-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Bernay
- Evreux
- Les Andelys
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Avranches
- Cherbourg-en-Cotentin
- Coutances
- Saint-Lô
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Alençon
- Mortagne-au-Perche
- Argentan
- Accueil
-
Choisir un thème
- Alternance / apprentissage
- Économie et territoires
- Formation tout au long de la vie
- Ingénierie formation / pédagogie
- Marché du travail / Statistiques emploi-formation
- Orientation
- Parcours / Insertion
- Politiques et dispositifs emploi-formation
- Savoirs de base / Illettrisme
- Secteurs / Métiers
- Compétences
- Vie des structures
- Agenda
- Actualités
- Zooms sur...
Mots-clés
4 - Thésaurus formation > FILIERE FORMATION 14055
FILIERE FORMATION 14055Synonyme(s)14055 CursusVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (2708)
![Tris disponibles](./styles/crefor_errefom/images/orderby_az.gif)
![]()
Document
2010L’éducation et la formation tout au long de la vie constituent une priorité des États membres de l’Union européenne. Le Conseil européen de Lisbonne de mars 2000 a affirmé que l’Europe doit se doter de « l’économie de la connaissance la plus com[...]![]()
Document
Observatoire de l'hôtellerie et de la restauration // L'Observatoire de l'Hôtellerie et de la Restauration // 2010Actualisation des données de l’observatoire des de l’hotellerie et de la restauration portant sur : formation initiale, qualifications, emplois, établissements employant des professionnels du secteur, la relation emploi-formation et la formation[...]![]()
Document
Ce dossier regroupe des contributions issues de 3 groupes de travail réunissant chefs d’entreprise, représentants d’organismes de formation, réseaux consulaires, administrations...qui ont travaillé sur 3 problématiques :- améliorer la vie quotid[...]![]()
Document
Dans tous les pays de l’OCDE, les gouvernements cherchent à accroître l’efficacité de leur système éducatif tout en s’employant à trouver les ressources supplémentaires pour faire face à la demande grandissante de formation.[ La crise économique[...]![]()
Document
Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ; Recherche ; DEPP // La documentation française // 2010Ouvrage qui apporte une information statistique détaillée sur tous les domaines de l’Éducation nationale : des textes synthétiques, des tableaux, graphiques et cartes. Plus de 150 thèmes remis à jour d’année en année, répartis en douze chapitre[...]![]()
Outil pédagogique
La ligue de l'enseignement ; La case (centre de documentation et d'animation sur la solidarité internationale et le développement durable) ; Atout jeux // 01/01/2010Jeu de coopération dans lequel les joueurs doivent lutter en équipe contre les discriminations. A cette fin, les joueurs doivent accompagner les associations dans l'aide aux victimes de discriminations (population d'origine étrangère, handicapés[...]![]()
Document
Comment faire de sa passion un métier ? C’est la question qui est posée à travers cet ouvrage rassemblant des recherches complémentaires sur les parcours des jeunes sportifs. Le programme de recherche financé par l’Observatoire national des méti[...]![]()
Document : Texte officiel
![]()
Article
Ce dossier est constitué en 3 thématiques : Education permanente, Apprentissage et formation-action;Au sommaire- L’éducation permanente, un outil pour tous les jours (Guy Jobert) - Pour une éducation permanente( Bertrand Schwartz) - [...]![]()
Article
Formation et mondialisation, les deux termes peuvent se conjuguer de multiples façons, voir le sommaire de ce dossier : Mondialisation des apprentissages tout au long de la vie : risques et opportunitésVers une révolution éducative mondialeEloge[...]![]()
Article
La possibilité d’étudier le droit dans une grande école oblige l’université à se dépasser pour ne pas perdre ses meilleurs étudiants.![]()
Article
Un MBA est un investissement lourd, entre 50 000 et plus de 110 000 euros selon les écoles. Mais il peut faire doubler un salaire et complètement réorienter une carrière.![]()
Article
Au moment où les employeurs réduisent la voilure, les facs rendent obligatoire l’expérience en entreprise...![]()
Article
