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Documents disponibles dans cette catégorie (362)
Document : Ouvrage
Ce livre décrit, par le biais d'une expérience d'accompagnement par le jeu, comment monter, animer et faire le bilan d'un atelier d'accompagnement scolaire pour lutter contre l'échec scolaire.Article
Comment l’expérience se construit-elle ? Aborder cette question sous l’angle de l’activité de travail, c’est la situer d’emblée dans une perspective développementale pour tous ceux qui s’intéressent aux dynamiques d’apprentissage en lien avec le[...]Document
De quoi l’expérience est-elle formatrice ? Comment la formation de l’être humain est-elle marquée par les espaces socioculturels qu’il a traversés, qu’il habite encore ou dont il reste habité ? Quelles sont les ressources que chacun peut mobilis[...]Document
La compréhension de la construction de l’expérience et son utilisation apparaissent aujourd’hui comme une voie majeure de développement de la formation et de la recherche sur la formation. Cet ouvrage porte significativement sur le travail de l’[...]Document
Cet ouvrage présente un panorama des usages des récits de vie dans des démarches de recherche-formation qui sont chaque fois adaptées à une population dans son contexte : enfants, jeunes adultes, adultes, femmes, en formation académique, en form[...]Document
Guide pratique construit autour de grandes étapes-clés et d’expériences d’entreprises haut-normandes, ce guide propose des repères méthodologiques pour réduire les difficultés de recrutement en agissant à l’intérieur de l’entreprise : réussir le[...]Article
Deux semaines de formation à la taille des vignes, une formation non référencée dans la nomenclature des dispositifs d’insertion classique, mais qui ont permis à certains de trouver un emploi : témoignage. Les formateurs sont des viticoles en re[...]Document
Cet ouvrage traite des relations entre expérience et autoformation à partir du regard croisé des chercheurs aux postures épistémologiques et professionnelles. Il s’organise autour de 3 entrées :- une approche historique et épistémologique- une e[...]Document
Fonds Professionnel pour l'Emploi dans le Travail Temporaire // Fonds Professionnel pour l'Emploi dans le Travail Temporaire // 2006Cette étude cartographie les opinions sur l’intérim à travers l’expérience et le vécu d’intérimaires, elle reconstitue leur parcours sur plusieurs mois et analyse les motifs d’entrée et de sortie de l’intérim. Elle présente les apports et l’util[...]Article
Le 14 novembre dernier, 250 demandeurs d’empli des quartiers en difficulté de Lyon et une vingtaine d’entreprises ont participé à l’opération "Zéro discrimination à l’emploi".Document
Collectif d'auteurs ; Mission académique Valorisation des innovations pédagogiques // SCEREN // Les Cahiers Innover & Réussir // 2005Les pratiques pédagogiques sont amenées à évoluer vers une plus grande prise en compte des besoins et du rythme d’apprentissage de l’élève et de l’adulte apprenant. Accompagnés par la Mission valorisation des innovations pédagogiques et par le C[...]Document
Mise en évidence de certaines pratiques prenant en compte les potentialités et les défaillances liées à l’âge dans l’adaptation des postes de travail sur les champs des conditions de travail, de la santé, de la formation, du management, des conn[...]Article
L’expérience de Cédric originaire de Tonnerre est significative. Malgré une riche expérience acquise hors de sa localité d’origine, il ne trouve pas de travail une fois de retour. La municipalité dépense énormément d’énérgie pour que Tonnerre ne[...]Article
En quoi l’expérience est constitutive de rencontres formatrices et transformatrices. La réponse proposée consiste à dire que par l’expérience, les protagonistes du travail réalisent des rencontres constitutives de patrimoines eux-mêmes porteurs [...]Article
Cet article explore les rapports entre théorie et pratique dans les dispositifs d’analyse de pratiques. Il se donne pour première intention de mieux comprendre ce qui circule dans les dispositifs : s’agit-il de savoirs théoriques, de connaissanc[...]Article
Le groupe de restauration Les Frères Blanc mène avec succès une politique active d’insertion des handicapés. Cinq personnes malentendantes ont été embauchés en octobre 2003 au restaurant Clément Opéra, après une formation de six mois.Article
Les différents thèmes abordés lors des conférences , tables rondes et ateliers alimentent une partie de ce numéro :Au sommaire :- Nouvelles responsabilités :Formation et travail : une discordance créatrice- Nouvelles coopérationsDu sens commun a[...]Article
S’interroger sur la fonction formatrice de l’expérience renvoie à une série de questions : qu’est-ce que l’« expérience » ? S’agit-il de former celui qui « fait » expérience ou celui qui n’a pas cette expérience ? Former pour quoi faire ? Commen[...]Article
L’analyse des activités de travail conduit ses praticiens à participer au débat sur l’évaluation de l’expérience professionnelle. Le rapprochement entre la posture de l’enquêteur et celle de l’évaluateur, par exemple, peut conduire à la formulat[...]Article
Ce numéro rend compte de la journée d’études organisée en collaboration avec la Chambre de commerce et d’industrie de Paris, Interface Recherche et le GARF. Au sommaire :- de l’intérêt de la recherche en formation des adultes- la formation conti[...]Article
Le développement durable s’est progressivement transformé en enjeu de management interne pour les grands groupes français. Les postes de directeur du développement durable fleurissent dans ces derniers. Leur mission est de diffuser la bonne paro[...]Article
Le monde et les Echos consacre une pleine page. Des expériences innovantes en ressortent notamment celles des l’entreprises BOIRON, TOTAL, Thales Missions & conseils, ou celle d’entreprises suédoises et japonaises etc.Document
Ce document aborde les difficultés d’application de la validation des acquis notamment dans le cadre de l’accompagnement : depuis la première information donnée au candidat jusqu’à la formalisation des savoirs issus de l’expérience. Deux hypothè[...]Document
Dans le cadre de leur partenariat d’action pour rapprocher politique de l’emploi et politique d’aménagement et de développement du territoire, la DGEFP et la DATAR ont prévu une action d’animation, de capitalisation et de diffusion des initiativ[...]Document
