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4 - Thésaurus formation > LISTE PAYS 93000 > EUROPE 93001
EUROPE 93001Synonyme(s)93001Voir aussi |
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Article
L’Anact et son réseau régional des Aract s’est lancé dans plusieurs chantiers d’étude d’entreprises ou de secteurs professionnels, pour analyser les raisons qui ont favorisé la mixité et l’égalité. Trois exemples sont présentés : un projet europ[...]Article
Dans son ouvrage "Données sociales - la société française, 2002-2003", l’INSEE aborde notamment les thèmes de l’emploi et du monde du travail, qui connaissent de profondes mutations. L’auteur du présent article propose une synthèse de ce volet s[...]Document
Ce document examine la formation et l’enseignement professionnel et leurs liens avec l’enseignement général et l’apprentissage tout au long de la vie. Il a pour but de stimuler le débat sur le développement et la réforme des politiques de format[...]Article
Le colloque "Femmes et travail en Europe" organisé les 20 et 21 mars 2003 par le centre de recherche "civilisations et identités culturelles comparées" a rendu compte des diversités européennes face à l’accès au marché du travail des femmes. Sel[...]Document
Cet ouvrage fait le point sur la compétitivité régionale au sein de l’Europe : aggravation spectaculaire des disparités économiques et sociales, répercussions de la révolution technologique, vieillissement de la population européenne. Il aborde [...]Document
Pascale de Rozario est sociologue des métiers et des professions. Elle analyse depuis plus de dix ans leurs évolutions, dans le cadre politique de la construction d’un espace européen de l’emploi et de la formation professionnelle. Pour identifi[...]Document
Cet ouvrage analyse , à partir d’enquêtes approfondies conduites en France et au Sénégal, les nouvelles formes d’entrepreneuriat collectif. Il présente d’abord la question de l’inégalité des sexes et la réponse de l’économie solidaire, le caract[...]Document
Ce document s’articule autour de deux grands points:- proposer des services plus nombreux, faciles, accessibles à tous et à tout moment.- contribuer à la modernisation des services publics en synergie avec nos partenaires européens, et piloter l[...]Document
Cet ouvrage fait le point sur l’insertion professionnelle des jeunes : les déterminants de l’accès à l’emploi, les salaires, la formation, l’égalité hommes-femmes, la discrimination à l’embauche, les politiques de l’emploi.Document
Ce rapport a été réalisé dans un contexte marqué par des évolutions importantes au niveau national, inscrivant les stratégies d’éducation et de formation dans une logique d’objectifs et de responsabilités partagés. Les politiques et les actions [...]Document
Commission européenne // Office des publications officielles des Communautés européennes // Emploi & Affaires sociales // 2003Cet ouvrage présente l’évolution de l’emploi dans l’union européenne : évolution générale, placement et orientation professionnelle, création d’emplois, catégories spécifiques de travailleurs, temps de travail et tendances.Article
Ploteus - le mot signifie "navigateur" en grec ancien - est un nouvel instrument dont s’est dotée l’Union européenne pour que tous les citoyens concernés ou intéressés par la mobilité aient accès aux sources d’information sur les opportunités d’[...]Document
Vous trouverez dans cet ouvrage des exemples de projets réalisés en Grèce grâce au concours des Fonds structurels.Document
Ce document présente les contributions des intervenants de la journée Validation des acquis du 16/12/2003 " A la rencontre des valideurs ": certification de la qualification en France, analyse psychologique du travail. On y trouve également les [...]Document
Cet ouvrage a pour pour ambition de donner une représentation d’ensemble, claire et précise, du système éducatif français et de ses principaux enjeux.Document
Cet ouvrage vise à approfondir la notion de partenariat dans les dispositifs de formation à distance, dans le champ de la recherche, et sur la mobilité des personnes dans l’espace européen.Document
Les 19 et 20 mars, l’ANPE a réuni une cinquantaine d’experts français et étrangers, entreprises, responsables de l’emploi au niveau national ou local, chercheurs spécialistes de l’emploi et du travail sont intervenus. Les principales questions a[...]Article
L’expérience acquise dans le cadre du bénévolat pourra désormais être prise en compte pour l’obtention d’un diplôme par le biais de la validation des acquis. Cette possibilité constitue une reconnaissance sociale importante du bénévolat. Selon l[...]Article
Le 5 décembre 2002, un accord a été signé entre les organisations professionnelles agricoles de l’Union Européenne et les fédérations européennes des salariés du secteur agricole et touristique. Cet accord porte sur la formation professionnelle [...]Article
