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4 - Thésaurus formation > LISTE PAYS 93000
LISTE PAYS 93000Synonyme(s)93000 |
Documents disponibles dans cette catégorie (554)
Article
Les porteurs de projet Equal sur l’égalité des chances en Europe comptent-ils des personnes handicapées dans leur public ? Si oui, quels types de personnes handicapées sont bénéficiaires de ces programmes ? Qui les accueillent ? Quels sont les p[...]Article
Le groupe de travail thématique européen "Adaptabilité" a identifié deux grands défis. Le premier consiste à exploiter les motivations et les attentes des individus et des entreprises (en particulier les PME) en ce qui concerne la formation tout[...]Article
Description du projet "le possible dans l’impossible" du programme Equal (Egalité des chances en Europe) dans le cadre de la mesure A (employabilités des personnes handicapés). Ce projet a pour objectif de trouver les outils et moyens permettant[...]Article
Cet article analyse un projet retenu dans Equal (Egalité des chances en Europe) dans le cadre de la mesure A : employabilité des personnes handicapées. Il est piloté par l’ADAPT (Ligue pour l’Adaptation du Diminué Physique au Travail). Ce progra[...]Article
Dans les institutions de l’Union européenne, et dans les pratiques, quelle est aujourd’hui la place des partenaires sociaux européens ? Cet article présente les 3 organisations reconnues "représentatives", et explicite la marge de manoeuvre qui [...]Article
Le Plan national d’action pour l’emploi, soumis par la France à la Commission européenne en octobre, définit pour 2003-2006 les axes prioritaires des politiques de l’emploi et du marché du travail. Il répond aux 10 lignes directrices adoptées lo[...]Article
L’auteur retrace l’historique juridique et social de l’égalité entre hommes et femmes en Europe. Des premiers textes de loi aux actions positives (mesures concrètes de mise en place de cette égalité), il y a encore dans les pratiques sociales et[...]Document
Ce document examine la formation et l’enseignement professionnel et leurs liens avec l’enseignement général et l’apprentissage tout au long de la vie. Il a pour but de stimuler le débat sur le développement et la réforme des politiques de format[...]Document
Cet ouvrage fait le point sur la compétitivité régionale au sein de l’Europe : aggravation spectaculaire des disparités économiques et sociales, répercussions de la révolution technologique, vieillissement de la population européenne. Il aborde [...]Document
Pascale de Rozario est sociologue des métiers et des professions. Elle analyse depuis plus de dix ans leurs évolutions, dans le cadre politique de la construction d’un espace européen de l’emploi et de la formation professionnelle. Pour identifi[...]Document
Ce document s’articule autour de deux grands points:- proposer des services plus nombreux, faciles, accessibles à tous et à tout moment.- contribuer à la modernisation des services publics en synergie avec nos partenaires européens, et piloter l[...]Document
Cet ouvrage fait le point sur l’insertion professionnelle des jeunes : les déterminants de l’accès à l’emploi, les salaires, la formation, l’égalité hommes-femmes, la discrimination à l’embauche, les politiques de l’emploi.Document
Ce rapport a été réalisé dans un contexte marqué par des évolutions importantes au niveau national, inscrivant les stratégies d’éducation et de formation dans une logique d’objectifs et de responsabilités partagés. Les politiques et les actions [...]Document
Commission européenne // Office des publications officielles des Communautés européennes // Emploi & Affaires sociales // 2003Cet ouvrage présente l’évolution de l’emploi dans l’union européenne : évolution générale, placement et orientation professionnelle, création d’emplois, catégories spécifiques de travailleurs, temps de travail et tendances.Article
Ploteus - le mot signifie "navigateur" en grec ancien - est un nouvel instrument dont s’est dotée l’Union européenne pour que tous les citoyens concernés ou intéressés par la mobilité aient accès aux sources d’information sur les opportunités d’[...]Document
Cet ouvrage vise à approfondir la notion de partenariat dans les dispositifs de formation à distance, dans le champ de la recherche, et sur la mobilité des personnes dans l’espace européen.Document
Les 19 et 20 mars, l’ANPE a réuni une cinquantaine d’experts français et étrangers, entreprises, responsables de l’emploi au niveau national ou local, chercheurs spécialistes de l’emploi et du travail sont intervenus. Les principales questions a[...]Article
Le 5 décembre 2002, un accord a été signé entre les organisations professionnelles agricoles de l’Union Européenne et les fédérations européennes des salariés du secteur agricole et touristique. Cet accord porte sur la formation professionnelle [...]Article