Cet ouvrage aborde la notion d’expérience telle qu’elle est traitée dans le champ de la formation des adultes et de la formation professionnelle. Valorisation et formalisation semblent ainsi devenir les thèmes les plus actuels de l’expérience au[...]Document
La hiérarchie des qualifications, et l’opposition entre qualification et non-qualification peut se définir au regard de trois registres : celui du travail, celui de l’emploi et celui de la formation et de l’expérience. Chacun d’eux fait l’objet [...]Document
Le rapport d’étape du Haut comité éducation-économie-emploi aborde le droit pour un individu de faire valider, par sa seule expérience professionnelle, des compétences, aptitudes et connaissances. Malgré l’intérêt que suscite la VAE (validation [...]Article
Cet article propose le résultat d’une étude mené à propos de trois expériences de flexibilisation du temps de travail qui prennent en compte la promotion de l’égalité des sexes. L’étude a porté sur un modèle par pays : au Danemark, la méthodolog[...]Article
Les coopératives d’emploi et d’activité permettent à des personnes désirant créer leur activité économique et donc leur emploi de s’appuyer sur un statut de salarié au sein d’un collectif d’entrepreneurs et de partager les moyens administratifs [...]Article
L’intervention de Dominique Marie et de François Giraud porte sur les partenariats engagés par le Conseil régional Franche Comté avec les Opca. Les intervenants ont notamment présenté la convention d’expérimentation régionale pour développer la [...]Article
Cet article propose un bref rappel du principe de la validation des acquis de l’expérience, des procédures à suivre et présente l’exemple de l’expérimentation du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale (DEAVS) du secteur sanitaire et social, [...]Article
L’illettrisme confronte le monde de la formation à un paradoxe : le nombre de personnes en situation d’illettrisme dans les dispositifs qui leur sont destinés ne cesse de diminuer alors que la problématique est toujours bien présente. L’article [...]Article
Ce dossier regroupe plus d’une vingtaine de contributions, organisées autour de huit parties. Une première partie introductive concerne plusieurs aspects liés aux grands enjeux et aux conditions de l’amélioration de l’accès des personnes handic[...]Article
Ce dossier, consacré à la façon dont le salarié et l’entreprise ont vécu l’arrivée des 35 heures, s’appuie sur une étude réalisée par le réseau ANACT (Association Nationale pour l’Amélioration des Conditions de Travail) auprès d’une cinquantaine[...]Article
Les compétences constituent, comme les qualifications, un sujet majeur du débat social. L’ANACT (Agence Nationale pour l’Amélioration des Conditions de Travail) a co-organisé [...] un séminaire sur ce thème avec les confédérations syndicales rep[...]Article
Après avoir retracé l’historique de la gestion des resssources humaines pratiquée au Centre de Lutte contre le Cancer de Lyon, l’auteur explique la mise en place de la Validation des Acquis Professionnel (VAP), dispositif interne vers lequel s’e[...]Article
Dans le cadre du programme européen Equal, l’action Safran s’attache à repérer les savoir-faire traditionnels menacés de disparition. Il ne s’agit pas seulement de les sauver de l’oubli, mais aussi d’exploiter les possibilités de création d’acti[...]Article
La conception comme la conduite de "dispositifs de formation ouverte et à distance" (DFOAD) restent des exercices délicats. Une expérimentation sur un contenu relevant de l’enseignement supérieur a permis à un collectif d’enseignants-chercheurs [...]Document
Pascale de Rozario est sociologue des métiers et des professions. Elle analyse depuis plus de dix ans leurs évolutions, dans le cadre politique de la construction d’un espace européen de l’emploi et de la formation professionnelle. Pour identifi[...]Document
Au travers de témoignages d’acteurs, de formateurs, de grandes écoles, d’entreprises, l’auteur met en évidence le fait que les nouvelles technologies éducatives sont un vecteur de changement. Le e-learning relance les travaux et les réflexions s[...]Document
L’ergologie est une démarche qui vise à mieux connaître les situations de travail et à mieux intervenir sur celles-ci pour les transformer. Les entretiens rassemblés dans cet ouvrage portent sur les nouvelles organisations dans les entreprises, [...]Document
Alternatives économiques // Alternatives économiques // Alternatives économiques hors-série Pratique // 2003Qu’est-ce que l’utilité sociale ? C’est la question à laquelle la première partie de ce document tente de répondre. Comment l’évaluer ? De quels outils dispose-t-on pour le faire ? C’est l’objet de la seconde partie. A travers des exemples, des [...]Article
Consultante, l’auteur relate deux expériences de validation des acquis qu’elle a menées en Ile de France ; la première avec l’Afpa dans le secteur de l’aide à domicile pour l’obtention du titre "assistant de vie" composé de 4 certificats de comp[...]Article
Dans le cadre de l’application de la nouvelle durée légale du travail, l’entreprise Schutz, spécialiste dans la fabrication de conteneurs métallo-plastique a décidé d’embaucher des personnes handicapées. Avec l’aide de l’ARACT Ile de France, ell[...]Article
Les gardes champêtres n’exercent pas le plus vieux métier du monde, mais ils arpentent tout de même nos campagnes depuis plus de deux siècles. Présents autrefois dans tous nos villages, ils ont aujourd’hui presque disparu. Depuis 1993, avec son [...]Article
A l’occasion des 20 ans des CHSCT (Comités Hygiène Sécurité Conditions de Travail), l’ANACT (Association Nationale pour l’Amélioration des Conditions de Travail) consacre un dossier à cette instance représentative. Dans un premier temps, le rôle[...]Article
Le directeur d’un hôtel (Ile de la réunion) doit gérer la reprise du travail, après leur arrêt maladie, de deux femmes de ménage présentant des pertes de capacités motrices. Avec l’aide du médecin du travail et d’Arvise (Association Régionale po[...]Article
Depuis quarante ans, des expériences françaises font du développement local participatif, qu’il soit urbain ou rural. Ce numéro spécial est consacré aux souvenirs des lieux et des hommes qui ont fait ou font référence en la matière : Alain Lipie[...]Article
