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4 - Thésaurus formation > DOMAINE FORMATION 89000 > EXPRESSION ECRITE 89030
EXPRESSION ECRITE 89030Synonyme(s)89030 ;Atelier écriture Ecriture professionnelle |
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Outil pédagogique
Ce document est destiné aux stages d’insertion ou de réinsertion de jeunes ou adultes de faible niveau de qualification, français ou étrangers. Il peut également être utilisé par les enseignants de l’enseignement secondaire court ou par les trav[...]Document
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; Conseil de l'Europe // Ministère de l'Emploi et de la Solidarité // 1998Ce dossier sur l’écrit et l’entreprise aborde les ponts suivants : - introduction et méthodologie,- le point de vue des "directions",- le point de vue de la "maîtrise",- le point de vue des opérateurs,- synthèse.Document
Cet ouvrage présente des principes sur la pédagogie de l’apprentissage de la lecture et l’écriture en s’appuyant sur la gestion mentale d’Antoine de La Garanderie et qui sont susceptibles d’être expérimentés en classe. L’auteur décrit un projet [...]Outil pédagogique
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Cet ouvrage propose 13 dossiers pédagogiques centrés sur des "écrits du quotidien" donnés en fac-similé à titre d’exemples et de supports d’apprentissage : prospectus d’information, articles de presse, plans, billets, schémas de montage, etc... [...]Document
Ce document présente les actes de séminaire de recherche sur les troubles du langage. Les thèmes traités sont : - la dyslexie est-elle soluble dans la recherche ? ou les échecs au féminin,- les troules spécifiques du langage écrit,- les troubles[...]Outil pédagogique
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Ce livre retrace et met en perspective une expérience doublement innovante en matière d’accompagnement des formations ouvertes et à distance. D’abord parce que la démarche de conférence de consensus reste très mal connue des praticiens et des ch[...]Outil pédagogique
Matériel Eveil est composé d'un guide pour le formateur et de quatre livrets : - guide du formateur : présente les principes du Matériel Eveil, les procédures pour utiliser les différentes parties et construire un programme de travail à partir [...]Document
Les troubles de la lecture et de l’écriture peuvent se rencontrer chez des sujets adultes, suite à une atteinte cérébrale, ou chez des enfants dans le cadre de difficultés d’apprentissage. Cet ouvrage réuni un ensemble d’exposés qui permettent d[...]Document
A partir de l’observation de sept courants différents, l’auteur de cet ouvrage tente de tracer un portrait de l’atelier d’écriture en France. Elle cherche à répondre à quelques questions précises.Document
La relation au savoir a changé en 20 ans ; la relation au livre, au disque, à l’image, à l’écrit n’est plus la même, et de plus en plus de lecteurs demandent à jouer avec le texte en apprenant ou en comprenant. Le livre présente des textes exces[...]Document
Ces documents qui proposent toute une série d’activités de lecture et d’écriture (presse, chanson...) ont été conçus pour tenter d’apporter une aide aux formateurs confrontés à des jeunes en difficulté, sur le thème de la vie en société. Méthode[...]Document
Ce document présente un état des lieux de la recherche universitaire sur les objets adossés aux préoccupations liées à l’illettrisme.Document : Ouvrage
Pratique de l'expression : orale, écrite, audiovisuelle, corporelle, travail personnel, informatique
Cet ouvrage, présenté sous forme de fiches synthétiques, procure les outils de base pour s'exprimer efficacement en choisissant les sujets les plus pertinents suivant le sujet et le public.Document
Dans cet ouvrage, réalisé à partir de la remise des prix du concours national d’écritures 1994, des apprenants s’expriment aussi. Ils parlent de leurs échecs, leurs difficultés et parfois leurs colères... mais aussi de leurs espoirs, leurs cultu[...]Document
Lire, c'est vivre : comprendre et traiter les troubles de la parole, de la lecture et de l'écriture.
Pour délivrer les hommes, les femmes et les enfants qui ne savent ni lire ni écrire, l’auteur a mis au point une théorie dont elle enseigne la pratique avec la précision d’un art martial. Elle nous convie à participer avec elle à son travail thé[...]Outil pédagogique
Cet ouvrage a comme objectif d’encourager la lecture des textes littéraires aussi tôt que possible dans l’apprentissage et, à partir de cette lecture, stimuler la production écrite."Si tu t’imagines" s’articule autour de 4 unités qui représenten[...]Document
Ce livre aborde l’apprentissage de l’oral et de l’écrit. D’après l’auteur, l’apprentissage se développera chez l’enfant de façon harmonieuse dans la mesure où il saisira véritablement toutes les acquisitions successives qu’il aura à maîtriser po[...]Document
Ce manuel se veut être un outil permettant de rendre la rédaction de vos textes claire et facile à comprendre. Il montre comment on peut écrire clairement et simplement sur n’importe quel sujet. Il aide à utiliser un langage concis et direct qui[...]Document
Ce quatrième livret est destiné aux formateurs et responsables impliqués dans des actions de formation linguistique de base. Il est à la fois un outil de dialogue entre formateurs et une aide à la construction de séquences et de progressions péd[...]Document
L’histoire des ateliers d’écriture en France a commencé en 1969 avec l’expérience initiale relatée dans ce livre. L’auteur raconte ici, l’aventure de cette naissance auprès d’enfants classés comme caractériels. On y lit l’invention d’un métier, [...]Document
Ce livret destiné à l’usage des formateurs, a été conçu pour des adultes analphabètes dans une étape de pré-alphabétisation qui a pour but :- de lier dès le départ l’apprentissage de la lecture-écriture à des activités pratiques utiles immédiate[...]