Depuis décembre 1998, une formation sanctionnée par un DUCM (diplôme d’université de communicateur multimédia) est disponible en ligne, à l’attention d’étudiants africains. Elle est le fruit de la coopération de l’université du Mans, de celle de[...]Article
L’Afrique francophone accuse du retard en matière d’utilisation d’internet en formation. Auteurs d’une étude réalisée pour l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA), Jacques Guidon, Jean Valérien et Jacques Wallet en d[...]Article
Une enquête intitulée "Promouvoir en Europe santé et satisfaction des soignants au travail" a été lancée en octobre 2002 auprès de soignants non-médecins d’hôpitaux publics, établissements privés et maisons de retraite, en France et dans dix aut[...]Article
Elses (Evaluation des initiatives économiques dans les quartiers sensibles) est une recherche coopérative menée en 1998 et 1999 dans six pays, financée par l’Union européenne. L’objectif était d’évaluer les initiatives de développement économiqu[...]Article
Le 24 juin 2002, le Commissariat général au plan a organisé une journée d’étude basée sur un rapport consacré aux "Mesures d’aide aux emplois du secteur non marchand dans les politiques d’insertion en Europe". Après une analyse du système frança[...]Article
La formation ouverte et à distance introduit de nouveaux acteurs dans le cercle des professionnels impliqués dans sa réalisation : informaticiens, concepteurs et développeurs de produits multimédias, éditeurs. De nouvelles activités, explique Be[...]Article
Présentation de deux enquêtes menées en France en 1998 et 1999 sur l’intention de mobilité des jeunes français en direction des autres pays de l’Union Européenne. Les résultats montrent que les facteurs de type émotionnels dominent les facteurs [...]Article
Cet article présente l’analyse des aspects ethniques, culturels et politiques de la situation à laquelle sont confrontés les jeunes nouveaux immigrés à leur arrivée dans les sociétés européennes. Ces individus ont souvent l’expérience d’un choc [...]Article
Cet article présente l’analyse des aspects ethniques, culturels et politiques de la situation à laquelle sont confrontés les jeunes nouveaux immigrés à leur arrivée dans les sociétés européennes. Ces individus ont souvent l’expérience d’un choc [...]Document
Ces fiches présentent le dispositif de construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur : cursus licence, cursus master, cursus doctorat et ce que cela implique : la rénovation des pratiques pédagogiques, l’évolution des procédures [...]Document
Cette cassette présente des expériences réussies de mobilité, elle montre 4 projets "en action" du programme Leonardo da Vinci et d’Europass-Formation.Document
Les nouvelles générations emprunteront dans l’espace européen de l’enseignement et de la formation et tout au long de leur vie professionnelle des sentiers qui devront être étudiés par des méthodes d’analyse longitudinale. On connaît l’intérêt d[...]Document
Cet ouvrage présente les déterminants de l’évolution des carrières, les enjeux et impacts de la formation continue, les attentes vis à vis de la formation, les différentes catégories de salariés concernées par la formation,l’influence de la form[...]Document
Cet ouvrage présente les missions de l’agence Socrates Leonardo Da Vinci, les différents services, les projets européens.Document
Cet ouvrage rend compte des travaux menés de février 2001 à juin 2002, sur les jeunes sortant de l’enseignement secondaire dont la majorité sort sans qualification. Il constate que la voie professionnelle n’est pas assez valorisée et que certain[...]Document
La France et ses voisins européens sont confrontés à une évolution démographique sans précédent qui les amène à revoir les politiques sociales et économiques conduites jusqu’à présent. La remise en cause de l’équilibre du régime des retraites, [...]Document
Cedefop // Office des publications officielles des Communautés européennes // Cedefop Reference series // 2002Cet ouvrage présente les résultats d’un atelier tenu en mai 2000 à Lisbonne sur la validation des acquis des enseignants et formateurs de la formation professionelle. Il met l’accent sur une problèmatique différente selon qu’il s’agit d’enseigna[...]Article
Malgré une perspective globale d’allongement de la durée de la vie, il est aujourd’hui difficile aux travailleurs âgés de travailler et de se former, et cette réalité s’impose à travers l’Europe. Le point sur la formation et le marché du travail[...]Article
Engagé depuis trois ans dans le cadre du programme d’initiative communautaire ADAPT bis, le projet européen "Internet : nouveaux horizons pour la formation" a permis d’étudier au total 38 expériences de formation via internet ou intranet en Alle[...]Article