Comment concilier, pour un salarié, les impératifs de l’entreprise, les souhaits du client et la gestion quotidienne de son activité, tout en préservant son efficience et son équilibre personnel ? C’est à cette problématique que se consacre le d[...]Article
Compte-rendu d’un colloque sur l’organisation du travail et la professionnalisation dans les centres d’appels, qui s’est tenu le 20 juin 2002 à Lyon à l’initiative d’"Entreprise et Personnel", centre de ressources en management et GRH, et du ré[...]Article
En 2002, l’entreprise Bazin, confrontée depuis quelques années à une augmentation des maladies professionnelles, sollicite l’Agefiph Bourgogne-Franche-Comté (Association de Gestion du Fonds pour l’Insertion Professionnelle des Handicapés) pour [...]Article
Compte-rendu des résultats d’une enquête menée auprès de 29 PME sur la pratique d’utilisation des outils de gestion intégrée, présentés en introduction du colloque organisé le 18 juin 2002 à Roanne par le Pôle productique Rhône-Alpes.Article
Les pratiques de développement durable sont assez différentes selon l’entreprise. Cet article propose, au travers de témoignages, quelques exemples de pratiques de responsabilité sociale.Article
Parce que les entreprises connaissant des difficultés de recrutement présentent des offres d’emploi qui coïncident mal avec les demandes, la Mission Régionale d’Information sur l’Exclusion (Mrie) a organisé une rencontre le 12 mars 2002 entre de[...]Article
Ce dossier s’intéresse à l’impact des nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC) sur l’organisation du travail dans l’entreprise et sur les métiers et fonctions, tant dans des secteurs jusqu’alors peu habitués à communi[...]Article
Les Fédérations Départementales des Coopératives Laitières (FDCL) du Jura et du Doubs ont souhaité anticiper le passage aux 35 heures en contactant Franche-Comté Amélioration des Conditions de Travail (FACT). 140 fruitières coopératives sont con[...]Article
Dossier spécial sur les pratiques de gestion des âges des salariés au sein de grands groupes ou de PME.Article
La pratique professionnelle des conseillers d’orientation-psychologues ne peut échapper au biais du sexe. Les interactions avec les usagers sont marquées par l’utilisation différentielle des catégories de sexe dans les activités de conseil et d’[...]Article
A travers les manifestations locales, le théâtre, la musique et avec l’aide des nouvelles technologies (internet...), ces articles retracent quelques expériences dont les objectifs sont l’insertion, l’emploi, le développement du territoire, et l[...]Article
Les conditions de travail, au coeur du dialogue social depuis la création de l’ANACT, sont aussi au centre des préoccupations des décideurs et des prescripteurs. Cependant on ne parle pas des conditions de travail de la même façon selon que l’on[...]Article
Souhaitant élargir les pistes d’insertion, le Conseil général de la Loire s’est associé au groupement d’entreprises Forez entreprendre et aux agences de travail temporaire, à Andrézieux-Bouthéon, pour monter une action expérimentale facilitant l[...]Document
Cette vidéo présente différents témoignages sur les APP.Document
Ministère de l'Education nationale ; Cereq // Ministère de l'Education nationale // CPC Documents // 2002Cet ouvrage essaie de faire le point sur la question des usages des référentiels de diplôme dans le cadre de la validation des acquis, de la pertinence des diplômes existants et à créer, sur les savoirs de l’expérience et les savoirs académiques...Document
Cette cassette présente des expériences réussies de mobilité, elle montre 4 projets "en action" du programme Leonardo da Vinci et d’Europass-Formation.Document
Cet ouvrage présente plusieurs expériences dans le domaine de l’insertion sociale : le sport, les activités culturelles : musique ou théâtre , toutes dans le but de retrouver l’estime de soi et une plus grande maîtrise des projets.Document
Article
Ce numéro souhaite stimuler l’émergence de l’économie solidaire. Une première partie fournit des repères et les met en perspective sociologique, historique et économique. L’état de la situation et les questionnements dans différents pays montren[...]Article
L’initiative présenté ici passe par deux phases de réalisation : elle a d’abord consisté à former des travailleurs sociaux ainsi que des animateurs d’insertion ; elle se poursuit actuellement par un accompagnement de quatre projets en différents[...]Article
Après un historique sur la création du Collège coopératif (Paris), cet article expose sa méthode. Cet organisme propose un mode de formation continue personnalisée en auto-éducation accompagnée, offert à tous les praticiens expérimentés. Sa méth[...]Article
Cet article présente les principaux éléments théoriques et stratégiques qui fondent les travaux réalisés dans le cadre des projets de développement de programmes de formation d’enseignants et d’animateurs en matière d’éducation relative à l’envi[...]Article
Par-delà la pédagogie, largement questionnée par les praticiens, y a-t-il une spécificité de l’ingénierie de formation à l’éducation relative à l’environnement (ERE) ? Les partenaires du SFFERE-Bourgogne (système de formation de formateurs à l’é[...]Article
Après un bref panorama du secteur et de l’action du FAFSAB (Opca de l’artisanat du bâtiment),l’auteur présente les instruments développés par l’opca concernant la qualification des salariés (contrat de qualification adulte, certificat de qualifi[...]Article
Cet article rend compte des observations obtenues au cours d’un travail de recherche sur les manières d’apprendre des adultes ; cette recherche s’est appuyée sur les processus de production d’un mémoire dans le cadre d’une formation diplômante. [...]Article
Dans la deuxième partie, la parole est donnée à des réseaux qui accompagnent des porteurs de projets et qui nous font part de leur expérience. On assiste à une évolution des modes de vie qui se traduit par un mouvement de migration des villes ve[...]Article
Ce dossier comporte différentes expériences en région qui ont plus ou moins résolu, à moyen et long terme, les difficultés de recrutement au sein des entreprises. Pénurie de main-d’oeuvre selon les uns, pénurie de compétences pour les autres ! L[...]Article