En Espagne, depuis la mise en ouvre de la loi organique sur l’éducation de 1990, le système de formation est entré dans une phase de mutation. Tomás Díaz González présente l’architecture du dispositif actuel, puis la teneur d’un avant-projet de [...]Article
L’Institut national de développement économique (INDE) est né de la coopération de l’Académie des études économiques de Bucarest et du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). Les modules d’enseignement français ont été adaptés, expliq[...]Article
La formation des dirigeants et futurs cadres des entreprises russes aux nouveaux enjeux de l’économie fait l’objet de la coopération entre l’université d’économie et de finances de Saint-Pétersbourg et celle de Paris-Dauphine. Avec également l’u[...]Article
Une enquête intitulée "Promouvoir en Europe santé et satisfaction des soignants au travail" a été lancée en octobre 2002 auprès de soignants non-médecins d’hôpitaux publics, établissements privés et maisons de retraite, en France et dans dix aut[...]Article
Elses (Evaluation des initiatives économiques dans les quartiers sensibles) est une recherche coopérative menée en 1998 et 1999 dans six pays, financée par l’Union européenne. L’objectif était d’évaluer les initiatives de développement économiqu[...]Article
Le 24 juin 2002, le Commissariat général au plan a organisé une journée d’étude basée sur un rapport consacré aux "Mesures d’aide aux emplois du secteur non marchand dans les politiques d’insertion en Europe". Après une analyse du système frança[...]Article
La formation ouverte et à distance introduit de nouveaux acteurs dans le cercle des professionnels impliqués dans sa réalisation : informaticiens, concepteurs et développeurs de produits multimédias, éditeurs. De nouvelles activités, explique Be[...]Article
Présentation de deux enquêtes menées en France en 1998 et 1999 sur l’intention de mobilité des jeunes français en direction des autres pays de l’Union Européenne. Les résultats montrent que les facteurs de type émotionnels dominent les facteurs [...]Article
En Belgique, malgré la pression des entreprises d’intérim et des syndicats, des groupements d’employeurs ont pu être créés dans le secteur de l’agriculture. Cet article nous décrit le cheminement de la constitution de la loi jusqu’au projet par [...]Article
Cet article présente l’analyse des aspects ethniques, culturels et politiques de la situation à laquelle sont confrontés les jeunes nouveaux immigrés à leur arrivée dans les sociétés européennes. Ces individus ont souvent l’expérience d’un choc [...]Article
Cet article présente l’analyse des aspects ethniques, culturels et politiques de la situation à laquelle sont confrontés les jeunes nouveaux immigrés à leur arrivée dans les sociétés européennes. Ces individus ont souvent l’expérience d’un choc [...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2002Cette enquête qui concerne l’année 2001 présente les effectifs dans le domaine l’apprentissage,la structuration de l’appareil de formation, le financement des CFA, leur coût de fonctionnement.Document
Christine AFRIAT ; Commissariat général du Plan ; Claude SEIBEL // Commissariat Général du Plan // 2002Ce rapport présente les résultats de 3 enquêtes portant sur les conséquences de l’évolution démographique pour le renouvellement des professions et la dynamique du marché du travail, l’impact des technologies de l’information et de la communicat[...]Document
Ces fiches présentent le dispositif de construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur : cursus licence, cursus master, cursus doctorat et ce que cela implique : la rénovation des pratiques pédagogiques, l’évolution des procédures [...]Document
Cette cassette présente des expériences réussies de mobilité, elle montre 4 projets "en action" du programme Leonardo da Vinci et d’Europass-Formation.Document
Cet ouvrage présente les déterminants de l’évolution des carrières, les enjeux et impacts de la formation continue, les attentes vis à vis de la formation, les différentes catégories de salariés concernées par la formation,l’influence de la form[...]Document
Les nouvelles générations emprunteront dans l’espace européen de l’enseignement et de la formation et tout au long de leur vie professionnelle des sentiers qui devront être étudiés par des méthodes d’analyse longitudinale. On connaît l’intérêt d[...]Document
Cette enquête poursuit un triple objectif : décrire la diversité des pratiques, rendre compte des attentes et des difficultés rencontrées. Quatre types de formations sont recensées : les contrats de formation en alternance, les stages, les cours[...]Document
Cet ouvrage présente la part de l’intérim en France et par région, les secteurs concernés et l’effort de formation et son évolution.Document