Ce dossier comporte différentes expériences en région qui ont plus ou moins résolu, à moyen et long terme, les difficultés de recrutement au sein des entreprises. Pénurie de main-d’oeuvre selon les uns, pénurie de compétences pour les autres ! L[...]Article
En matière d’éducation et de formation, la coopération internationale occasionne parfois des confrontations dérangeantes entre des systèmes aux objectifs et aux méthodes très éloignés et parfois antinomiques. C’est le cas en Afrique où certains [...]Article
Présentation d’initiatives locales au sein d’entreprises en matière d’emploi et de développement économique. Les territoires, identifiés selon des critères avérés d’appartenances culturelle et socio-économique, s’imposent comme l’échelon pertine[...]Article
Ce numéro de Pour est la contribution du GREP à la célébration nationale du centenaire de la loi du 1er juillet 1901 sur le droit d’association. Il nous convie ici à faire oeuvre de mémoire, à revisiter une histoire ou s’enracinent les prémices [...]Article
L’idée de l’éducation permanente a surgi à peu près en même temps en France, en Allemagne, en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis, au lendemain de la deuxième guerre mondiale. En France, elle fut la conséquence de la réflexion menée, notamment à P[...]Article
Depuis le début de l’année 2000 nous sommes entrés dans une nouvelle programmation du Fonds social européens (FSE) qui va renforcer, les politiques de l’emploi de l’ensemble des Etats membres de l’Union européenne. Le monde associatif est très p[...]Article
Le projet Aristée (relevant du programme d’initiative communautaire Adapt), dont l’animation a été confiée à la Confédération nationale des Foyers ruraux (FNFR), regroupe sept fédérations nationales d’associations employeurs d’agents et d’animat[...]Article
Des programmes et des projets communautaires se développent, cet article en donne trois exemples : - L’Union régionale des Fédérations des oeuvres laïques (FOL) de Bourgogne a inscrit dans son projet politique la nécessité d’associer les jeunes [...]Article
L’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) se généralise dans les entreprises européennes, en particulier dans les PME. Cette situation entraîne l’émergence d’un nouveau métier, au croisement de diver[...]Document
Cet ouvrage présente les programmes Socrates et Leonardo da Vinci qui ont fait vivre des expériences en matière d’éducation et de formation à travers les pays européens.Document
Ce catalogue répertorie des visites d’études selon des thèmes.Document
Cet ouvrage fournit un aperçu du taux de développement de l’apprentissage électronique dans l’Union européenne, il présente différents modes de transmission de la formation, différents types d’organisation, différentes approches selon les matièr[...]Document
Cet ouvrage vise à fournir des réponses sur la situation réelle des femmes et des hommes sur le marché du travail, quels sont les dispositifs français et européens , quelles sont les actions à mettre en oeuvre, comment intégrer l’égalité des cha[...]Document
Cet ouvrage présente un historique de la formation professionnelle : loi de 1971, ses enjeux, les réalités, les étapes manquées. Il évoque les possibilités offertes grâce à l’Europe et aux régions et termine en dressant un bilan des mutations du[...]Document
Cet ouvrage dresse un historique du système français de formation professionnelle : dispositifs de formation et d’insertion ; et propose des pistes d’action .Document
Cet ouvrage présente le résultat de sept enquêtes réalisées en 2001 concernant l’apprentissage électronique, elles fournissent un aperçu global des tendances : utilisation des nouvelles technologies, compétences des formateurs....Document
Il s’agit d’un document dans lequel toute personne qui apprend ou a appris une langue -que ce soit à l’école ou en dehors- peut consigner ses connaissances linguistiques et ses expériences culturelles. Le Portfolio contient un passeport de langu[...]Article
L’Europe s’est intéressée aux conjointes de travailleurs indépendants et depuis quelques années aux problèmes de la participation de ces femmes aux prises de décision dans l’entreprise et les organisations professionnelles. La problématique du s[...]Article
La prise en compte de la dimension du genre dans l’analyse comparative des systèmes de protection sociale est devenue depuis une quinzaine d’années l’une des préoccupations majeures de la recherche dans ce domaine, du moins dans les pays de l’Un[...]Article
Les réflexions de ce recueil d’articles porte sur l’égalité des chances entre hommes et femmes au niveau des pratiques politiques et sociales, la place des femmes dans la construction européenne, et les conclusions de l’Assemblée générale des Na[...]Article
Depuis maintenant plus de dix ans, à travers les financements des fonds structurels, la politique européenne interfère de plus en plus avec les politiques de développement régional, à travers des montages qui restent souvent bien obscurs pour le[...]Article