Pour renforcer la démocratie, il est nécessaire de former les citoyen(ne)s à l’engagement civique. En Allemagne, le cours "Active et compétente dans la vie publique" s’adresse spécifiquement aux femmes car elles restent minoritaires dans les pos[...]Article
Lancé fin 1997 et achevé en juin 2001, le programme Adapt-Steer a consisté à accompagner des personnes en convention de conversion pour monter un projet professionnel à l’étranger.Article
Présentation d’initiatives locales au sein d’entreprises en matière d’emploi et de développement économique. Les territoires, identifiés selon des critères avérés d’appartenances culturelle et socio-économique, s’imposent comme l’échelon pertine[...]Article
La plupart des structures régionales d’appui à la professionnalisation des acteurs de la formation ont hérité d’une mission de capitalisation de leurs pratiques. A partir de leur travail de recensement, d’analyse et de diffusion de démarches et [...]Article
Développer les compétences professionnelles constitue aujourd’hui un enjeu stratégique pour les entreprises qui voient dans la polyvalence, l’adaptabilité, les compétences sociales (...) de leurs salariés autant de gages de performance. De même,[...]Document
Cet ouvrage constate que l’élargissement de la Validation des acquis professionnels à la Validation des acquis de l’expérience devrait favoriser la promotion sociale de personnes peu diplômées. Il tente de répondre à quelques questions concernan[...]Document
Cet ouvrage montre les multiples facettes d’une approche de la stratégie : outil d’apprentissage et de veille qui permet à l’entreprise de mieux évaluer, ses forces et faiblesses face à un environnement en forte mutation.Document
Ce dossier donne une définition et un historique de la validation des acquis et présente quelques expériences au niveau régional : mise en oeuvre, vécu , accompagnement du public.Document
Emmanuel CHRISTAIN ; RANFOR ; Aurélie DIEUZE ; Cécile FEYDEL ; Annick HUSSON ; Florence RIBAULT // Crefor // 2001Ce dossier présente une définition et un historique de la validation des acquis, les changements en cours ainsi que différentes expériences régionales. Glossaire des termes des principales notions abordées lorsque l’on traite de la validation d[...]Article
Article
En 1997, la région Ile-de-France a initié un dispositif expérimental intitulé "Les espaces de socialisation". Ce dispositif s’adresse à des jeunes de 16 à 25 ans en grande difficulté ou en situation d’exclusion. L’espace de socialisation est un [...]Article
Article
Le développement de la formation professionnelle dans les régions repose sur les lois de décentralisation de 1982 et 1983 qui ont attribué à la région une compétence générale de mise en oeuvre des actions d’apprentissage et de formation professi[...]Article
Nouvelles technologies de l'information et de la communication : le travail sous influence : DOSSIER
Quel est l’impact des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) sur les conditions et l’organisation du travail dans les entreprises ? Ce dossier fait le point en présentant des entreprises qui ont adopté le changemen[...]Article
En octobre 1999, 14 salariés de la restauration collective autogérée par les comités d’entreprises de la RATP, des Aéroports de Paris, du CCAS EDF-GDF et de France Telecom Poitiers, se sont inscrits dans une démarche de formation pour accéder à [...]Article
En 1999, la Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle a lancé avec le concours de l’Anpe et de l’Afpa une expérimentation de validation des acquis de l’expérience professionnelle de demandeurs d’emploi et de salariés. Sont[...]Article
Dans le cadre de la construction de l’autoroute de la Maurienne une démarche de validation des acquis a été mise en place afin de favoriser le reclassement du personnel dès l’achèvement du chantier. Sont présentées les modalités de mis en place [...]Article
En 1999, le FAF-TT a conduit un projet de validation des compétences professionnelles. Le contexte, les publics visés, la méthodologie d’évaluation utilisée et les procédures de validation mise en oeuvre sont présentés.Article
Expériences de validation des acquis dans l’entreprise "ESPAC" : description du projet, mise en oeuvre et effets sur les salariés de bas niveau de qualification.Article
Un groupe composé de trois associations en Gironde, souhaitant aller au-delà de l’insertion, expérimente par l’hybridation entre le développement local durable, l’insertion par l’économique, l’éducation populaire et l’économie solidaire. (d’aprè[...]Article
Ce dossier met en avant la question des compétences au sein des entreprises signataires d’accords sur la réduction du temps de travail. Cette question n’a pas été au premier rang des préoccupations des négociations. Après un an de fonctionnement[...]Article
Dans un pays isolé, l’association Roul’vert, créée sous l’égide du plan local d’insertion par l’économie (PLIE), propose aux habitants un service de véhicules pour se déplacer vers les services sociaux et d’emploi. Un nouveau service pérenne ? L[...]Article
Numéro spécial consacré au colloque de médecine de travail qui s’est tenu à Lille du 6 au 9 juin 2000 et dont le thème était "Aménagement et réduction du temps de travail : enjeux pour la santé". Ce numéro a été réalisé avec le concours des orga[...]Article
Dossier sur l’évolution de la fonction d’encadrement au sein de plusieurs entreprises (Usinor, La Poste, Météo France, Caisse d’Epargne) avec la présentation du rôle important effectué dans celles-ci. Souvent considéré comme des "intermédiaires"[...]Article
L’entreprise produit à la fois une compétence et un signal en assurant la mise au travail des débutants. Si cette représentation de l’entreprise comme fournisseur d’expérience professionnelle fait l’objet d’un consensus, il en va différemment de[...]Article
Malgré la mise en place de dispositifs particuliers (Trace...), le chômage des jeunes en France reste massif. Chez nos voisins européens (Danemark, Irlande, Pays-Bas, Allemagne), l’insertion professionnelle des jeunes ne pose plus de difficulté [...]Article
Dans le cadre d’un plan de licenciements, l’entreprise doit définir des critères pour donner un "ordre de priorité" des licenciements. Le Code du travail est flou sur la façon de désigner les victimes d’un plan de licenciements. Seule obligation[...]Article
