Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (9)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Document
Cet ouvrage présente des données économiques et sociales sur la France, présentées en cinq grands domaines : Territoire - Population, Emploi - Revenus, Conditions de vie - Société, Économie - Finances et Système productif.
Article
Le système éducatif et l’économie sont en grande partie des univers « encastrés » plutôt qu’autonomes. Ce numéro propose de mieux identifier certaines voies de cet encastrement : professionnalisation, gestionnarisation, financiarisation, interna[...]
Document
Cet ouvrage présente des données économiques et sociales sur la France, présentées en cinq grands domaines : Territoire - Population, Emploi - Revenus, Conditions de vie-Société, Économie - Finances et Système productif.
Document
L’innovation est devenue l’ « ardente obligation » des autorités publiques dans tous les pays avancés et dans l’Union européenne à travers la stratégie de Lisbonne. Mais la place de l’innovation dans les territoires pose de nombreuses questions [...]Document
Cet ouvrage présente des données économiques et sociales sur la France pour la période 2002-2003.Document
Direction de la programmation et du développement ; Ministère de l'Education nationale // Ministère de l'Education nationale // 2001Cet ouvrage décrit les principales caractéristiques régionales et académiques de notre système de formation. Il rassemble des indicateurs relatifs à l’année scolaire 2000-2001.
Article
Les décideurs gestionnaires de main-d’oeuvre ont à faire face au moins à quatre défis: comprendre ce qui lie aujourd’hui formation et emploi, se méfier du discours économique qui domine et des solutions clé en main qui l’accompagnent, modifier d[...]Article
Cet article met en cause les politiques actuelles d’intégration sociale et de formation face à "une crise qui est non seulement économique, mais tout en même temps sociale, politique, morale". L’auteur étaye son jugement sur trois concepts qu’il[...]Article
Au Japon, il semble que les grandes entreprises fisent les orientations du système éducatif. De ce fait, les liens entre universités et entreprises sont étroits, même si la répartition des rôles est nette. La formation interne constitue un vérit[...]