Stéphane Lardy rappelle qu’il attend que le texte de loi « respecte l’esprit de la lettre de l’accord » conclu par les partenaires sociaux. La version actuelle présente, selon lui, quelques problématiques importantes, notamment sur la convention[...]![]()
Article
Ce secteur devra, comme les autres, contribuer à hauteur de 13 % des participations des entreprises au financement de la formation professionnelle au Fonds paritaire pour la sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) : « Nous allons devoir[...]![]()
Article
Cette étude s’appuie sur le suivi de la cohorte des nouveaux bacheliers 2004, inscrits en première année à l’université de Rouen en 2004-2005. Les informations exploitées sont extraites des bases de données de l’applicationAPOGEE. utilisée à l’u[...]![]()
Article
Cette étude s’appuie sur le suivi de la cohorte des nouveaux bacheliers 2004, inscrits en première année à l’université de Rouen en 2004-2005. Les informations exploitées sont extraites des bases de données de l’application APOGEE. utilisée à l’[...]![]()
Article
Les principales notions fixées et employées par les partenaires sociaux sont présentées sous forme d’un abécédaire en donnant la référence du mot analysé, sa définition et quelques observations. Ainsi, on peut voir comment l’ ANI concourt au dév[...]![]()
Article
Il est courant de présenter la crise actuelle de l’école et des enjeux éducatifs et formatifs comme des conséquences récentes des transformations du travail et du marché de l’emploi. (...)Cette contribution vise à rassembler quelques éclairages [...]![]()
Article
Cet article porte sur l’histoire de l’éducation permanente et de la formation dans les universités.![]()
Article
La logistique peine à prévoir les répercutions de la crise sur l’apprentissage. La formation continue de la logistique s’adapte à la crise.http://www.aft-iftim.com![]()
Document
![]()
Document
Yannick LE LONG ; Observatoire de la vie étudiante ; Brigitte LAETHEM ; Christophe PIOCHELLE ; Séverine GROULT // Université de Rouen // 2009Cette enquête présente la licence professionnelle au niveau national, régional et local; la formation en elle-même et l’insertion professionnelle. Pendant la période 2000-2004, la mise en place des licences professionnelles à Rouen s’est faite p[...]![]()
Document
Vingt ans après sa création, le baccalauréat professionnel fait aujourd’hui l’objet d’une réforme. Cette étude vise à faire l’état des lieux du diplôme (offre de formation, curricula, insertion) avant la mise en oeuvre de la réforme et afin de m[...]![]()
Document
Nous analysons dans quelle mesure la formation peut atténuer les effets défavorables pour l’emploi des seniors du changement technologique et organisationnel. A partir d’un panel d’entreprises françaises suivies sur secondemoitié des années 1990[...]![]()
Document
Après une brève présentation de la population enquêtée, ce document présente dans une première partie à l’aspect formation : la poursuites d’études éventuelles après l’obtention du diplôme à Rouen, la préparations de concours, l’avis des étudian[...]![]()
Document
Plusieurs signes attestent aujourd’hui encore la valeur accordée aux études longues comme la refonte des cycles universitaires et la tendance, propre à certaines entreprises, à élever le niveau de qualification requis pour qui souhaite les intég[...]![]()
Document
L’idée de cette encyclopédie est née d’une conviction : celle de la nécessité urgente de faire se parler davantage le monde des pratiques professionnelles et celui de la recherche dans le champ de la formation. Cet ouvrage s’adresse en priorité [...]![]()
Document
Enquête insertion professionnelle des diplômés : données globales et données par formation 2008-2009
Christèle WAGNER ; DRDJS Haute-Normandie ; Observatoire des métiers et des qualifications // DRDJS Haute-Normandie // 2009Chaque année la DRDJS réalise une enquête d’insertion des diplômés de l’animation et du sport. En 2009, l’enquête à porter sur l’insertion professionnelle globale des stagiaires de la DRDJS, 7 mois après l’obtention de leur diplôme, de février 2[...]![]()
Article
On trouvera dans ce document les données concernant l’évolution des effectifs étudiants - au 15 janvier 2009 qui correspondent à la remontée officielle SISE et qui restent à valider par la DEPP (Direction de l’Evaluation, de la Prospective et d[...]![]()
Article