(...) "Dans le cadre du projet Requif (repères pour une entreprise qualifiante, innovante et flexible), l’ANACT et l’Adepa - organisme public intervenant dans le domaine de la performance industrielle - ont réalisé conjointement des intervention[...]Article
ATD quart monde a lancé, voici deux ans, un programme de recherche francobelge sur la très grande pauvreté. Fait très original, les "très pauvres" participaient au travail scientifique. L’association a réussi à prouver à l’université qu’ils poss[...]Article
A Pontoise, dans le Val d’Oise, un groupement d’employeurs donne les moyens a des associations de se doter de nouveaux postes de travail. Seule condition : accepter de les partager avec d’autres. "Geans" met du personnel à la disposition de seiz[...]Article
Article
Depuis 1994, la société des eaux d’Evian s’est lancée dans une démarche de qualification et d’implication dans la vie économique locale. Forte du soutien méthodologique d’Aravis, l’association du réseau Anact en Rhône-Alpes, elle propose aux per[...]Article
Le théâtre améliore l’image que l’on a de soi ainsi que l’image que l’on transmet aux autres, et peut aider les personnes en grande difficulté à relever la tête. La compagnie du Labyrinthe, dirigée par Serge Sandor, s’est engagée avec des exclus[...]Article
L’auteur, chargé de mission à l’insertion aux CEMEA (Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active), présente les développements des services de proximité à la Réunion. Ces derniers ont plusieurs objectifs : l’émergence de projets corre[...]Article
L’auteur présente les missions du Carif et les dispositifs régionaux suivants : dispositif de lutte contre l’illettrisme, dispositif régional de formation de formateurs et dispositif Resinter.Article
Maîtriser la qualification des salariés et gérer l’insertion des demandeurs d’emploi, jeunes et adultes : ces impératifs se posent avec acuité pour les départements d’outre-mer et appellent l’implication principale de la formation professionnell[...]Article
Même si les très petites entreprises bénéficient d’aides pour mettre en place une réduction du temps de travail, elles ont bien des difficultés à recruter du personnel qualifié ou à effectuer les démarches administratives. Ce dossier fait le poi[...]Article
Depuis 1996, le programme Trans-Faire vise à promouvoir l’égalité des chances entre les hommes et les femmes. Cas unique en France, ce projet, conduit par des services de l’Etat en Rhône-Alpes, s’appuie sur des échanges transnationaux ainsi que [...]Article
Cet article se propose de restituer de façon synthétique le contenu d’une étude réalisée en 1998 par le Centre Inffo à la demande de la Mission action territoriale de la DGEFP. Cette étude avait un triple objectif : recenser les différentes stru[...]Article
Depuis plusieurs années, les pratiques de formation via internet ou intranet se développent en France et en Europe de manière exponentielle. Dans le cadre du projet ADAPT bis et avec la collaboration de partenaires espagnols (Grupo IBEREMA et I[...]Article
Farid, conseiller en mission locale témoigne du parcours de Sabrina, jeune marocaine en échec scolaire et victime des mécanismes d’exclusion mais aussi de la dépréciation d’elle-même. Le travail de Farid nous est restitué dans toute sa durée. On[...]Article
L’auteur, psychologue du travail, fait ici le récit d’une intervention en entreprise industrielle, réalisée sous la forme d’une étude participative sur la faisabilité d’un projet de création de cercles de qualité. Cette analyse de pratique est l[...]Article
Le réseau Anact, impliqué dans le dispositif, exploite, dans ce dossier spécial 35 heures, les premières leçons du terrain. Sans qu’il soit question de conclusions définitives, compte tenu de la courte durée du constat - un an -, ce retour d’exp[...]Article
Pour développer le conseil en formation auprès des entreprises, une enseignante de Paris 7-Denis Diderot, a crée un diplôme professionnel d’université le DESU, habilité ensuite en DESS.Article
Ce dossier sur les emplois-jeunes met en avant plusieurs expériences régionales ainsi que les champs d’études du Céreq (la professionnalisation) et de l’Afpa (les points de repères pour la professionnalisation).Article
Les école d’entreprise, émanant de grandes firmes et parfois de PME, se sont multipliées depuis le début des années 90. L’entreprise, pour diffuser sa culture et ses valeurs, reste partout le maître d’oeuvre des programmes, de l’organisation et [...]Article
Cet article présente la politique d’EDF-GAZ de France en faveur de l’apprentissage : création, fonctionnement et bilan du CFA créé par EDF-Gaz de France, mise en place d’une démarche qualité et d’une démarche de pédagogie de l’alternance, l’éval[...]Article
Cet article analyse les pratiques éducatives dans les centres de formation pour l’insertion des jeunes en difficulté. L’action éducative repose sur l’apprentissage de l’autoformation, la médiation et l’éboration du projet professionnel.Article
Présentation d’une initiative régionale des Pays de la Loire menée depuis 1997 dans les maisons de retraite. Il s’agit d’un accord d’engagement de développement de la formation (EDDF) entre l’Union des fédérations et syndicats nationaux d’employ[...]Article
On le sait, l’entreprise soucieuse de performance ne peut plus aujourd’hui se contenter de réduire ses coûts, les yeux rivés sur son compte de résultats. Elle doit aussi chercher à produire de la valeur. Cela suppose de miser sur les hommes, leu[...]Article
Après avoir effectué le tour du Cantal qui a permis la constitution d’un large réseau de communes rurales, la Fal 15 s’engage aujourd’hui dans la création d’une télévision de proximité. Profitant de subventions européennes (dans le cadre du prog[...]Article
Ce dossier présente dans un premier temps la synthèse des débats du deuxième colloque international de psychodynamique et psychopathologie du travail qui s’est tenu en mars 1999 à Paris sur le thème "violence et travail". Dans un second temps, l[...]Article
A travers la Fol 52 et les foyers ruraux, le secteur associatif s’est doté d’une université rurale pour l’accompagner dans la définition et la mise en place de programmes de développement locaux. Depuis une quinzaine d’années le secteur associat[...]Article