Cet ouvrage présente les missions de l’agence Socrates Leonardo Da Vinci, les différents services, les projets européens.Document
Cet ouvrage présente des données économiques et sociales sur la France pour la période 2002-2003.Document
Ce CD-Rom présente en 48 tables de données les résultats de l’enquête emploi 2002 pour la France et l’Ile de France. Le champ couvert concerne les actifs, les chômeurs et la population étrangère.Document
Cet ouvrage rend compte des travaux menés de février 2001 à juin 2002, sur les jeunes sortant de l’enseignement secondaire dont la majorité sort sans qualification. Il constate que la voie professionnelle n’est pas assez valorisée et que certain[...]Document
La France et ses voisins européens sont confrontés à une évolution démographique sans précédent qui les amène à revoir les politiques sociales et économiques conduites jusqu’à présent. La remise en cause de l’équilibre du régime des retraites, [...]Document
Cedefop // Office des publications officielles des Communautés européennes // Cedefop Reference series // 2002Cet ouvrage présente les résultats d’un atelier tenu en mai 2000 à Lisbonne sur la validation des acquis des enseignants et formateurs de la formation professionelle. Il met l’accent sur une problèmatique différente selon qu’il s’agit d’enseigna[...]Document
Cet ouvrage dresse un bilan sur vingt ans de l’économie nationale française : la mondialisation, les mutations du système productif, la politique économique, la population et l’emploi.Article
Malgré une perspective globale d’allongement de la durée de la vie, il est aujourd’hui difficile aux travailleurs âgés de travailler et de se former, et cette réalité s’impose à travers l’Europe. Le point sur la formation et le marché du travail[...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Allemagne, Finlande, Italie, Royaume-Uni et Suède", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Le Campus Interne[...]Article
Engagé depuis trois ans dans le cadre du programme d’initiative communautaire ADAPT bis, le projet européen "Internet : nouveaux horizons pour la formation" a permis d’étudier au total 38 expériences de formation via internet ou intranet en Alle[...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Allemagne, Finlande, Italie, Royaume-Uni et Suède", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il décrit une exp[...]Article
Depuis plusieurs années, les pratiques de formation via internet ou intranet se développent en France et en Europe de manière exponentielle. Dans le cadre d’un projet ADAPT bis et avec la collaboration de partenaires espagnols (Grupo Iberena et [...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Allemagne, Finlande, Italie, Royaume-Uni et Suède" coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente la cré[...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Allemagne, Finlande, Italie, Royaume-Uni et Suède", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente l’exp[...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Allemagne, Finlande, Italie, Royaume-Uni et Suède", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente la pl[...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Allemagne, Finlande, Italie, Royaume-Uni et Suède", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il présente un di[...]Article
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Allemagne, Finlande, Italie, Royaume-Uni et Suède", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d’un projet ADAPT bis. Il décrit l’Unive[...]Article
Ce dossier comporte différentes expériences en région qui ont plus ou moins résolu, à moyen et long terme, les difficultés de recrutement au sein des entreprises. Pénurie de main-d’oeuvre selon les uns, pénurie de compétences pour les autres ! L[...]Article
Tour d’horizon de l’activité des CIDF au niveau européen, notamment le projet REDA qui s’est fixé comme mission d’accompagner les femmes dans leur recherche d’emploi en élaborant des démarches et des outils qui permettent aux professionnels de l[...]Article
Pour renforcer la démocratie, il est nécessaire de former les citoyen(ne)s à l’engagement civique. En Allemagne, le cours "Active et compétente dans la vie publique" s’adresse spécifiquement aux femmes car elles restent minoritaires dans les pos[...]Article
Lancé fin 1997 et achevé en juin 2001, le programme Adapt-Steer a consisté à accompagner des personnes en convention de conversion pour monter un projet professionnel à l’étranger.Article
La Belgique s’apprête aujourd’hui à renforcer et à uniformiser ses dispositifs de reconnaissance de l’expérience professionnelle, les initiatives en la matière étant dispersées. En effet, la situation est très différente de part et d’autre du te[...]Article