Depuis maintenant plus de dix ans, à travers les financements des fonds structurels, la politique européenne interfère de plus en plus avec les politiques de développement régional, à travers des montages qui restent souvent bien obscurs pour le[...]Article
Les personnes engagées dans l’action publique tendent à analyser l’histoire des fonds structurels selon un ordre chronologique. Dans une telle perspective, on souligne l’article du traité de Rome qui crée le Fonds social européen (FSE), l’établi[...]Article
Les personnes engagées dans l’action publique tendent à analyser l’histoire des fonds structurels selon un ordre chronologique. Dans une telle perspective, on souligne l’article du traité de Rome qui crée le Fonds social européen (FSE), l’établi[...]Article
La multiplication des programmes visant à agir de façon spécifique sur la ville ne permet pas de parler d’une politique européenne de la ville. Cependant, il semblerait que le Programme d’initiative communautaire URBAN (PIC URBAN) constitue un e[...]Article
La multiplication des programmes visant à agir de façon spécifique sur la ville ne permet pas de parler d’une politique européenne de la ville. Cependant, il semblerait que le Programme d’initiative communautaire URBAN (PIC URBAN) constitue un e[...]Article
Les programmes de développement rural relevant de l’objectif 5b se sont fixés comme objectifs de relancer le développement économique et social de zones fragiles ou en déclin, ils mobilisent des financements publics importants. A partir du bilan[...]Article
Les programmes de développement rural relevant de l’objectif 5b se sont fixés comme objectifs de relancer le développement économique et social de zones fragiles ou en déclin, ils mobilisent des financements publics importants. A partir du bilan[...]Article
Document
Ce rapport met en évidence l’impératif d’améliorer le processus apprenant des compétences : en facilitant l’adaptation aux mutations industrielles, améliorant la formation initiale continue,favorisant la mobilité des formateurs, développant l’éc[...]Article
Quelles expérimentations émergent aujourd’hui sur le champ des nouvelles organisations du travail induites par l’avènement de la société de l’information ? Comment faire en sorte que les organisations acquièrent plus de souplesse dans leurs méth[...]Document
Cet ouvrage reprend l’essentiel des échanges de la journée de "capitalisation des acquis de l’objectif 4" qui s’est déroulée à Paris le 1er février 2000 ; celle-ci avait pour objectif de tirer les enseignements de la mise en oeuvre du programme[...]Document
Cet ouvrage traite des comportements socio-démographiques, de l’éducation et de la formation, de l’insertion professionnelle, du niveau de vie, des relations à la société ; il établit des comparaisons avec l’Europe. C’est un outil d’action pour [...]Document
Un nouvel envol : Leonardo da Vinci - programme communautaire de formation professionnelle 2000-2006
Cet ouvrage présente les changements du programme "Léonardo da Vinci" : les actions se rapprochent du citoyen, la priorité est donnée à la diffusion de l’information.Document
Cet ouvrage donne un aperçu de l’action de l’Union Européenne en faveur de l’emploi.Document
Ce rapport analyse des caractéristiques économiques, institutionnelles et sociales des pays ayant réussi à réduire leur taux de chomâge. Il tente d’évaluer les parts respectives des politiques macroéconomiques, structurelles ou des institutions.Document
Cet ouvrage fait le constat de l’évolution des professions et des qualifications en Europe. Il émet quelques recommandations en matière de politique et de pratique de la formation professionnelle : urgence de développer des possibilités de forma[...]Document
Cet ouvrage présente les bouleversements occasionnés par l’utilisation des technologies éducatives : nouvelles missions et nouvelles compétences pour les formateurs, émergence d’un nouveau modèle de professionnalisation des acteurs de la formation.Article
Une enquête de la Fondation européenne pour l’amélioration des conditions de vie et de travail de Dublin a mis en avant la relation entre le statut de l’emploi et la santé des salariés. En effet, la multiplication des contrats de travail (CDD, i[...]Article
A travers l’expérience vécue de l’auteur dans un service commun de formation continue, le CEP de Nanterre, cet article analyse les évolutions significatives des dispositifs et des modalités d’accès à la formation continue, puis les perspectives [...]Article
SEMER (Savoir Entreprendre au féminin en Milieu Economique Rural), programme de deux années qui a débuté en janvier 1998 et a été mis en place par la Chambre de commerce et d’industrie de Périgueux, a pour objectif principal d’encourager l’insta[...]Article