Sur les contreforts du Massif central, le centre de vacances d’Auzole propose aux enfants et aux adultes de découvrir le patrimoine culturel et social local, à travers la réalisation de projets multimédia. Le centre d’Auzole s’est ouvert aux pro[...]Article
Les ateliers délocalisés vont au devant des personnes en situation d’illettrisme. Initiés en Sud-Vendée, ils proposent une formation de base qui a touché plus de 15 000 individus en 1997. Le travail de réapprentissage s’effectue sur la lecture, [...]Article
La Fol 86 intervient auprès d’associations polyvalentes, essentiellement rurale, et contribue à la création d’emplois. Un service d’aide aux personnes les plus démunies, baptisé Coup d’pouce, a été lancé afin de rompre l’isolement, augmenter la [...]Article
La question des compétences est centrale dans les formations alternées. En Alsace, une démarche en réseau (le programme PAQUE) permet d’expérimenter une approche originale de l’alternance qui repose sur deux options méthodologiques : une organis[...]Article
L’activité du sujet dans une situation de tavail produit, à certaines conditions, des effets d’apprentissage. A partir de l’analyse de récits d’expériences produits dans le cadre d’une procédure de validation des acquis professionnels, l’auteur[...]Article
La notion de situation est intéressante en didactique à condition qu’on la comprenne comme un construit à travers une activité, mobilisant et produisant des savoirs. Cette affirmation fait entrer dans une double complexité : celle des situations[...]Article
Partant de l’observation et de l’enregistrement d’une leçon d’une heure, encadrée par un pré et un post-entretien, les auteurs s sont intéressés aux imprévus, significatifs du pont de vue de l’activité cognitive des élèves, survenus dans la clas[...]Article
A Grenoble, au sein de L’abécédaire, une trentaine de personnes travaillent de façon autonome avec le statut de salariés. L’abécédaire facture les journées de travail, et les personnes sont salariés de L’abécédaire. La technique du portage leur [...]Article
Depuis plus de cinq ans, les directeurs des CFA du réseau CCCA-BTP peuvent suivre "le module ROC" (Réflexion, Orientation, Choix) proposé par le CESI avant d’effectuer toute formation qualifiante. Une démarche permettant à chacun de réfléchir su[...]Article
Il y a quelques années, le constat était clair : les habitants percevaient un éloignement des services et des élus. Du coup, la ville a lancé des conseils de quartier et réorganisé des services pour faire remonter les demandes de la population. [...]Article
Les journées internationales de la formation ont réuni 1500 personnes à Deauville les 7-9 octobre 1998, dans le cadre du congrès du CNPF, devenu depuis MEDEF. Elles ont servi de cadre à la présentation des Cahiers "Objectif compétences" : un app[...]Article
Les économistes qui s’intéressent au développement local ont produit une abondante littérature sur les districts industriels italiens. Face à la performance de ces systèmes productifs, on peut penser que ce système pourrait faire également merve[...]Article
Cet article se propose de répondre aux questions suivantes : le CFA est-il une entreprise, le CFA est-il une organisation apprenante ? Comment développer la compétence individuelle et collective des salariés ? L’article présente également l’expé[...]Article
Cet article s’insère dans le contexte de l’europarcours de l’apprenti, tel qu’imaginé par l’Union européenne, ainsi que de l’europass-formation délivré à toute personne qui accomplit un parcours européen. Jacques Miché évoque l’europass créé par[...]Article
Ce dossier est consacré à la mise en oeuvre de la réduction du temps de travail dans le secteur bancaire. Celle-ci suppose de faire évoluer l’organisation du travail en tenant compte de la réduction du temps de travail.Article
A Villard-de-Lans, sur le plateau du Vercors, le District loue des locaux à de grandes entreprises qui souhaitent expérimenter le travail à distance, à des PME-PMI et à des travailleurs indépendants qui offrent des téléactivités. Le Téléspace Ve[...]Article
L’Aract Poitou-Charentes a mené une étude portant sur 10 accords de réduction du temps de travail "loi Robien". L’évaluation nous livre 7 recommandations pour réussir une démarche RTT.Article
Le déficit de candidatures à la formation d’opérateur régleur sur centre d’usinage, qui pourtant place bien, conduit psychologues, formateurs et responsables à modifier les critères d’admission et à élargir le recrutement. L’équipe fait le pari [...]Article
Le stage 3EP met en oeuvre une démarche d’orientation qui permet d’accueillir en groupe des personnes ayant un problème d’orientation à résoudre et dont l’objectif est de choisir un métier. Ce stage offre un temps suffisant pour un travail d’éla[...]Article
L’action "jeunes diplômés" conduite depuis 1995 dans le département de la Vienne est née de l’initiative d’une association, "Un jeune, un avenir" qui interpelle les pouvoirs publics sur l’avenir des jeunes issus de formation supérieure et sans e[...]Article
A partir d’études de cas qui confrontent le psychologue à la problématique de l’insertion, praticiens et chercheurs analysent le travail d’orientation qui se met en place. Aider les personnes à clarifier une situation qu’elles perçoivent souvent[...]Article
Depuis 1993, grâce au programme Euronef, dix-neuf gymnases ont été construits en prison par les détenus, et trois par des publics en difficulté dans des quartiers sensibles. Sur ces chantiers-formation des compagnons charpentiers sont intervenus[...]Article
En 1991, l’association Julienne-Javel, de Besançon, propose des légumes biologiques à ses adhérents qui, en retour, permettent à des personnes en grande difficulté de les cultiver. Depuis cette date l’expérience s’est développée et un essaimage [...]Article
Cet article propose l’objectif 2 du FSE dont l’objet est de faciliter la reconversion des régions affectées par le déclin industriel. La création d’emploi est la priorité absolue des nouvelles programmations de l’objectif 2 pour 1997-1999.Article
Réseau coopératif de 630 magasins d’électroménager-télé-vidéo-hi-fi majoritairement implantés dans des petites villes, le GITEM est engagé dans un grand programme de formation des commerçants et de leurs salariés, dont le succès dépasse toutes l[...]Article
