommaire :- AnalysesL’entretien prof[...]Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/03/2006Ce hors série présente le tertiaire dans toute sa diversité : le lecteur trouvera une description des activités et des métiers, secteur par secteur, et des analyses faisant appel aux travaux de l’Insee et du Cereq, qui permettent de croiser les [...]Article
La caissière à temps partiel qui boucle avec peine ses fins de mois, l’intérimaire ballotté de mission en mission, l’éternel stagiaire rivé à la photocopieuse, le trentenaire qui erre d’hôtel en hôtel, et de petit boulot en petit boulot...autant[...]Document : Ouvrage
Synthèse sur l'apprentissage, la compréhension et la métacognition en vue d'une résolution des difficultés d'apprentissage : pistes pour une meilleure remédiation aux difficultés de l'élève, modalités permettant de surmonter les échecs de l'appr[...]Document
Collectif d'auteurs ; Délégation générale à la langue française et aux langues de France // Ministère de la Culture et de la Communication // 2006Depuis la loi du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social, l’apprentissage de la langue française est inscrit dans le code du travail où il figure parmi les types d’actions de formation entr[...]
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Au sommaire : Moments de formation de l’autos et ouvertures transdisciplinaires Portée et limites de l’autoformation dans une culture de l’apprenance L’épistémologie nébuleuse de l’autoformation L’exploration des moments d’autoforma[...]Document
Ce document aborde quelques questions fondamentales : l’émergence des nouveaux types de certifications s’accompagne-t-elle d’une dissociation entre formation et certification ?Cette émergence porte-t-elle atteinte à l’hégémonie du système éducat[...]Document
Document
L’objet de cet ouvrage est d’aider à construire un point de vue sur l’activité de travail dans ses relations avec le fonctionnement de l’entreprise. Les auteurs explicitent la manière dont "l’activité réelle" des opérateurs traduit et reformule [...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun.Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Outil pédagogique
Déclic est une nouvelle méthode de français destinée à des débutants. Elle comporte trois niveaux de 90 à 120 heures chacun. Déclic est claire par sa présentation, et efficace grâce à l’importance accordée aux savoir-faire communicatifs, aux act[...]Document
Les points abordés dans ce numéro spécial de la revue "Le français dans le monde" sont : - Evolution des rôles et des stratégies,- Influence des outils sur les interactions,- Spécificité de la communication audio-synchrone,- Plurilinguisme etint[...]Article
Ce dossier fournit une première lecture de la professionnalisation un an et demi après sa mise en place. Au sommaire :-Analyses- Professionnalisation : de l’action au parcours de formation- De la professionnalisation à la qualification- Contrats[...]Document
Conditionner et entreposer les marchandises, organiser et effectuer leur transport, telles sont les activités qui composent la logistique. L’Association française pour la logistique (Aslog)la définit en effet comme étant "l’ensemble des activité[...]Document
La capacité d’expertise technique dans le champ de la formation et de l’emploi est devenue, avec la décentralisation, un enjeu important pour les acteurs régionaux. Cet ouvrage rend compte des travaux et réflexions d’un groupe de techniciens sur[...]Article
Le contrôle exercé par les élus du personnel dans le domaine du travail n’a jamais été aussi nécessaire qu’aujourd’hui. Cependant, il ne s’est jamais montré aussi discret.Document
Ce document décrit le devenir des étudiants inscrits dans les formations de l’Institut de Préparation à l’Administration Générale au cours des quatre années universitaires 1999-2000 à 2002-2003. Comme chaque année, le recul nécessaire pour appr[...]Document
Ce document présente le parcours d’insertion professionnelle des diplômés en licence de droit-économie gestion administration économique et sociale en Haute-Normandie.Document
Collectif d'auteurs ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // 2006L’adéquation entre la formation reçue et l’emploi visé n’est en effet, pas l’objectif premier du jeune détenteur d’un diplome, qui recherche plutôt un ’bon emploi’, comme le montrent notamment les études de Stéphane Beaud et d’Henri Eckert. L’ur[...]Document
Au sommaire : Logiques pédagogiques et enjeux du numérique : quelques questions vives Formation par le projet, instrumentation Internet et médiation L’apprentissage virtuel en milieu professionnel : dix entreprises manufacturières du Q[...]Document
Document
A travers 8 histoires, des adultes en situation d'illettrisme de 20 à 64 ans racontent leur parcours, leur vécu. Ils témoignent dans le but d’ouvrir les yeux et de changer les regards.Document
Ce numéro spécial constitue le deuxième volet de la synthèse de la contribution de l’INSEE au diagnostic préalable au SRADT. Dans la hiérarchie urbaine haut-normande, deux pôles majeurs peuvent être considérés comme les principaux moteurs du dév[...]Article
Ce dossier porte sur la diversité des usages des analyses de travail par et pour la formation. Il présente différentes interventions afin de comprendre l’activité professionnelle en lien avec l’action de formation. Au sommaire :- l’ergonomie et [...]Article
3 articles illustrent ce que peuvent être les conditions de travail :- Quels modèles d’évaluation du travail ?l’article montre que le modèle d’évaluation personnelle en émergence aujourd’hui est porteur de certaines tensions.- La définition juri[...]Article
2 articles portent sur la discrimination et le genre : - "Nouveaux services-Emplois jeunes : l’importance du genre" évalue le programme sous l’angle du genre dans 3 dimensions du rapport au travail : la professionnalisation du jeune, sa satisfac[...]Article
2 articles portent sur la négociation collective :- "La négociation collective internationale" porte sur la mondialisation de l’économie, les nouveaux modes de production liés aux innovations technologiques et à la société de services qui ont [...]Article