L’association et la participation directe des partenaires sociaux aux programmes communautaires est une demande constante de la Commission européenne. Ceux-ci ne sont d’ailleurs pas en reste dans ces programmes. Cependant, leur participation rée[...]Article
Ambroise Monod, à propos de l’exposition de la Cité des Sciences et de l’Industrie "Désir d’apprendre", décrit les expériences que chacun peut faire pour connaître sa propre façon d’apprendre, puis nous raconte ce qu’est l’apprentissage de l’Ant[...]Article
Le présent texte a été rédigé pour servir de base de discussion à un groupe de travail initié par le Mouvement des entreprises de France (Medef) et regroupant des responsables d’entreprises et de branche ainsi que des représentants des cinq conf[...]Article
L’objectif de la formation développée tout au long de la vie est désormais largement accepté au niveau communautaire. Il est à considérer comme l’une des priorités marquantes pour les différentes actions de la Communauté. Cette priorité se concr[...]Article
Racine a dix ans. Pendant cette période, son activité et ses missions ont évolué. Ce dixième anniversaire doit être l’occasion de réfléchir sur la nature de la contribution développée par Racine pendant ces dix années et d’envisager l’avenir à l[...]Article
Au Pays-Bas, le système de formation des enseignants et des formateurs professionnels subit les répercussions des évolutions de la politique et de l’économie du pays. Cela entraine une mutation profonde des modalités de formation tant au niveau [...]Article
Consacré à la formation initiale et continue et à la professionnalisation des enseignants et formateurs de la formation professionnelle, ce dossier porte la marque de travaux européens menés à l’initiative du Centre Européen pour le Développemen[...]Article
Cet article propose un état des lieux des dispositifs de formation ouverte et à distance existant aujourd’hui dans le monde. Après avoir précisé la terminologie employée, l’auteur présente une typologie des différents dispositifs illustré par qu[...]Article
Le Centre Européen pour le Développement de la Formation Professionnelle (CEDEFOP) a créé en 1998 le réseau communautaire TTNet (Training of Trainers Network) consacré à la formation des formateurs. Les trois textes qui suivent l’introduction, p[...]Article
Cet article s’insère dans le contexte de l’europarcours de l’apprenti, tel qu’imaginé par l’Union européenne, ainsi que de l’europass-formation délivré à toute personne qui accomplit un parcours européen. Jacques Miché évoque l’europass créé par[...]Article
Ce dossier est consacré à la mise en oeuvre de la réduction du temps de travail dans le secteur bancaire. Celle-ci suppose de faire évoluer l’organisation du travail en tenant compte de la réduction du temps de travail.Document
Ce rapport démontre que la reconnaissance des droits fondamentaux doit reposer sur la convention européenne des droits de l’homme mais qu’il convient égalememnt d’ ajouter des dispositions précisant et complétant cette convention.Article
Cet article présente les principales conclusions de travaux d’enquêtes et d’analyses réalisés dans le cadre du programme communautaire Leonardo da Vinci entre 1995 et 1997 sur les profils professionnels, les pratiques et la formation des tuteurs[...]Document
Fruit de quinze années de recherches, dont une vingtaine de missions de terrain dans quatorze États subsahariens et la collecte de très nombreux documents, cette étude montre d’abord la richesse et l’éclectisme de l’expérience subsaharienne. Ens[...]Document
Cet ouvrage nous informe sur la création des comités d’entreprise : entreprises concernées,cadre de mise en place, effectifs, composition ; mais aussi sur son fonctionnement : organisation, moyens, statut des membres, responsabilité.Document
Ce rapport qui s’appuie sur une comparaison des évolutions profondes de l’organisation du travail, trace quelques perspectives fortes pour le renouveau du modèle social européen.Document
Document
Quelle est la conséquence de l’augmentation de l’activité féminine sur le développement économique et l’emploi ? Comment les différents pays européens ont-ils concilié les contraintes de l’activité professionnelle et de la vie familiale qui pèse[...]Document
Commission européenne // Office des publications officielles des Communautés européennes // Emploi et fonds social européen // 1999Cet ouvrage s’efforce d’éclairer la situation sur l’emploi en Europe, il aborde également d’autres domaines i ( la mondialisation...) qui ont une influence à ne pas négliger sur l’emploi .Document
Commission européenne // Office des publications officielles des Communautés européennes // Emploi et fonds social européen // 1999Cet ouvrage éclaire la situation sur l’emploi en Europe et s’interesse également à d’autres domaines ( la mondialisation ) ayant des influences sur l’emploi.Document
Cet ouvrage présente les femmes en politique dans l’Union Européenne