Cet article présente une démarche de gestion des compétences à l’échelle du bassin d’emploi co-financée par le FSE et initiée par la Mission économique de la ville de Romans-sur-Isère. La mission a mis en place un répertoire commun des compétenc[...]Article
Cet article présente l’expérience menée par la section Sport-apprentissage de Toulon qui propose une double formation horticulture et rugby en direction de jeunes en échec scolaire. Ce dispositif "Sport-apprentissage" a été accueilli par le CFPP[...]Article
Présentation du dispositif de formation ouverte mis en place par le CUEEP de Lille qui prend en compte les particularités, les contraintes, l’environnement social, professionnel et technologique des individus. Il décrit les conditions spécifique[...]Article
Ce dossier constitue le deuxième volet des formations ouvertes et à distance (le premier volet "La formation ouverte et à distance : enjeux et perspectives" figure dans le n°156 d’Actualité de la Formation Permanente). Sont présentées ici un éch[...]Article
Dans cette rubrique, les auteurs décrivent des expériences de développement des emplois-jeunes dans cinq régions différentes. Une plate-forme emplois-jeunes de Saint-Denis contacte les associations les unes après les autres pour connaître leurs [...]Article
Formations ouvertes et à distance : développement d'un paradigme et hypothèses pour un état de l'art
Après un historique des formations ouvertes et à distance, l’auteur donnequelques points de repères pour comprendre ce que recouvre le paradigme de la FOAD. La démarche du CUEEP (Centre Université - Economie d’Education Permanente de Lille), qui[...]Article
La RATP, entreprise publique de transports publics urbains, fait vivre depuis près de huit ans un dispositif original de formation, COMETE (Connaissance et ouverture sur le monde, l’entreprise et son environnement), destiné à l’ensemble de son p[...]Article
L’écriture est au coeur des enjeux de la société, mais aussi au centre de la vie personnelle et professionnelle. Cet article s’interroge sur les pratiques de l’écrit à travers les témoignages de la DAFCO de Créteil, l’AFPA et le CUEEP de Lille.Article
L’association Développement et emploi a réalisé en 1997 une étude sur les observatoires existant dans les branches professionnelles et les entreprises. L’analyse a porté sur dix observatoires de branche et six observatoires d’entreprise. Elle pr[...]Article
Mis en place depuis la fin des années 1980, les observatoires de l’emploi et de la formation, les observatoires de branches et d’entreprises, les observatoires des métiers ont pris une place importante dans le champ de la prospective et sont dev[...]Article
Cet article présente la démarche que l’OREF (Observatoire Régional de l’Emploi et de la Formation) des Pays de la Loire a adopté pour l’analyse des relations locales entre l’emploi et la formation. L’OREF a construit un système d’information à d[...]Article
Les caisses d’allocations familiales de Poitou-Charentes et Limousin ont impulsé une dynamique d’organisation apprenante de façon empirique, à l’occasion du dispositif régional de formation des nouveaux technciens-conseils. C’est par l’expérimen[...]Article
Ce texte examine les expériences faites par un certain nombre d’entreprises européennes qui, en apparence, ont des types similaires de développement des compétences et de stratégies d’organisations apprenantes, innovantes. Toutefois, une analyse[...]Article
L’organisation apprenante place les compétences au rang d’enjeu économique et social majeur. Au coeur de ce concept se trouve l’idée que les organisations, à l’image des individus, apprennent en permanence, et cette capacité constituerait leur p[...]Article
L’ECWS (European Centre for Work and Society), centre de recherche et de conseil indépendant situé à Maastricht aux Pays-Bas et à Bruxelles, mène depuis une quinzaine d’années, des études relatives aux différents types d’apprentissages, à l’acqu[...]Article
Hervé Coquet s’intéresse ici à l’entreprise FAVI, afin de cerner ce qu’est une entreprise apprenante. Pour cette étude, il a défini certaines caractéristiques de l’entreprise qui pourraient ouvrir des pistes : la mise en place progressive d’une [...]Article
Dans cet article les auteurs font une étude approfondie du processus de l’organisation apprenante, dont le cadre théorique repose sur le modèle adapté de Bateson sur les six niveaux d’apprentissage. La première partie de cet article présente l’o[...]Article
Daniel BOCH ; Pierre CLOUET ; Geneviève GILLES ; Joële KERAVEN ; Nicole LOISEAU ; Marie-Pierre MARTIN-BARBAZArticuler formation et emploi : la prescription porte non seulement sur les dispositifs de formation professionnelle initiale et continue, mais à certains égards aussi sur l’ensemble du système Education nationale. Deux numéros sont consacrés à [...]Article
Description de la démarche employée pour mettre en place le Certificat dequalification professionnelle (CQP) de machiniste-mécanicien d’installations de conditionnement au sein des brasseries Kronenbourg. Le GRETA Strasbourg Europe est le parten[...]Article
Cet article présente deux cas de dynamiques identitaires d’adolescentes en situation de réussite scolaire et d’origine culturelle différente. La méthode de Zavalloni et Louis-Guérin (1984) a permis de repérer des structures identitaires et des r[...]Article
Le point de vue présenté dans cet article est celui de l’observateur des pratiques de salariés qui se forment dans le travail. A l’occasion d’une recherche en cours, des opérateurs de l’industrie ont en effet été suivis en production et question[...]Article
Cette contribution, d’un ancien Délégué interministeriel à l’insertion des jeunes et fondateur de l’association "Moderniser sans exclure", propose quatre expériences visant à réconcilier les exclus avec le savoir. La première expérience présenté[...]Article
Danièle RAVAT ; Jacqueline MAGNIER ; Christiane WERTHE ; Michel MESPOUILLES ; Jean-François ROUYARD ; Patricia TRUMPI ; Joselyne NOSENZOLa procédure de validation des acquis professionnels permet à tout un chacun de préparer un diplôme en se faisant dispenser de certaines épreuves : la capacité de l’expérience professionnelle à produire des compétences se voit donc pleinement re[...]Article