Ce dossier dresse un portrait d’une figure mosaïque du formateur d’adultes, il explore à travers l’histoire le statut de formateurs d’adultes, s’intéresse à la formation de formateurs et présente l’évolution des pratiques et des métiers selon le[...]Document
Article
Aujourd’hui l’intensification du travail et la complexification des tâches rendent plus nécessaires que jamais la coopération entre les salariés. Mais la pression temporelle, la multiplication des statuts qui accompagnent la sous-traitance, tout[...]Article
Ce dossier permet, à l’issue de rapides voyages au coeur de programmes européens, initiés par des organismes de formation, des OPCA et des entreprises, de dresser un premier bilan de la programmation communautaire 2000-2006. Au sommaire :ANALYSE[...]Article
TutoFop est un dispositif de formation de formateurs piloté par la direction générale de l’enseignement et de la recherche du ministère de l’Agriculture et de la Pêche, proposant des parcours de formation individualisés et à distance aux personn[...]Article
C’est une petite révolution que connaît le marché de l’emploi. La fin du monopole de l’ANPE, officialisé par la loi de cohésion sociale, va inévitablement rebattre les cartes. Car ce texte favorise l’arrivée de nouveaux acteurs sur le marché du [...]Article
Ce dossier analyse le contenu des accords de branche par rapport au Dif. Au sommaire :- AnalysesLa négociation de branche au coeur de la mise en oeuvre du droit individuel à la formationLe Dif : principes et caractéristiquesPour faire avancer le[...]Document
Collectif d'auteurs // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 01/05/2005Consommation responsable, coopération internationale, insertion...80 expériences innovantes.Article
Engagé depuis 10 ans dans la validation des acquis professionnels et de l’expérience, le bureau VAE du Cnam Paris présente ici ses réflexions sur l’évolution d’un dispositif qui, au delà d’un engouement apparent, semble tarder à prendre son envol.Article
La validation des acquis est un droit qui s’adresse aux individus mais un certain nombre d’entreprises s’y sont intéressées en vue de favoriser la qualification de leurs salariés. Les motivations des entreprises sont diverses comme le montre ce[...]Document
Ce document met en avant l’impact des précarités sur l’action collective et la mobilisation, l’effet de la mondialisation sur les acteurs syndicaux et la capacité à peser sur les régulations, les stratégies patronales et l’action collective.Outil pédagogique
Travailler sur les notions d’espace et de temps en proposant des activités issues de la vie quotidienne, dans un appartement modélisé en 3D. - 9 activités relatives à l’espace (Savoir lire un plan, paver un espace, se déplacer à l’aide de cons[...]Document
Ce document montre la montée en puissance de la régulation individuelle, les transformations en cours des formes de conflits et des modes de négociation ainsi que l’apport des recherches sur la règle de droit.Document
La ville de Cergy a organisé un colloque International en novembre 2004 avec le soutien de la Prefecture du Val d’Oise - Mission ville et le FASILD. Le contenu de celui-ci fait l’objet de cet ouvrage. Un outil pédagogique destiné aux acteurs de [...]Document
Ce document présente les textes des interventions proposées en atelier lors de la journée de sociologie du travail organisée les 24 et 25 novembre 2005 par le GRIS-Université de Rouen. Les thèmes abordés portent sur les évolutions qui affectent [...]Document
Comment éviter l’exclusion des seniors du marché du travail ? Par quels moyens encourager la coopération entre toutes les générations ? Alors qu’en France, les perspectives démographiques sont meilleures que celles de certains pays d’Europe, not[...]Document
Document
Comment développer la qualité de la formation en alternance ? Les résultats des recherches engagées par le C2RP mènent sur une voie : celle de l’accompagnement des formateurs. Outre la présentation de la démarche ainsi que le rappel des référent[...]Document
Ce numéro rassemble une vingtaine d’articles qui témoignent et donnent des points de vue argumentés sur différents volets de la problématique de cet enseignement particulier : par exemple, comment "gérer" le comparatif-contrastif, les héritages [...]Document
Outil supplémentaire au service de la gestion des ressources humaines au seul bénéfice des employeurs ? Ou nouveau droit pour les salariés, favorisant la promotion professionnelle et un accès plus facile à la formation tout au long de la vie ? E[...]Document
Dans ce numéro, les auteurs se questionnent sur les concepts et définitions du harcèlement moral. Les auteurs livrent un commentaire de la loi française, retrace ses origines et explorent la complexité et la difficulté entourant la définition ju[...]Document
Collectif d'auteurs ; Mission académique Valorisation des innovations pédagogiques // SCEREN // Les Cahiers Innover & Réussir // 2005Les pratiques pédagogiques sont amenées à évoluer vers une plus grande prise en compte des besoins et du rythme d’apprentissage de l’élève et de l’adulte apprenant. Accompagnés par la Mission valorisation des innovations pédagogiques et par le C[...]Document
Collectif d'auteurs ; DEP ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // Les Dossiers Insertion // 2005Ce dossier rassemble les contributions au séminaire organisé à Paris le 18 novembre 2003 par la DEP et qui a rassemblé une centaine d’acteurs régionaux de la formation professionnelle sur le thème "que sait-on du rôle joué par la formation dans [...]Document
Thèmes abordés : - questions de méthode, cadrage théorique et épistémologique,- agir professoral et contextes éducatifs,- les interactions verbales comme ressources didactiques,- quel apport pour la formation d’enseignants ?Outil pédagogique
Méthode de français pour jeunes adolescents sur 4 niveaux. Le CREFOR ne dispose que du cahier de l’élève.