La validation des compétences en Espagne s’inscrit dans le cadre de l’évolution récente du système de formation professionnelle. Elle fait l’objet de diverses initiatives (au niveau de l’enseignement professionnel et à l’université notamment), m[...]Article
En Italie, l’orientation à l’université est un sujet important de recherche tant théorique que pratique, même si elle constitue une préoccupation récente. Les centres de counseling, très répandus dans la réalité anglo-saxonne, s’y développent au[...]Article
En matière d’éducation et de formation, la coopération internationale occasionne parfois des confrontations dérangeantes entre des systèmes aux objectifs et aux méthodes très éloignés et parfois antinomiques. C’est le cas en Afrique où certains [...]Article
Les entreprises françaises prennent progressivement conscience de l’importance des compétences relationnelles et comportementales au sein de leurs équipes. L’auteur explique en quoi la formation expérientielle peut aider les dirigeants à assumer[...]Article
L’article présente les résultats d’un groupe de travail constitué de fonctionnaires, de cadres du secteur privé, d’universitaires et chercheurs. Leurs réflexions ont porté sur le système de pouvoir en France, et sur ses origines. Après avoir exp[...]Article
Présentation d’initiatives locales au sein d’entreprises en matière d’emploi et de développement économique. Les territoires, identifiés selon des critères avérés d’appartenances culturelle et socio-économique, s’imposent comme l’échelon pertine[...]Article
Ce numéro de Pour est la contribution du GREP à la célébration nationale du centenaire de la loi du 1er juillet 1901 sur le droit d’association. Il nous convie ici à faire oeuvre de mémoire, à revisiter une histoire ou s’enracinent les prémices [...]Article
L’idée de l’éducation permanente a surgi à peu près en même temps en France, en Allemagne, en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis, au lendemain de la deuxième guerre mondiale. En France, elle fut la conséquence de la réflexion menée, notamment à P[...]Article
Depuis le début de l’année 2000 nous sommes entrés dans une nouvelle programmation du Fonds social européens (FSE) qui va renforcer, les politiques de l’emploi de l’ensemble des Etats membres de l’Union européenne. Le monde associatif est très p[...]Article
Le projet Aristée (relevant du programme d’initiative communautaire Adapt), dont l’animation a été confiée à la Confédération nationale des Foyers ruraux (FNFR), regroupe sept fédérations nationales d’associations employeurs d’agents et d’animat[...]Article
Des programmes et des projets communautaires se développent, cet article en donne trois exemples : - L’Union régionale des Fédérations des oeuvres laïques (FOL) de Bourgogne a inscrit dans son projet politique la nécessité d’associer les jeunes [...]Article
L’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) se généralise dans les entreprises européennes, en particulier dans les PME. Cette situation entraîne l’émergence d’un nouveau métier, au croisement de diver[...]Document
Cet ouvrage présente les programmes Socrates et Leonardo da Vinci qui ont fait vivre des expériences en matière d’éducation et de formation à travers les pays européens.Document
Ce catalogue répertorie des visites d’études selon des thèmes.Document
Cet ouvrage fournit un aperçu du taux de développement de l’apprentissage électronique dans l’Union européenne, il présente différents modes de transmission de la formation, différents types d’organisation, différentes approches selon les matièr[...]Document
Cet ouvrage vise à fournir des réponses sur la situation réelle des femmes et des hommes sur le marché du travail, quels sont les dispositifs français et européens , quelles sont les actions à mettre en oeuvre, comment intégrer l’égalité des cha[...]Document
Ministère de l'Equipement, des Transports et du Logement // Ministère de l'Equipement, des Transports et du Logement // Dossiers thématiques des notes de synthèse du SES // 2001Cet ouvrage consacré aux entreprises de transport regroupe plusieurs articles classés par problématique (productivité, messagerie, évolution des parts de marché...) en mettant les résultats en perspective et mesurant l’évolution des méthodes sta[...]Document
Cet ouvrage fait un historique de la formation professionnelle, il présente le sytème français, les mutations : organisation territoriale, qualité en formation, individualisation, notion de compétence.Document
Cet ouvrage présente un historique de la formation professionnelle : loi de 1971, ses enjeux, les réalités, les étapes manquées. Il évoque les possibilités offertes grâce à l’Europe et aux régions et termine en dressant un bilan des mutations du[...]Document
Jacques BARROT ; Assemblée nationale // Assemblée nationale // Documents d'information de l'Assemblée nationale // 2001Ce rapport présente le système de formation professionnelle suédois : le programme destiné aux chômeurs, le rôle des partenaires sociaux, les négociations en cours, la notion de compétence, les formations dispensées par le lycée professionnel, l[...]Document