Stéphane Roussel, le DRH de SFR, détaille les objectifs de l’association Arpejeh. Stages et tutorats sont proposés à des collégiens handicapés en Ile-de-France et en Rhône-Alpes.![]()
Document
Publiée à l’occasion de la Journée de la femme, la brochure « Filles et garçons sur le chemin de l’égalité de l’école à l’enseignement supérieur » regroupe les principales données statistiques sur les parcours scolaires comparés des filles et d[...]![]()
Document
Cet ouvrage constitue une exploration pionnière et détaillée des savoirs cruciaux dans la perspectived’une éducation tout au long de la vie, qui sont spontanément mobilisés par les adultes des sociétés contemporaines pour faire des périodes de d[...]![]()
Document
Ce document présente des résultats d’insertion par spécialités de formation et analyse certaines situations spécifiques. Au sommaire :Insertion et spécialités de formation - Les difficultés professionnelles des jeunes issus des spécialités de se[...]![]()
Document
Eric Maurin, directeur d’études à l’Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS) publie un essai dans lequel il met à mal certaines idées reçues mais en confirment d’autres. Parmi les préjugés qu’il pourfend : l’inutilité des diplômes, a[...]![]()
Document
Ce rapport dresse un état des lieux de l’alternance et présente des préconisations pour le développement de la formation en alternance.![]()
Document
Henri Proglio a été chargé par le Président de la République d’une mission visant à développer l’alternance. Le champ du rapport s’appuie principalement sur les dispositifs actuels d’intégration par l’alternance - contrats d’apprentissage et de [...]![]()
Document
Ce regard sur la formation continue en France est particulièrement bienvenu au moment où se discute et se met en place un nouveau cadre de référence pour la formation continue. Les résultats présentés dans cet ouvrage devraient ainsicontribuer à[...]![]()
Document
Ce document présente la morphologie scolaire des sortants du secondaire : âge, sexe, origine sociale, origine nationale, inscription territoriale ; leur orientation, le parcours scolaire, la raison des arrêts d’études. une esquisse d’une typolog[...]![]()
Document
![]()
Document
Le pilotage des politiques éducatives pour les formations professionnelles suppose souvent que la formation dans une spécialité procure un avantage relatif sur le marché du travail uniquement si l’emploi occupé est de spécialité identique. Cette[...]![]()
Article
La pédagogie des sciences doit être renouvelée pour lutter contre la désaffection des étudiants.![]()
Article
Quelles sont les déclinaisons régionales du CIF ? De quelle manière les Fongécif concilient-ils contrainte de rareté et principe d’égalité de tous devant la loi ?![]()
Article
Ce présent numéro fait un état des lieux de la rentrée universitaire à la date du 20 octobre : effectifs par discipline, comparaison avec les années précédentes. Ces chiffres correspondent à l’enquête ministérielle SISE sur les effectifs étudian[...]![]()
Article
Reconnaître que certains jeunes sont extrêmement éloignés de l’emploi (on a pu dire "inemployables") est un premier pas pour comprendre que leur contexte de vie (familiale pour commencer) est déterminant : car l’estime de soi se cultive par l’ac[...]![]()
Article
Les partenaires sociaux ont reçu vendredi la lettre de cadrage du gouvernement sur la formation professionnelle, qui doit orienter leurs négociations, prévues pour débuter en septembre. Ce document précise les quatre axes de réforme, issus du ra[...]![]()
Article
Le système de formation espagnol vient d’être entièrement revisité à la suie de deux accords, en quatre nouvelles modalités: la formation dite «de demande» (adaptée aux besoins des entreprise et des salariés) et celle dite «d’offre» (adaptée aux[...]![]()
Article
les dispositifs bénéficient surtout aux cadres alors que les moins qualifiés aimeraient mieux valoriser leurs savoir-faire.![]()
Article
La formation dans la fonction publique est en train de vivre un tournant important.![]()
Article
Le "Débat d’idées" de ce mois dans LSM porte sur la formation continue. La réforme de la formation professionnelle, achevée d’ici à la fin de l’année, devra-t-elle obéir à une logique de branche ou à une logique territoriale ? Les réponses de l’[...]