L’académie de Créteil a organisé, au mois de mai 1997, une manifestation consacrée à l’évolution de ce que l’on peut appeler provisoirement des "dispositifs de formation interne en entreprise (DFIE)". A partir de chantiers coréalisés par le rése[...]Document
Cet ouvrage présente des projets développés dans des situations industrielles réelles et en tire les enseignements sur le plan pédagogique, technique et économique. Développer des systèmes de formation de plus en plus réactifs , tel est l’enjeu [...]Article
L’éducation des choix (EDC) est une méthode d’aide à l’orientation et au choix professionnel basée sur le concept de l’ADVP. Une mise en oeuvre suisse dans le système scolaire du canton du Valais est évaluée dans cette recherche. Après un exposé[...]Article
La première partie de cette série d’articles fait un état des lieux socio-économique du milieu rural, de l’insertion des jeunes en zone rurale, avec des éléments statistiques. Elle traite des pratiques culturelles des jeunes. Plusieurs articles [...]Article
La Caisse solidaire Nord - Pas de Calais correspond à la volonté d’une poignée et à l’idée que financer des petits projets de créations d’entreprises, c’est possible. L’intérêt suscité par l’apparition de ce nouvel établissement de crédit dans l[...]Article
La construction du chantier Cap Ampère a pour objectif de regrouper des services centraux de la direction EDF Production et Transport. EDF s’est engagée à utiliser la main d’oeuvre locale et les entreprises locales. Un partenariat avec les insta[...]Article
Pour être efficace, une politique régionale de formation doit être en mesure de fédérer et d’instaurer une cohérence entre les multiples niveaux d’intervention. Elle doit également tenir compte de la diversité des objectifs, des publics et des b[...]Article
Le contrat pédagogique relie la pédagogie à la situation d’apprentissage et à la relation entre l’apprenant, le formateur et son institution. Le contrat est un moyen de stabiliser cette relation et de l’ancrer dans un cadre structurant. Après un[...]Article
Des centres de partenariat ont été créés dans chacune des grandes implantations du groupe automobile Rover. Ils donnent la possibilité aux élèves de faire l’expérience de l’apprentissage au coeur même de l’usine. L’idée est de leur faire acquéri[...]Article
A partir de l’expérience de la création de Chèque domicile, qui regroupe vingt-cinq actionnaires de l’économie sociale, plaidoyer pour une entrée des structures de l’économie sociale dans les services de proximité. Pour allier local et global, p[...]Article
Cette contribution est axée sur une définition du partenariat et sur les aspects méthodologiques du partenariat à l’AFPA. Elle s’appuie sur les principaux types de partenariats effectivement et rechantent mis en oeuvre dans l’institution. Plusie[...]Article
Dans le cadre de sa réflexion sur l’intervention de la collectivité régionale en matière d’action économique, et plus globalement l’intervention sur l’emploi et le travail, la région Nord - Pas de Calais a donc pris l’initiative de lancer les as[...]Article
Concrètement, comment une Scop s’engage-t-elle sur les pistes du développement local ? Cet article donne quelques exemples pour repérer les capacités insoupçonnées de développement de Scop.Article
A partir de l’expérience de l’ANFA (Association nationale pour la formation automobile dans la démarche de contrats d’objectifs, cet article en présente les enjeux et les intérêts pour la concertation et le partenariat. En effet, un contrat d’ob[...]Article
Cet article présente l’opération "Apprentissage main-d’oeuvre et territoire". Initiée par la DGER du ministère de l’Agriculture, l’idée directrice de l’expérience a été de constituer un dispositif tripartite appelée "plate-forme emploi-formati[...]Article
Les huit pays viti-vinicoles de l’Union européenne se sont réunis dans un projet baptisé Eurovitiqualifications. L’objectif est d’accompagner l’évolution des métiers de la filière grâce à la diffusion et au transfert d’un outil spécifique de ges[...]Article
Cet article dégage les principaux résultats d’une étude sur les effets de la formation en direction des exploitants et chefs d’entreprises agricoles réalisée dans le cadre de l’accord-cadre 1988-1993.Article
Cet article rend compte des spécificités d’un dispositif, mis en place dans le mouvement HLM rhônalpin, visant à la fois l’insertion et la qualification des jeunes. L’ARRADEP, association régionale Rhône-Alpes pour le développement des services [...]Article
Philippe Maubant présente ici un dispositif original de formation en alternance initié par la région Rhône-Alpes en 1987. Ce dispositif d’Unité de Formation par Alternance (UFA) est singulier pour deux raisons : -la demande de création de la for[...]Article
Le docteur de Poret présente dans cet article la démarche relations-communication/service-malades (RC/SM), formation-action mise en place au sein des services de l’Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP/HP) depuis 1991. Ce projet pédagogiqu[...]Article
Le Centre des jeunes dirigeants (CJD) regroupe des chefs d’entreprise soucieux, entre autres, de réinterroger la finalité de l’entreprise qui, comme le souligne le GRES, "au-delà des finalités économiques et sociales..., est porteuse de sens pou[...]Article
En partenariat avec des entreprises métallurgiques, les sociétés Iton Seine et ALPA, le Conseil régional, et divers acteurs de la vie économique (mission locale, Education nationale, DRTEFP), un programme de formation en alternance a été élaboré[...]Article
Lila BENOUDIBA ; Bernard BOITTIAUX ; Monique BOULESTIN ; Daniel CORTES-TORREA ; Jean-Louis DECOBECQ ; Jean-Marie DELENGEAS ; Jean-Luc FAURE ; Marie Solange GUIARD ; Pierre HOUSEZ ; Alban LAPEYRE ; Ghislène YOYO ; Mario ZENATTIL’éducation nationale concentre une bonne part des difficultés qu’entraînent la crise de l’emploi. Ce supplément propose de faire connaître quelques-unes des initiatives au sein de l’éducation nationale (éducation musicale, partenariat ville/éco[...]Article
Anne BROCHEC ; Michel SYLBERMAN ; Samy KALLEL ; Vincent LENHARDT ; Jean-Claude ROUCHY ; Alain KERJEAN ; Alain BERCOVITZCentrées sur la personne dans son individualité et dans sa relation avec son environnement, que recouvrent exactement les formations au développement personnel ? Ce dossier tente d’abord de dresser untableau général et synthétique des différente[...]