Cet ouvrage dresse un historique du système français de formation professionnelle : dispositifs de formation et d’insertion ; et propose des pistes d’action .Article
Cette étude vise à analyser changement et stabilité de l’incertitude professionnelle ressentie par les étudiants doctoraux. Les résultats montrent que les étudiants percoivent leur avenir professionnel comme incertain : ils déclarent désirer occ[...]Document
Cet ouvrage présente les politiques conduites par la France et celles envisagées dans quatre domaines définis au niveau européen : accès de tous à lemploi, prévention des situations d’exclusion, protection des populations sensibles et mobilisati[...]Document
Cet ouvrage présente le plan national d’action pour l’emploi 2001 : contexte et cadre politique, capacité d’insertion professionnelle, adaptabilité, égalité des chances.....Document
Cet ouvrage présente le résultat de sept enquêtes réalisées en 2001 concernant l’apprentissage électronique, elles fournissent un aperçu global des tendances : utilisation des nouvelles technologies, compétences des formateurs....Document
Il s’agit d’un document dans lequel toute personne qui apprend ou a appris une langue -que ce soit à l’école ou en dehors- peut consigner ses connaissances linguistiques et ses expériences culturelles. Le Portfolio contient un passeport de langu[...]Document
Ministère de la Recherche ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // 2001Cet ouvrage propose un ensemble de repères clairs , de références statistiques dans le domaine du système éducatif français.Document
Ce dossier rend compte de problématiques semblables en France et Allemagne : un renouvellement important de la population dans les dix ans à venir, une prise en compte des attentes de la société comme l’impact des évolutions technologiques. Ces [...]Article
L’Europe s’est intéressée aux conjointes de travailleurs indépendants et depuis quelques années aux problèmes de la participation de ces femmes aux prises de décision dans l’entreprise et les organisations professionnelles. La problématique du s[...]Article
La prise en compte de la dimension du genre dans l’analyse comparative des systèmes de protection sociale est devenue depuis une quinzaine d’années l’une des préoccupations majeures de la recherche dans ce domaine, du moins dans les pays de l’Un[...]Article
Les réflexions de ce recueil d’articles porte sur l’égalité des chances entre hommes et femmes au niveau des pratiques politiques et sociales, la place des femmes dans la construction européenne, et les conclusions de l’Assemblée générale des Na[...]Article
Depuis maintenant plus de dix ans, à travers les financements des fonds structurels, la politique européenne interfère de plus en plus avec les politiques de développement régional, à travers des montages qui restent souvent bien obscurs pour le[...]Article
Depuis maintenant plus de dix ans, à travers les financements des fonds structurels, la politique européenne interfère de plus en plus avec les politiques de développement régional, à travers des montages qui restent souvent bien obscurs pour le[...]Article
Les personnes engagées dans l’action publique tendent à analyser l’histoire des fonds structurels selon un ordre chronologique. Dans une telle perspective, on souligne l’article du traité de Rome qui crée le Fonds social européen (FSE), l’établi[...]Article
Les personnes engagées dans l’action publique tendent à analyser l’histoire des fonds structurels selon un ordre chronologique. Dans une telle perspective, on souligne l’article du traité de Rome qui crée le Fonds social européen (FSE), l’établi[...]Article
La multiplication des programmes visant à agir de façon spécifique sur la ville ne permet pas de parler d’une politique européenne de la ville. Cependant, il semblerait que le Programme d’initiative communautaire URBAN (PIC URBAN) constitue un e[...]Article
La multiplication des programmes visant à agir de façon spécifique sur la ville ne permet pas de parler d’une politique européenne de la ville. Cependant, il semblerait que le Programme d’initiative communautaire URBAN (PIC URBAN) constitue un e[...]Article
Les programmes de développement rural relevant de l’objectif 5b se sont fixés comme objectifs de relancer le développement économique et social de zones fragiles ou en déclin, ils mobilisent des financements publics importants. A partir du bilan[...]Article
Les programmes de développement rural relevant de l’objectif 5b se sont fixés comme objectifs de relancer le développement économique et social de zones fragiles ou en déclin, ils mobilisent des financements publics importants. A partir du bilan[...]